2020-2021學(xué)年陜西省咸陽市禮泉縣高二（上）期中歷史試卷

一、選擇題

• 1．墨子反對諸侯國互相侵伐，要使“官無常貴，而民無終賤”、“強(qiáng)不執(zhí)弱，眾不劫寡，富不辱貧，貴不傲賤”。由此可知墨家（　?。?/h2>

  A．主張平均分配社會(huì)財(cái)富

  B．渴望建立安定的社會(huì)秩序

  C．主張立法緩和社會(huì)矛盾

  D．代表了百家爭鳴最高成就
  組卷：5引用：4難度：0.7

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• 2．南宋孝宗時(shí)，為糾正士風(fēng)，朱熹主張才能與氣節(jié)兼?zhèn)渲瞬欧Q得上“君子”。士大夫不僅要“死節(jié)”，而且要有才能去“止難”，才算“君子”。朱熹提出的氣節(jié)觀（　　）

  A．意在推動(dòng)理學(xué)觀念的大眾化

  B．宣揚(yáng)圣賢地位高于世俗功勛

  C．成為南宋士大夫的群體意識

  D．強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任和歷史使命感
  組卷：22引用：5難度：0.5

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• 3．王陽明提出“知之真切篤實(shí)處即是行，行之明覺精義處即是知”，主張“知”必須是“行”，“良知”無不行，而自覺的行也就是知。這表明，王陽明（　?。?/h2>

  A．繼承朱熹“格物致知”說

  B．主張用良知支配行為實(shí)踐

  C．受到了佛教思想的制約

  D．科學(xué)說明認(rèn)識和實(shí)踐關(guān)系
  組卷：4引用：3難度：0.6

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• 4．王夫之提出“天理”即在“人欲”之中，主張滿足人生的物質(zhì)要求。這說明王夫之（　?。?/h2>

  A．與李贄思想一脈相承	B．形成了經(jīng)世致用思想
  C．向正統(tǒng)思想發(fā)出挑戰(zhàn)	D．具有樸素的唯物主義
  組卷：17引用：5難度：0.5

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• 5．“在《詩經(jīng)》三百零五篇作品中，除了《大雅生民》和《商頌玄鳥》這兩首詩在寫到商周祖先降生時(shí)略具有神話因素沉積外，其他作品都沒有任何神秘的色彩?！闭f明《詩經(jīng)》運(yùn)用的主要?jiǎng)?chuàng)作手法是（　?。?/h2>

  A．現(xiàn)實(shí)主義

  B．浪漫主義

  C．借古諷今

  D．托物言志
  組卷：33引用：5難度：0.7

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• 6．秦漢時(shí)期，簡冊形體繁重，運(yùn)輸保管不易，戶籍只能在鄉(xiāng)制作，副本僅能呈送至縣。魏晉以后，戶籍上移到縣廷去制作，造好的戶籍還上報(bào)到州郡，直至中央戶部。這一變化得益于（　　）

  A．書寫載體的革命	B．統(tǒng)一政權(quán)的鞏固
  C．印刷技術(shù)的出現(xiàn)	D．經(jīng)濟(jì)交流的頻繁
  組卷：14引用：3難度：0.9

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• 7．唐代李白的詩顯示出超凡的創(chuàng)造力、博大雄偉的氣魄，代表著自由與解放。唐太宗對南朝書法的風(fēng)氣表示不滿，認(rèn)為其“僅得成書，無丈夫之氣”。由此可見（　　）

  A．時(shí)代變遷影響藝術(shù)評判尺度

  B．唐代詩歌書法藝術(shù)成就突顯

  C．性格決定社會(huì)對藝術(shù)的認(rèn)知

  D．藝術(shù)風(fēng)格是社會(huì)時(shí)代的產(chǎn)物
  組卷：28引用：9難度：0.6

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• 8．文人畫最初被蘇軾稱為士人畫，是“能文而不求舉，善畫而不求售，文以達(dá)吾心，畫以適吾意”，蘇軾所說的士人畫畫以適吾（　?。?/h2>

  A．從側(cè)面反映了宋朝商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

  B．與市民階層的迅速壯大相關(guān)

  C．繼承了傳統(tǒng)工筆畫技巧

  D．展現(xiàn)北宋士人的意境和情懷
  組卷：8引用：4難度：0.6

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• 9．明清時(shí)期通俗小說的讀者有兩類：直接讀者和間接讀者。如圖為直接、間接讀者與通俗小說傳播方式。由此可知（　?。?br />

