試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年新疆喀什地區(qū)澤普二中高二(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/7/13 8:0:9

一、單選題(本題共35題,每小題2分,共70分)

  • 1.運(yùn)用植物細(xì)胞工程技術(shù)可以培育單倍體植株和進(jìn)行細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。下列相關(guān)表述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:6難度:0.7
  • 2.如圖表示植物組織培養(yǎng)的過程,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 3.下列關(guān)于菊花組織培養(yǎng)的敘述,正確的是(  )

    組卷:5引用:2難度:0.6
  • 4.下列關(guān)于發(fā)酵工程的敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:11引用:5難度:0.7
  • 5.下列關(guān)于統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目方法的敘述,不 正確的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:4難度:0.7
  • 6.與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)相比,發(fā)酵工程的產(chǎn)品種類更加豐富,產(chǎn)量和質(zhì)量明顯提高。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:5難度:0.7
  • 7.英國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家K?E?博爾丁把對自然界進(jìn)行掠奪,破壞式開發(fā)利用的經(jīng)濟(jì)模式稱為“牧童經(jīng)濟(jì)”,下列現(xiàn)象不是由“牧童經(jīng)濟(jì)”模式造成的是( ?。?/h2>

    組卷:102引用:15難度:0.5
  • 8.群落中動(dòng)物的垂直分層取決于(  )

    組卷:20引用:5難度:0.9
  • 9.下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.5
  • 10.毛烏素沙漠是中國最大的沙漠之一,位于陜西省榆林市長城一線以北。多年來,該地區(qū)一直在不斷地改善治理沙漠。人們在此大力興建防沙帶,引水拉沙,引洪淤地,開展了改造沙漠的巨大工程。如今許多沙地變成了綠洲。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.7
  • 11.下列實(shí)例中,這體現(xiàn)了群落季節(jié)性的是(  )

    組卷:4引用:7難度:0.7
  • 12.2019-2020年的澳洲山火對人類和森林生態(tài)系統(tǒng)造成了嚴(yán)重危害。下列敘述正確的是(  )

    組卷:3引用:3難度:0.6

二、非選擇題【本題共3小題,每小題10分(每空2分)共30分】

  • 菁優(yōu)網(wǎng)37.科研小組對一條河流魚類進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查,如圖表示某種魚遷入此河流后的種群數(shù)量增長速率的變化曲線。請回答下列問題:
    (1)種群的最基本的數(shù)量特征是
     
    估算某種群該特征最常用的方法有
     
    。
    (2)達(dá)到t2后,種群數(shù)量不再增加,其原因是
     
    。
    (3)在t1時(shí)該種群的年齡組成為
     
    型。
    (4)若在t2時(shí)種群數(shù)量為a,為了保護(hù)這種魚類資源不被破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕獲量,應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量被捕撈后保持在
     
    水平,因?yàn)榇藭r(shí)種群的增長率最大。

    組卷:6引用:2難度:0.6
  • 38.科學(xué)家設(shè)想培育一種地上能結(jié)番茄、地下能結(jié)馬鈴薯的作物。有人運(yùn)用植物細(xì)胞工程技術(shù),設(shè)計(jì)了育種新方案如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)過程②依據(jù)的原理是
     
    ,常用
     
    (化學(xué)物質(zhì))來誘導(dǎo)融合。
    (2)植物體細(xì)胞融合成功的標(biāo)志
     
    。
    (3)過程④需要在培養(yǎng)基中添加的植物激素為
     

    (4)與傳統(tǒng)有性雜交(即用番茄、馬鈴薯雜交)相比,該育種方法具有的優(yōu)點(diǎn)是
     
    。

    組卷:1引用:2難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正