人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《8.2 敬畏生命》2023年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．如圖《路人街上玩“跨欄”》給我們的啟示是（　?。?/h2>

  A．生命是堅(jiān)強(qiáng)的

  B．生命在于運(yùn)動(dòng)

  C．要敬畏生命，珍愛生命

  D．要關(guān)懷、尊重和善待他人生命
  組卷：9引用：4難度：0.8

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• 2．溫州愛心市民籌集善款十多萬元，幫助西藏嘉黎縣兩名患病兒童到溫州就醫(yī)并獲得康復(fù)。愛心市民的義舉主要體現(xiàn)了（　?。?/h2>

  A．懂得保護(hù)自己	B．善待他人生命
  C．意志需要磨礪	D．履行法律義務(wù)
  組卷：55引用：4難度：0.8

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• 3．2017年度“感動(dòng)中國”人物楊科璋，在滅火救援中緊急救出一名約兩歲的孩子，但因煙霧太大、能見度低而踩空墜樓，從五樓墜樓時(shí)楊科璋緊抱孩子，最終保住了孩子，自己卻獻(xiàn)出了年僅27歲的生命。他的英勇事跡說明（　?。?br />①珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩
  ②生命的意義不在長短，而在其質(zhì)量
  ③做出驚天動(dòng)地的壯舉，就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
  ④生命是一個(gè)逐漸豐富的過程

  A．①②

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：20引用：2難度：0.5

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一、選擇題

• 9．下列三個(gè)情境共同體現(xiàn)了（　?。?br />

  A．敬畏生命，關(guān)懷他人的生命

  B．漠視自己的生命

  C．敬畏生命，不是發(fā)自內(nèi)心的選擇

  D．只關(guān)注他人的身體
  組卷：56引用：11難度：0.7

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二、材料分析題

• 10．閱讀材料，回答問題。
  材料一：漫畫《中國式過馬路》。
  
  材料二：針對(duì)中國式過馬路，在旁等待的司機(jī)普遍有以下兩種做法：
  司機(jī)甲：現(xiàn)在我們中國部分行人的素質(zhì)真低，我好不容易等到綠燈準(zhǔn)備通行，卻不料一大群人明目張膽擋住我的去路。唉，氣死了！但沒辦法，人命關(guān)天，只好讓他們先過了！
  司機(jī)乙：行人闖紅燈本身就違反了交通法，是他們不對(duì)在先，休怪我無情了。嘀嘀嘀，沖?。?br />（1）結(jié)合材料一，請(qǐng)從生命的角度，對(duì)闖紅燈的人加以勸告。
  （2）司機(jī)乙的做法有欠妥當(dāng)，請(qǐng)從敬畏生命的角度談?wù)勥@一做法的錯(cuò)誤之處。
  組卷：3引用：2難度：0.6

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