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教科新版五年級(jí)上冊(cè)《4.3 心臟和血液》2023年同步練習(xí)卷(2)

發(fā)布:2024/7/19 8:0:9

一、選擇題

  • 1.血液是由( ?。┩ㄟ^(guò)血管輸送到身體的各個(gè)部位的。

    組卷:7引用:31難度:0.8
  • 2.在安靜狀態(tài)下,四年級(jí)同學(xué)每分鐘的心跳次數(shù)大約為(  )

    組卷:9引用:2難度:0.8
  • 3.老師給我們測(cè)量平靜時(shí)候的心跳,通常會(huì)選擇( ?。┻M(jìn)行。

     
    組卷:5引用:4難度:0.7
  • 4.小明經(jīng)常鍛煉身體,小軍平時(shí)則不喜歡運(yùn)動(dòng),那么他們跑完200米后,呼吸次數(shù)增加比較多的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:8難度:0.7
  • 5.當(dāng)心肌舒張時(shí),血液( ?。?/h2>

     
    組卷:8引用:2難度:0.8

三、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 14.501班某探究小組學(xué)習(xí)了本節(jié)內(nèi)容后,知道運(yùn)動(dòng)后心跳會(huì)加快,聯(lián)想到了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的“運(yùn)動(dòng)后呼吸會(huì)加快”。于是對(duì)“經(jīng)常鍛煉身體對(duì)肺和心臟的影響”進(jìn)行研究,請(qǐng)和他們一起完成下列問(wèn)題。
    (1)對(duì)小組內(nèi)三位同學(xué)運(yùn)動(dòng)前后呼吸和心跳的次數(shù)進(jìn)行了測(cè)量,得到如表數(shù)據(jù)。
    項(xiàng)目 平靜時(shí) 跳繩1分鐘后
    同學(xué) 甲同學(xué) 乙同學(xué) 丙同學(xué) 甲同學(xué) 乙同學(xué) 丙同學(xué)
    每分鐘呼吸次數(shù) 21 24 22 32 36 34
    每分鐘心跳次數(shù) 72 78 75 96 106 101
    運(yùn)動(dòng)后人體的呼吸明顯加快是為了獲得
     
    ,心跳明顯加快是為了運(yùn)輸
     
    。三位同學(xué)中最愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)可能是
     
    。
    (2)下列測(cè)量心跳的方法不正確的是
     
    。
    A.借助聽(tīng)診器
    B.摸脈搏
    C.看胸部的起伏
    (3)下列關(guān)于心臟的描述,錯(cuò)誤的是
     
    。
    A.心臟每次跳動(dòng)后都會(huì)有短暫的休息
    B.心臟每時(shí)每刻都在不停地跳動(dòng),從不休息
    C.合理的休息與良好的睡眠,會(huì)讓心臟更好地工作
    (4)人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行
     
    ,使
     
    進(jìn)入血液,同時(shí)排出
     
    。
    (5)人體各個(gè)器官協(xié)同工作才能健康生活,因此呵護(hù)身體的各個(gè)器官非常重要,下列做法能保護(hù)器官健康的是
     

    A.加強(qiáng)體育鍛煉
    B.經(jīng)常不吃晚飯
    C.多吃甜食保護(hù)消化器官

    組卷:0引用:3難度:0.5

四、綜合能力題

  • 15.探索:心臟跳動(dòng)運(yùn)輸血液
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    (1)使血液在全身循環(huán)流動(dòng)的力量來(lái)自
     
    (填“呼吸”“消化”或“心跳”)。
    (2)一個(gè)人每分鐘的心跳次數(shù)一般
     
    (填“大于”“小于”或“等于”)脈搏次數(shù)。
    (3)保護(hù)心臟的方法:
     
    。

    組卷:5引用:2難度:0.4
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