2018-2019學(xué)年浙江省嘉興第五高級中學(xué)高二（下）期中政治試卷（學(xué)考）

一、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。判斷下列說法是否正確，正確的請在答題卷相應(yīng)題號后填寫A，錯誤的請在答題卷相應(yīng)題號后填寫B(tài)）

• 1．文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動。

   

  （判斷對錯）
  組卷：12引用：2難度：0.8

  解析

• 2．“文化興國運興，文化強民族強”表明文化對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。

   

  （判斷對錯）
  組卷：12引用：3難度：0.6

  解析

• 3．“國無常俗，教則移風(fēng)”，從一個側(cè)面說明了教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能。

   

  （判斷對錯）
  組卷：8引用：6難度：0.8

  解析

• 4．對待其他民族的文化成果，應(yīng)以吸收為主、為我所用。

   

  （判斷對錯）
  組卷：24引用：4難度：0.9

  解析

• 5．中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。

   

  （判斷對錯）
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析

• 6．文化包容性是指在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分。

   

  （判斷對錯）
  組卷：65引用：6難度：0.9

  解析

• 7．在不同歷史時期愛國主義有著共同的具體內(nèi)涵和不同的要求。

   

  （判斷對錯）
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 8．我國不同區(qū)域文化既漸趨融合，又保持了各自的特色。

   

  。（判斷對錯）
  組卷：9引用：2難度：0.9

  解析

• 9．在一些地區(qū)，婚喪嫁娶大操大辦令許多家庭不堪重負(fù)，這表明腐朽文化阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。

   

  （判斷對錯）
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 10．一個國家的文化軟實力，從根本上說，取決于核心價值觀的生命力、凝聚力和感召力。

   

  （判斷對錯）
  組卷：38引用：22難度：0.5

  解析

二、選擇題（本大題有22小題，每小題2分，共44分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）

• 11．在燧石取火的實踐中，人們悟出了“石在，火種是不會絕的”這一道理，從此在生產(chǎn)和生活中，多了幾分執(zhí)著、幾分堅守。由此可見（　　）
  ①精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體
  ②精神活動離不開物質(zhì)活動
  ③自然界的事物蘊含著文化
  ④人們在社會生活中享用文化

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：63引用：22難度：0.9

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三、綜合題（本大題共2小題，共16分）

• 33．培育社會主義核心價值觀，必須重視良好家風(fēng)建設(shè)。家風(fēng)是指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。家風(fēng)代代相沿、陶染后輩，深刻影響家族成員的個性；家風(fēng)連著民風(fēng)，影響社會風(fēng)尚。中華民族歷來重視家風(fēng)的培育和傳承，顏之推的《顏氏家訓(xùn)》、朱柏廬的《治家格言》、曾國藩的《曾國藩家書》、傅雷的家書家信，都堪稱一定時代家風(fēng)家教的典范。
  結(jié)合材料，運用“感受文化影響”的相關(guān)知識，分析傳承良好家風(fēng)對于個人成長的作用。
  組卷：0引用：1難度：0.4

  解析

• 34．國家主席習(xí)近平在訪問英國發(fā)表的演講中提到：在21世紀(jì)人類文明的大家園中，各國雖然歷史、文化各異，但都應(yīng)該彼此和諧相處、平等相待，都應(yīng)該互尊互鑒、相互學(xué)習(xí)。在漫長的歷史進(jìn)程中，中國人民和英國人民都創(chuàng)造了燦爛的文明，對人類文明進(jìn)步產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。中國是茶的故鄉(xiāng)，英國則將下午茶文化發(fā)揮到極致。莎士比亞、狄更斯等人的作品讓中國人感受到英國傳統(tǒng)文學(xué)的魅力。漢語熱遍及英倫三島，600多所中小學(xué)開設(shè)了中文課程。
  （1）源遠(yuǎn)流長是中華文化的基本特征之一，請指出中華文化“源遠(yuǎn)流長”的兩大見證。
  （2）結(jié)合材料，運用“文化在交流中傳播”的知識，說明中英兩國文化交流的意義。
  組卷：0引用：1難度：0.6

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