2023-2024學(xué)年新疆石河子一中高一（上）月考生物試卷（9月份）

一、單選題

• 1．一段朽木，上面長(zhǎng)滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物，樹(shù)洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項(xiàng)中，與這段朽木的“生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．一塊稻田里的全部害蟲

  B．一個(gè)池塘中的全部鯉魚

  C．一間充滿生機(jī)的溫室大棚

  D．一片松林里的全部生物
  組卷：78引用：37難度：0.5

  解析

• 2．細(xì)胞學(xué)說(shuō)是現(xiàn)代生物學(xué)基礎(chǔ)理論之一，具有極為重要的意義。細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立漫長(zhǎng)而曲折，凝聚了多位科學(xué)家的不懈努力，是一個(gè)在科學(xué)探究中開(kāi)拓、繼承，修正和發(fā)展的過(guò)程。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)（　　）
  ①列文虎克通過(guò)觀察植物的木栓組織發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞
  ②羅伯特?胡克用自制的顯微鏡觀察到了不同形態(tài)的細(xì)菌
  ③馬爾比基用顯微鏡觀察了細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
  ④施萊登通過(guò)完全歸納法得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核這一結(jié)論
  ⑤耐格里通過(guò)觀察分生區(qū)細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果

  A．2

  B．3

  C．4

  D．5
  組卷：14引用：6難度：0.7

  解析

• 3．下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（　?。?br />①生活在山洼草叢中的昆蟲
  ②鄂州洋瀾湖
  ③釀制葡萄酒時(shí)發(fā)酵罐中的酵母菌
  ④一片果園中的全部生物

  A．①④②

  B．②③④

  C．③②①

  D．③④②
  組卷：79引用：11難度：0.9

  解析

• 4．下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．一切生物體的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

  B．SARS病毒不能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)

  C．生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

  D．多細(xì)胞生物依賴各種細(xì)胞的密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)
  組卷：10引用：3難度：0.7

  解析

• 5．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立過(guò)程及意義的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)為后來(lái)進(jìn)化論的確立埋下了伏筆

  B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的生命系統(tǒng)

  C．羅伯特?虎克首次觀察到了真正的活細(xì)胞

  D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程運(yùn)用到了科學(xué)的研究方法——不完全歸納法
  組卷：6引用：4難度：0.5

  解析

• 6．細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

  B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平

  C．硝化細(xì)菌既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次

  D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立過(guò)程完全由施萊登和施旺兩人完成
  組卷：0引用：5難度：0.5

  解析

• 7．下列關(guān)于歸納法的說(shuō)法，正確的是（　?。?/h2>

  A．施萊登和施旺在各自的研究中都用到了歸納法

  B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出運(yùn)用的是完全歸納法

  C．由不完全歸納法得出的結(jié)論因?yàn)槭菧?zhǔn)確的所以可以用來(lái)預(yù)測(cè)和判斷

  D．科學(xué)研究中經(jīng)常運(yùn)用完全歸納法
  組卷：7引用：5難度：0.8

  解析

• 8．下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是（　　）
  ①細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)等化合物
  ②肌細(xì)胞
  ③呼吸道上皮
  ④病毒
  ⑤皮膚
  ⑥變形蟲
  ⑦一個(gè)蜂巢中的所有蜜蜂
  ⑧亞熱帶常綠闊葉林
  ⑨一個(gè)水庫(kù)中的所有魚
  ⑩一個(gè)池塘中的所有生物

  A．②③⑤⑥⑦⑩⑧

  B．④③⑤⑥⑨⑩⑧

  C．②③⑤⑥⑦⑧⑨⑩

  D．①⑥③⑤⑨⑩⑧
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

• 9．某同學(xué)利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞，在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?br />

  A．在甲中觀察到的細(xì)胞，在乙中均可被觀察到

  B．顯微鏡的放大倍數(shù)最大組合是2、3

  C．若玻片右移，則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移

  D．若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像
  組卷：11引用：7難度：0.7

  解析

• 10．光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生探究微觀世界的主要觀察用具，下列有關(guān)使用敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．若視野中觀察到的葉綠體在逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)，真實(shí)情況也是逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)

