2020-2021學(xué)年浙江省寧波市江北實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題2分，共40分）
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1．“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法，下列估計(jì)值中，比較接近實(shí)際的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。如圖是明明同學(xué)利用頻閃照相機(jī)拍攝的四個(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片（黑點(diǎn)表示物體的像），其中可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的是（ ?。?/h2>
組卷：136引用：2難度：0.5 -
3．用繩子系住水桶，手抓住繩子從井中提水，手會(huì)受到豎直向下的拉力，這拉力的施力物體是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.5 -
4．深圳地區(qū)經(jīng)常會(huì)有臺(tái)風(fēng)（如圖所示），市政府要求居民將簡(jiǎn)易房的屋頂加固，對(duì)于這一要求下列解釋正確的是（ ?。?/h2>組卷：16引用：1難度：0.5 -
5．下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
6．如果把遠(yuǎn)洋輪船想象成一個(gè)巨大的液體密度計(jì)，下列有關(guān)遠(yuǎn)洋輪船體上的國(guó)際航行載重線（如圖所示）的表述中，正確的是（ ?。?/h2>組卷：7引用：1難度：0.5 -
7．如圖所示，向兩支同樣的試管中注入質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，發(fā)現(xiàn)液面在同一水平線上，比較甲、乙兩種液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)（ ?。?/h2>組卷：19引用：1難度：0.5 -
8．如圖表示跳水運(yùn)動(dòng)員從入水到露出水面的過(guò)程，其中運(yùn)動(dòng)員受到水的浮力不斷增大的階段是（ ?。?br />
組卷：205引用：27難度：0.5 -
9．指出下列各種情況屬于滾動(dòng)摩擦的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5 -
10．下列事例中，屬于減小慣性的不利影響的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5 -
11．如圖為金魚吐出的某個(gè)氣泡在溫度恒定的水中上升過(guò)程的示意圖。該過(guò)程中氣泡密度和受到浮力的變化情況，敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：83引用：15難度：0.5 -
12．如圖所示，質(zhì)量與底面積相同且厚度忽略不計(jì)的三個(gè)容器，分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙、丙三種不同液體，放在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：18引用：1難度：0.5
五、附加題（每題4分）
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36．如圖所示，是孫老師在物理課堂上做的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)生雞蛋A快速地向另一個(gè)完全一樣的靜止的生雞蛋B撞去（用同一部分撞擊），結(jié)果每次都是（選填“A”或“B”）雞蛋被撞破，A對(duì)B的作用力（選填“大于”或“等于”或“小于”）B對(duì)A的作用力組卷：16引用：1難度：0.5 -
37．科學(xué)興趣小組的學(xué)生在野生動(dòng)物園游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了大象行走時(shí)留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的腳印，如何通過(guò)腳印來(lái)估測(cè)大象的質(zhì)量呢？同學(xué)們找來(lái)平底圓柱形容器，將它放在腳印邊同樣的沙面上，不斷往容器中裝小鋼珠，使容器陷入沙面的深度和腳印深度相等，然后又做了腳印的石膏模型。回到學(xué)校后測(cè)得該容器的底面積為10厘米2，容器和小鋼珠的總質(zhì)量為20千克。把石膏模型放在一張紙片上畫出腳印形狀，剪下“腳印”，測(cè)得質(zhì)量為32克。在同一張紙上剪下一塊邊長(zhǎng)10厘米的正方形，測(cè)出質(zhì)量為4克。（g=10N/kg）
（1）利用平底圓柱形容器可以算出行走（兩腳著地）時(shí)大象對(duì)地面的壓強(qiáng)為 帕。
（2）大象的質(zhì)量約為 千克。組卷：24引用：1難度：0.5