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2022-2023學(xué)年新疆阿勒泰地區(qū)布爾津高級(jí)中學(xué)高二(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/9/7 9:0:8

一、單選題(每題2分,共20題,40分)

  • 1.對(duì)內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:56引用:44難度:0.9
  • 2.下列物質(zhì)中,可在血漿中找到的有(  )

    組卷:49引用:25難度:0.9
  • 3.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)及動(dòng)態(tài)變化的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.6
  • 4.如圖是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:17引用:20難度:0.9
  • 5.以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料,圖中箭頭表示電流方向,下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202208/161/84d57845.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:8引用:13難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.神經(jīng)細(xì)胞甲釋放多巴胺會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞乙產(chǎn)生興奮,甲細(xì)胞膜上的多巴胺運(yùn)載體可以把發(fā)揮作用后的多巴胺運(yùn)回細(xì)胞甲。某藥物能夠抑制多巴胺運(yùn)載體的功能,干擾甲、乙細(xì)胞間的興奮傳遞(如圖)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:8難度:0.7
  • 7.下列關(guān)于反射的敘述,正確的是(  )

    組卷:3引用:3難度:0.6
  • 8.下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:706引用:30難度:0.9
  • 9.我們常常聽說過這樣一句話“被嚇出了一身冷汗”,與此生理過程有關(guān)的激素是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:10難度:0.9

三、簡答題(共4題,50分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)28.如圖是甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,圖中的TRH表示促甲狀腺激素釋放激素,請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)圖中①表示的激素是
     
    (寫中文名字),2代表的腺體是
     
    。
    (2)人體缺碘時(shí),甲狀腺激素的合成
     
    (填“增加”或“減少”),垂體分泌的促甲狀腺激素
     
    (填“增加”或“減少“),患者的甲狀腺會(huì)腫大。
    (3)從調(diào)節(jié)方式來看,當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加倒一定程度時(shí),反過來
     
    (填“促進(jìn)”或“抑制“)下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式叫做
     
    調(diào)節(jié)。
    (4)在生長發(fā)育方面,與甲狀腺激素協(xié)同作用的激素是
     
    ,它是由
     
    分泌的。
    (5)甲狀腺激素的作用包括促進(jìn)
     
    活動(dòng),使機(jī)體產(chǎn)熱增多,影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。甲狀腺激素幾乎可以作用于全身所有細(xì)胞,是因?yàn)?
     

    (6)激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是
     
    。

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 29.如圖為人體免疫的部分過程示意圖,請(qǐng)回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)HIV進(jìn)入人體后,主要侵染
     
    細(xì)胞。(填細(xì)胞名稱)
    (2)A、B的名稱分別是
     
     
    。
    (3)B細(xì)胞受到抗原、輔助性T細(xì)胞的刺激,在細(xì)胞因子的作用下,開始一系列的
     
    、分化,形成記憶B細(xì)胞和
     
    細(xì)胞。(填細(xì)胞名稱)
    (4)消滅侵入宿主細(xì)胞中的HIV,還要依賴細(xì)胞免疫產(chǎn)生
     
    (填字母)與宿主細(xì)胞密切接觸使宿主細(xì)胞裂解死亡。
    (5)圖中無識(shí)別能力的細(xì)胞是
     
    。
    (6)抗體的化學(xué)本質(zhì)是
     
    。

    組卷:32引用:2難度:0.7
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