  A．明清通俗小說傳播途徑呈現(xiàn)多樣化

  B．間接閱讀是小說傳播的主要方式

  C．社會(huì)上層閱讀小說側(cè)重于版籍傳播

  D．通俗小說為明清時(shí)期的主流文學(xué)
  組卷：36引用：23難度：0.7

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二、非選擇題

• 28．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：胡適強(qiáng)調(diào)，“白話是我們老祖宗的話”“自宋代之語錄，元代之小說，至于今日，且千年矣”。文言文束縛了情感的表達(dá)，是中國封建文化和專制思想的直接表現(xiàn)，影響新思想的傳播，必須用白話取代文言，這不僅僅是語言工具的革命，而且是中國人的思維的革命。文學(xué)革命不會(huì)一蹴而就，只有容忍作家進(jìn)行文學(xué)體裁的嘗試，才能一點(diǎn)一滴地完成。這場文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)更新了中國的舊文化，形成了中國的文藝復(fù)興。
  ——摘編自莊森《胡適的文學(xué)革命理念》材料二：新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者們懷著“救亡圖存”的使命感，希望在西方找到一種能化解中國苦難的靈丹。他們曾一度認(rèn)為自己找到了靈丹。但是一戰(zhàn)的爆發(fā)使他們認(rèn)識到資本主義并不是理想的樂園，巴黎和會(huì)澆了他們一盆涼水。戰(zhàn)后，社會(huì)主義成為時(shí)髦思想，知識分子先后試驗(yàn)了工讀主義、泛勞動(dòng)主義、新村主義等空想社會(huì)主義理論，最終都宣告破產(chǎn)。1920年11月，陳獨(dú)秀說：“萬萬不能夠妄想拿主觀的理想來自由改造……近代空想主義和科學(xué)的社會(huì)主義之重要的區(qū)別就在此一點(diǎn)。”
  ——摘編自倪培強(qiáng)《再論五四新文化運(yùn)動(dòng)》（1）根據(jù)材料一，概括胡適的文學(xué)革命理念。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出新文化運(yùn)動(dòng)后期，知識分子為何選擇了科學(xué)的社會(huì)主義作為指導(dǎo)思想？
  組卷：0引用：3難度：0.5

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• 29．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 中國革命和建設(shè)時(shí)期，各種矛盾、問題層出不窮，毛澤東堅(jiān)持把民生問題看作一個(gè)整體，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)外，統(tǒng)籌教育、就業(yè)和醫(yī)療衛(wèi)生等各個(gè)方面，采取的各項(xiàng)措施都能體現(xiàn)出整體性的特點(diǎn)。毛澤東的民生思想在繼承馬克思主義民生思想的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持人民利益最高，展開了徹底的土地革命，保障了人民群眾吃飯、讀書、看病等基本民生，得到了人民群眾的擁護(hù)，是對傳統(tǒng)民本思想和孫中山民生思想的超越與創(chuàng)新。中國特色社會(huì)主義民生思想在繼承毛澤東民生思想的基礎(chǔ)上，又發(fā)展了毛澤東民生思想。
  --摘編自齊蕾《毛澤東民生思想及其當(dāng)代價(jià)值研究》材料二 改革開放時(shí)期，在各種主客觀條件具備的情況下，鄧小平順理成章地形成了自己的民生思想。鄧小平在南方談話中指出：“社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。只有在正確理解社會(huì)主義本質(zhì)的前提下，我們才能集中精力發(fā)展生產(chǎn)力，為人民群眾的生活提供更多的物質(zhì)產(chǎn)品。”鄧小平還提出了“兩個(gè)大局”的思想。他要求，沿海地區(qū)要依靠有利條件率先發(fā)展起來，同時(shí)帶動(dòng)內(nèi)地的發(fā)展，這個(gè)時(shí)期內(nèi)地要顧全這個(gè)大局；等發(fā)展到了一定的時(shí)候，沿海地區(qū)要幫助內(nèi)地發(fā)展起來，這個(gè)時(shí)期沿海要顧全這個(gè)大局。鄧小平認(rèn)為，國權(quán)和國格比人權(quán)和人格更為重要，因?yàn)槿绻麤]有國權(quán)和國格，何談人權(quán)和人格。因此，國權(quán)和國格是人民群眾生活的基本保障。
  --摘編自黃喜生《改革開放時(shí)期鄧小平民生思想新探》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出毛澤東民生思想的特點(diǎn)及其理論價(jià)值。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識。概括改革開放時(shí)期鄧小平民生思想的主要內(nèi)容，并說明其意義。
  組卷：7引用：6難度：0.5

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