  B．低倍鏡轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換為高倍鏡后，緩慢調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使圖像清晰

  C．通過(guò)電子顯微鏡觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不可以確定大腸桿菌是原核生物

  D．使用高倍鏡觀察洋蔥根尖的細(xì)胞核時(shí)，可以看到核膜上的許多核孔
  組卷：1引用：5難度：0.7

  解析

二、填空題（每題10分，共50分）

• 29．某研究小組測(cè)定種子在不同發(fā)育時(shí)期中相關(guān)物質(zhì)干重的百分含量，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答：
  
  （1）由上圖可知成熟的小麥種子含量最多的有機(jī)物是

   

  ，小麥種子中的還原性糖除麥芽糖外，還有

   

  。
  （2）在上述定量測(cè)定之前，進(jìn)行了還原性糖含量變化的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理，完成實(shí)驗(yàn)步驟，并寫出初步的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
  實(shí)驗(yàn)原理：還原性糖與斐林試劑在水浴加熱條件下產(chǎn)生

   

  ，顏色深淺與還原性糖含量成正比。
  實(shí)驗(yàn)步驟：
  a。取三等量的分別發(fā)育6、12、18天的小麥種子，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到三份還原性糖制備液；
  b。取三支試管，編號(hào)1、2、3，分別加入等量的上述還原性糖制備液；
  c。在上述試管中各加入 

   

  的斐林試劑
  d。將三支試管水浴加熱50～65℃，觀察顏色變化。
  （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在測(cè)定的時(shí)間范圍內(nèi)，隨著小麥種子發(fā)育時(shí)間的延長(zhǎng)，

   

  含量逐漸減少。
  （4）干種子吸水后，

   

  水比例大幅度增加，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中新陳代謝速率明顯加快，原因是自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，自由水還參與生物體內(nèi)的

   

  運(yùn)輸。抗逆性方面，

   

  越多，細(xì)胞抵抗不良環(huán)境的能力就越強(qiáng)。
  （5）細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽多以

   

  的形式存在。無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中含量很少，但是對(duì)細(xì)胞有非常重要的作用，一些無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的成分，如Fe是組成

   

  的重要成分，哺乳動(dòng)物的血液中鈣的含量太低會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀，許多種無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞的形態(tài)、酸堿度、滲透壓有非常重要的作用。
  組卷：3引用：2難度：0.6

  解析

• 30．現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的新制蔗糖溶液、淀粉酶溶液（水解淀粉產(chǎn)生還原糖）、稀蛋清溶液、葡萄糖溶液各一瓶，某興趣小組嘗試用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液對(duì)四瓶溶液進(jìn)行鑒定，設(shè)計(jì)方案如下。回答問(wèn)題：
  （1）用雙縮脲試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組，其中不發(fā)生顏色反應(yīng)的一組是蔗糖溶液和

   

  。用雙縮脲試劑檢測(cè)時(shí)，應(yīng)先加入

   

  （填“A液”或“B液”）。
  （2）用斐林試劑區(qū)分不發(fā)生顏色反應(yīng)的一組溶液。蔗糖作為二糖，可被水解為葡萄糖和

   

  。
  （3）斐林試劑的甲液和乙液分別為

   

  和

   

  。
  （4）進(jìn)一步區(qū)分（1）中發(fā)生顏色反應(yīng)的一組溶液的方法及流程：
  ①將

   

  分別與發(fā)生顏色反應(yīng)的兩種溶液混合；
  ②然后將斐林試劑分別加入上述兩種混合液，進(jìn)行

   

  ，觀察是否出現(xiàn)顏色變化。
  ③觀察到出現(xiàn)顏色變化的溶液是

   

  。
  （5）歸納法是指由一系列

   

  推出一般結(jié)論的思維方法。分為

   

  歸納法和完全歸納法。
  組卷：0引用：2難度：0.6

  解析