部編版三年級(jí)下冊(cè)《第14課 蜜蜂》2020年同步練習(xí)卷(11)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、課內(nèi)閱讀
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1.閱讀課文片段,回答問題。
一天,我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己帶著蜜蜂,走了四公里路,打開紙袋,在它們身上做了白色記號(hào),然后放了出來。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng),蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力。我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?
在回家的路上,我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。沒等我跨進(jìn)家門,小女兒就沖過來,臉紅紅的,看上去很激動(dòng)。她高聲喊道
(1)給選文中加點(diǎn)的詞換個(gè)意思相近的詞。
①推測(cè)——
②激動(dòng)——
(2)在選文最后一段的橫線上加上標(biāo)點(diǎn)。
(3)“我”這樣做試驗(yàn)時(shí)每一步的目的是什么?想一想,連一連,填一填。
做法 目的A.捉自家花園的蜜蜂 a.掌握蜜蜂飛回來的時(shí)間 B.給蜜蜂做上記號(hào) b.便于觀察 C.兩里外放飛 c.與其他蜜蜂區(qū)分 D.叫小女兒等在蜂窩旁 d.路遠(yuǎn)更能說明問題 組卷:34引用:5難度:0.5
二、課外閱讀
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3.閱讀課外片段,完成練習(xí)。
神奇的螞蟻 螞蟻雖小,但力大無比。一只小小的螞蟻能把一顆米粒拖進(jìn)蟻穴,如按體重比例計(jì)算,螞蟻的力氣相當(dāng)于大象的60倍。
螞蟻不僅是大力士,而且還是赫赫有名的“外科醫(yī)生”和杰出的“藥劑師”。在南美洲圭亞那的印第安人部落里,當(dāng)?shù)氐拇蠓蜃鐾饪剖中g(shù)時(shí),常用一種割葉蟻來進(jìn)行傷口縫合,大夫先將病人的傷口對(duì)合,讓割葉蟻咬住縫合口,再剪下蟻身。留下的蟻頭就成了最好的羊腸線。它把傷口縫合得緊密無縫,傷口愈合后還不必拆線,可以減輕病人的痛苦。
生物學(xué)家在對(duì)蟻穴的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有一種紅蟻能把采集到的費(fèi)馬草、鳶尾花、紫羅蘭、報(bào)春花的種子混合在一起,“配制”出一種奇效藥品,經(jīng)過嘗試,能使人的舌頭麻木兩三小時(shí),就像是打麻藥針?biāo)频摹?br /> 白蟻雖食木毀房,給人類帶來災(zāi)難,但它又是出色的“地質(zhì)勘探家”,可以幫助人類尋找礦產(chǎn)?,F(xiàn)代科學(xué)家對(duì)白蟻聚居的土壤進(jìn)行光譜分析,發(fā)現(xiàn)土堆里有三十多種元素,其中最高的是硅和鋁。在沙漠里,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),白蟻常常深挖洞,找水源,經(jīng)過化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)這種水中含有金屬鹽溶液。因此,只要觀察沙漠中的白蟻洞,就可以了解礦物的儲(chǔ)量及其分布情況??梢姲紫侂m然對(duì)人類有害,但也有益。
(1)第三段中“外科醫(yī)生”和“藥劑師”兩處引號(hào)的作用是
A.標(biāo)明行文中直接引用的話
B.標(biāo)明需要著重指出的對(duì)象
C.標(biāo)明具有特殊含義的詞語
(2)填空。
短文從力大無比、
(3)用“ ”在短文中畫出一個(gè)過渡句。
(4)你知道螞蟻還有什么其他神奇的本領(lǐng)嗎?寫在下面吧。組卷:55引用:3難度:0.5 -
4.課外類文閱讀。
蜜 蜂
蜜蜂是勤勞的昆蟲。為了釀(niàng)造五百克蜜,一只蜜蜂通常要飛行十幾萬千米,相當(dāng)于繞地球三四圈。那么它是憑借什么來辨別方向,認(rèn)識(shí)路線的呢?法布爾沒有找到的答案,如今已被奧地利生物學(xué)家弗里希揭開了。蜜蜂通常利用太陽作為羅盤進(jìn)行導(dǎo)航,它以太陽作為參照點(diǎn),通過“舞蹈”告訴其他蜜蜂它發(fā)現(xiàn)的蜜源。如果蜜源離蜂箱不到一百米,它們就在蜂巢上方跳“圓舞”;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它們就跳“擺尾舞”。
(1)用“ ”畫出短文中能說明“蜜蜂是勤勞的昆蟲”的句子。
(2)蜜蜂通常利用
(3)你還知道蜜蜂的哪些知識(shí),寫下來與大家分享。組卷:145引用:7難度:0.3