人教版（2019）必修1《3.4 力的合成與分解》2020年同步練習(xí)卷（3）

一、【類型一】合力與分力

• 1．兩個共點力的大小為F₁=15N，F(xiàn)₂=8N，它們的合力不可能等于（　?。?/h2>

  A．9N

  B．25N

  C．8N

  D．21N
  組卷：174引用：10難度：0.9

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• 2．兩個共點力的大小均為8N，如果要使這兩個力的合力大小也是8N，則這兩個共點力間的夾角應(yīng)為（　?。?/h2>

  A．30°

  B．60°

  C．90°

  D．120°
  組卷：287引用：7難度：0.9

  解析

• 3．有三個大小分別為3N、7N和9N，則它們的合力的最大值和最小值分別是（　　）

  A．19N  1N

  B．9N   2N

  C．19N   0N

  D．13N   0N
  組卷：71引用：7難度：0.9

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• 4．關(guān)于兩個大小不變的力F₁、F₂及它們的合力F，下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．合力F一定與F1、F2共同作用產(chǎn)生的效果相同

  B．兩力F1、F2一定是同一個物體受到的力

  C．兩力F1、F2與F是物體同時受到的三個力

  D．F一定不隨F1、F2的變化而變化
  組卷：103引用：3難度：0.3

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• 5．大小不變的F₁、F₂兩個共點力的合力為F，則有（　　）

  A．合力F一定大于任一個分力

  B．合力F的大小既可能等于F1，也可能等于F2

  C．合力有可能小于任一個分力

  D．在0°至180°的范圍內(nèi)，合力F的大小隨F1、F2間夾角的增大而減小
  組卷：96引用：5難度：0.7

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• 6．兩個共點力的合力為F，如果它們之間的夾角θ固定不變，使其中一個力增大，則（　　）

  A．合力F一定增大

  B．合力F的大小可能不變

  C．合力F可能增大，也可能減小

  D．當(dāng)0°＜θ＜90°，合力F一定減小
  組卷：641引用：20難度：0.7

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【類型二】力的合成

• 7．如圖所示，物體在水平方向受F₁、F₂兩個力的作用，F(xiàn)₁方向向右，F(xiàn)₂方向向左，大小分別為F₁=8N和F₂=2N則物體所受合力大小和方向分別為（　?。?/h2>

  A．6N，方向水平向左	B．10N，方向水平向左
  C．6N，方向水平向右	D．10N，方向水平向右
  組卷：59引用：11難度：0.9

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• 8．射箭時，若剛釋放的瞬間弓弦的拉力為100N，對箭產(chǎn)生的作用力為120N，其弓弦的拉力如圖乙中F₁和F₂所示，對箭產(chǎn)生的作用力如圖乙中F所示。弓弦的夾角應(yīng)為（cos53°=0.6）（　?。?/h2>

  A．53°

  B．127°

  C．143°

  D．106°
  組卷：304引用：6難度：0.7

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四、【類型四】探究力的合成

• 23．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中如圖所示，某同學(xué)進(jìn)行實驗的主要步驟是：將橡皮筋的一端固定在A點如下圖，另一端（活動端）拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個彈簧測力計。沿著兩個相互垂直的方向拉彈簧測力計，當(dāng)橡皮筋的活動端拉到O點時，通過標(biāo)記a、b兩點來記錄兩力的方向，并由彈簧測力計的示數(shù)記錄兩個拉力F₁、F₂的大小。再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端拉至O點，測出其拉力F大小并確定方向。
  （1）在圖上以每格1N為標(biāo)度，做出拉力F₁、F₂及合力F的圖示

  。
  （2）在本實驗中，采用下列哪些方法可以減小實驗誤差

  
  A．實驗前，先把所用的兩個彈簧測力計的鉤子互相鉤住平放在桌子上向相反的方向拉動檢查讀數(shù)是否相同
  B．兩個分力F₁和F₂的大小要適當(dāng)大些
  C．兩個分力F₁和F₂的夾角要盡量小些
  D．拉橡皮條的繩套要適當(dāng)長一些
  組卷：15引用：2難度：0.7

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• 24．某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細(xì)線掛一重物M．彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。
  （1）本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為

  N。
  （2）下列不必要的實驗要求是

  。（請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母）
  A．應(yīng)測量重物M所受的重力
  B．彈簧測力計應(yīng)在使用前校零
  C．拉線方向應(yīng)與木板平面平行
  D．改變拉力，進(jìn)行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置
  （3）某次實驗中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，請您提出兩個解決辦法。
  
  組卷：115引用：27難度：0.7

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