人教版(2019)必修1《3.1 細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能》2023年同步練習(xí)卷(7)
發(fā)布:2024/7/13 8:0:9
一、選擇題
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1.據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn),內(nèi)皮素在皮膚中分布不均,是造成色斑的主要原因,內(nèi)皮素拮抗劑進入皮膚,可以細胞膜上的黑色素受體結(jié)合,使內(nèi)皮素失去作用,這為美容研究帶來了福音,分析上述材料體現(xiàn)了細胞膜哪項功能( ?。?/h2>
A.細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開 B.細胞膜作為系統(tǒng)的分界,嚴格控制物質(zhì)進出細胞 C.細胞膜具有信息交流的功能 D.細胞膜具有保護功能 組卷:38引用:22難度:0.9 -
2.用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質(zhì),在空氣一水界面上鋪成單分子層,測得單分子層面積為S1,設(shè)細胞膜表面積為S2,則S1與S2關(guān)系最恰當?shù)氖牵ā 。?/h2>
A.S1=2S2 B.S1>2S2 C.S1<2S2 D.S2<S1<2S2 組卷:100引用:18難度:0.7 -
3.1972年辛格和尼克爾森提出的流動鑲嵌模型普遍為人們所接受,它能很好地解釋生物膜的動態(tài)功能,如圖是細胞膜的模式圖,以下有關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>
A.功能越復(fù)雜的細胞膜,構(gòu)成③的分子含量越多 B.生物膜上的②不能運動,③構(gòu)成了生物膜的基本支架 C.生物膜上的①可以具有識別、保護和潤滑等作用 D.利用廢舊物品制作的生物膜流動鑲嵌模型屬于概念模型 組卷:7引用:5難度:0.7 -
4.在蘿卜的紫色塊根細胞內(nèi),液泡中含有紫紅色的花青素。將塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化。若進行加熱,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變紅,其主要原因是( ?。?/h2>
A.細胞壁在加熱過程中被破壞 B.水溫升高,花青素的溶解度加大 C.加熱使細胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進出的作用 D.加熱使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng) 組卷:13引用:4難度:0.7
二、填空題
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12.人們已經(jīng)通過化學(xué)實驗證明了細胞膜中含有磷脂分子.現(xiàn)在請你設(shè)計一個實驗驗證細胞膜中含有蛋白質(zhì)成分.
(1)實驗課題:驗證細胞膜中含有蛋白質(zhì)成分.
(2)實驗?zāi)康模豪没瘜W(xué)試劑檢測細胞膜中的蛋白質(zhì).
(3)實驗原理:
(4)實驗材料:細胞膜樣液、稀釋的蛋清、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑(A液:質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH 溶液,B液:質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液)等.
(5)實驗步驟:
第一步:取潔凈試管2支,編號為甲、乙.
第二步:向甲試管中滴加2mL的細胞膜樣液,向乙試管中加
第三步:向甲、乙兩試管中各
(6)實驗現(xiàn)象:
甲試管中顏色
乙試管中顏色
(7)實驗結(jié)論:組卷:30引用:4難度:0.5
三、實驗題
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13.為探究植物原生質(zhì)層的選擇透過性,某同學(xué)以紅甜菜根(液泡中含有花青素)進行下列實驗。
實驗步驟:
①用切片機將紅甜菜根切成厚薄一致、大小相同的切片,均分為若干組,將這些切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。
②再將切片放在10℃蒸餾水中浸泡1小時,獲得切片浸出液。
③測量這些浸出液的吸光度(吸光度與溶液中花青素濃度呈正相關(guān)),結(jié)果如圖。
請回答以下問題:
(1)根據(jù)圖中的曲線可以得到的結(jié)論是
(2)科學(xué)家進一步研究后發(fā)現(xiàn)物質(zhì)A能在50℃條件下破壞原生質(zhì)層的選擇透過性。請你借助下列材料,利用本題中方法,設(shè)計實驗驗證該觀點。
Ⅰ.材料用具:紅甜菜根切片、清水、恒溫水浴鍋、物質(zhì)A的水溶液、燒杯、吸光度測量儀等(吸光度的測量方法不作具體要求)。
Ⅱ.補充完成實驗思路:①
②
③
Ⅲ.請用合適的直方圖呈現(xiàn)支持該觀點的結(jié)果。組卷:4引用:3難度:0.7