試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020-2021學(xué)年湖北省宜賓市敘州區(qū)龍文學(xué)校七年級(jí)(上)月考道德與法治試卷(12月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意,每小題3分,共12分)

  • 1.習(xí)近平在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上深情寄語(yǔ)當(dāng)代青年:青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同,職業(yè)選擇也有差異,但只有把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中,與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn),才能更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界。這啟示我們( ?。?br />①青年時(shí)代的夢(mèng)想是最有價(jià)值和意義的
    ②青年的夢(mèng)想要與人生目標(biāo)緊密相連
    ③青年的夢(mèng)想要與時(shí)代的脈搏緊密相連
    ④青年在追夢(mèng)道路上要立大志、立長(zhǎng)志

    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 2.漫畫《丑小鴨變成白天鵝》給我們的啟示是( ?。?br />①只要努力就一定能成功
    ②學(xué)習(xí)可以讓我們不斷自我提升
    ③學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命,通過(guò)學(xué)習(xí)有機(jī)會(huì)造就新的自我
    ④學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活

    組卷:26引用:8難度:0.7
  • 3.“授人以魚,不如授之以漁”,是指“送給別人一條魚能解他一時(shí)之饑,卻不能解長(zhǎng)久之饑,如果想讓他永遠(yuǎn)有魚吃,不如教會(huì)他捕魚的方法”。這對(duì)我們學(xué)習(xí)的啟示是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:11難度:0.9
  • 4.以下名言與反映的道理對(duì)應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:6難度:0.7
  • 5.“知人者智,自知者明”“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”“人貴有自知之明”,我們中學(xué)生能從這些話語(yǔ)中獲得的信息是(  )

    組卷:4引用:3難度:0.9
  • 6.古人云:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。”這句話告訴我們:我們與人交朋友,要樂(lè)交諍友,不交損友。下列同學(xué)的交友想法或行為體現(xiàn)這一思想的是( ?。?br />①小強(qiáng)為了不被欺負(fù),結(jié)交了一些社會(huì)上的不良青年
    ②小明和小宇是體育愛(ài)好者,兩人經(jīng)常交流鍛煉心得
    ③小方只愿意與成績(jī)好的同學(xué)交往
    ④小金希望和那些見(jiàn)多識(shí)廣的同學(xué)成為朋友

    組卷:10引用:3難度:0.7

二、非選擇題(52分)

  • 18.巴爾扎克說(shuō)過(guò):苦難是人生的老師。是它教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),教會(huì)我們勇往直前。也正是因?yàn)檫@些人生路上的挫折,讓我們的生命更加的精彩、豐富。因此,有同學(xué)認(rèn)為:苦難和挫折越多越好。
    你認(rèn)同該同學(xué)的說(shuō)法嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.4
  • 19.2020年1月28日,由40名醫(yī)護(hù)人員組成的宜賓市第一批援助湖北醫(yī)療救援隊(duì)在親人的滿臉的淚水中,毅然踏上了前往武漢的征程,留下最美的逆行背影??爝f小哥,社區(qū)工作人員……他們都義無(wú)反顧地投入了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗,這源于他們對(duì)生命的熱愛(ài)。
    (1)結(jié)合上述材料與所學(xué)知識(shí),談?wù)勎覀儜?yīng)該如何正確看待和認(rèn)識(shí)生命?
    材料二:時(shí)間撫平傷痕,災(zāi)難變成歷史,但每個(gè)親歷這場(chǎng)疫情的人都不會(huì)忘記那些關(guān)乎生命的回憶,每個(gè)夜以繼日參與救援的醫(yī)護(hù)人員更不會(huì)忘記平安幸福的來(lái)之不易,人們也必將對(duì)生命更加敬畏!
    (2)為什么要對(duì)生命懷有敬畏之心?
    材料三:他們用逆行的背影描繪了最美麗的風(fēng)景。我們向你們致敬,抗擊疫情的年輕英雄們。你們守護(hù)著武漢,守護(hù)著中國(guó),你們是最可愛(ài)的人,你們的生命是絢麗多彩的。
    (3)怎樣才能讓生命更加絢麗多彩?

    組卷:0引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正