2021年上海市嘉定區(qū)高考語文二模試卷
發(fā)布：2024/12/1 11:30:2
一、積累應(yīng)用10分
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1．按要求填空。
（1）今之眾人，，而恥學(xué)于師。（《師說》）
（2），清輝玉臂寒。（杜甫《月夜》）
（3）白居易《琵琶行》中側(cè)面表現(xiàn)琵琶女高超琴藝的兩句是“，”。組卷：6引用：1難度：0.8 -
2．傳統(tǒng)儒家重德行、重理想，反對沉溺于物質(zhì)生活，下列《論語》引文不能表達(dá)這種價值傾向的一項是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：3難度：0.7 -
3．將下列編號的語句依次填入語段空缺處，語意連貫的一項是（ ?。?br /> 當(dāng)我們今天沉浸在“未來已來”的興奮之中時，人文學(xué)科所要堅持的是，______，______。______，______，______。
①更為具體地說
②相信人類的悠久歷史給我們提供了一些具有持久生命力的東西
③使我們在“未來已來”的時代更加審慎
④人文學(xué)科應(yīng)該推動一種批判立場的形成
⑤我們還要將之保存下去組卷：28引用：4難度：0.7
二、閱讀70分
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8．閱讀下文，完成各題。
靈璧張氏園亭記
蘇軾 ①道京師而東，水浮濁流，陸走黃塵，陂天蒼莽，行者倦?yún)?/bdo>。凡八百里，始得靈璧張氏之園于汴之陽。其外修竹森然以高，喬木蓊然以深。其中因汴之余浸，以為陂池；取山之怪石，以為巖阜。蒲葦蓮芡，有江湖之思；椅桐檜柏，有山林之氣；奇花美草，有京洛之態(tài)；華堂廈屋，有吳蜀之巧。其深可以隱，其富可以養(yǎng)，果蔬可以飽鄰里，魚鱉筍菇可以饋四方之客。余自彭城移守吳興，由宋登舟，三宿而至其下。肩輿叩門，見張氏之子碩。碩求余文以記之。
②維張氏世有顯人，自其伯父殿中君，與其先人通判府君，始家靈璧，而為此園，作蘭皋之亭□養(yǎng)其親，其后出仕于朝，名聞一時。推其馀力，日增治之，于今五十余年矣。其木皆十圍，岸谷隱然，凡園中之百物，無已不可人意者，信其用力之多且久也。
③古之君子，不必仕，不必不仕。必仕則忘其身，必不仕則忘其君。譬之飲食，適于饑飽而已。然士罕能蹈其義、赴其節(jié)。處者安于故而難出，出者狃于利而忘返。于是有違親絕俗之譏，懷祿茍安之弊。今張氏之先君，所以為子孫之計慮者遠(yuǎn)且周，是故筑室藝園于汴、泗之間，舟車冠蓋之沖。凡朝夕之奉，燕游之樂，不求而足。使其子孫開門而出仕，則跬步市朝之上；閉門而歸隱，則俯仰山林之下。于以養(yǎng)生治性，行義求志，無適而不可，故其子孫仕者皆有循吏良能之稱，處者皆有節(jié)士廉退之行。蓋其先君子之澤也。
④余為彭城二年，樂其風(fēng)土，將去不忍，而彭城之父老亦莫余厭也，將買田于泗水之上而老焉，南望靈璧，雞犬之聲，幅巾杖履，歲時往來于張氏之園，以與其子孫游，將必有日矣。
⑤元豐二年三月二十七日記。
（1）可填入第②段方框處的虛詞是
A.則
B.因
C.而
D.以
（2）分析第①段畫線句的作用。
（3）分析本文第③段所表達(dá)的思想感情。
（4）第④段寫了作者自己的經(jīng)歷，分析這一內(nèi)容在文中的作用。組卷：14引用：1難度：0.5
三、寫作70分
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9．今天的我們和我們的父輩都是在和平年代成長并生活的，你死我活的戰(zhàn)爭已經(jīng)遠(yuǎn)去。這是否意味著這代年輕人已經(jīng)不再需要英雄主義？
請寫一篇文章，談?wù)勀銓@個問題的認(rèn)識和思考。
要求：①自擬題目；②不少于800字。組卷：12引用：2難度：0.7