2023-2024學(xué)年遼寧省鐵嶺市西豐縣七年級（上）期中生物試卷

一、單項(xiàng)選擇（本題包括20小題，每小題2分，共40分，每小題只有一個(gè)正確答案，請將正確答案的選項(xiàng)填入表內(nèi)）

• 1．下列物體中，屬于非生物的是（　?。?/h2>

  A．水與石頭

  B．鳥與蝴蝶

  C．細(xì)菌與病毒

  D．樹與草
  組卷：67引用：13難度：0.9

  解析

• 2．宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。那么，這句詩描述的是哪種非生物因素影響了鴨的生活（　?。?/h2>

  A．光

  B．溫度

  C．水

  D．空氣
  組卷：68引用：25難度：0.9

  解析

• 3．含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂，說明它（　?。?/h2>

  A．害羞

  B．具有應(yīng)激性

  C．怕碰撞

  D．在進(jìn)行呼吸
  組卷：75引用：94難度：0.9

  解析

• 4．咸寧是桂花之鄉(xiāng)，桂花樹的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　　）

  A．細(xì)胞

  B．組織

  C．器官

  D．系統(tǒng)
  組卷：72引用：4難度：0.5

  解析

• 5．“離離原上草，一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說明（　?。?/h2>

  A．生物的生活需要營養(yǎng)	B．生物能適應(yīng)環(huán)境
  C．生物能生長和繁殖	D．生物能對刺激作出反應(yīng)
  組卷：28引用：162難度：0.9

  解析

• 6．下列各圖中，表示肌肉組織示意圖的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：64引用：34難度：0.9

  解析

• 7．細(xì)胞的形態(tài)多樣，如圖中表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：217引用：9難度：0.7

  解析

• 8．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”（如圖）。荷花細(xì)胞和蜻蜓細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體	B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、線粒體
  C．細(xì)胞膜、線粒體、細(xì)胞核	D．葉綠體、線粒體、細(xì)胞核
  組卷：208引用：14難度：0.4

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三、實(shí)驗(yàn)探究題

• 24．如圖是“制作鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”部分操作步驟示意圖，和光學(xué)顯微鏡部分結(jié)構(gòu)圖?；卮鹣铝袉栴}。
  
  （1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染。
  ①“擦”，用干凈的紗布把載玻片和

   

  擦拭干凈。
  ②“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴

   

  。
  ③“撕”，用鑷子從洋蔥鱗片葉的

   

  撕取一塊薄膜。
  ④“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央，用

   

  輕輕的把薄膜展開。
  ⑤“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。目的是避免蓋玻片下產(chǎn)生

   

  ，影響觀察。
  ⑥“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加

   

  ，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，染液浸潤到標(biāo)本的全部。
  （2）觀察。
  ①取鏡安放。將顯微鏡放在試驗(yàn)臺時(shí)，鏡座距試驗(yàn)臺邊緣約

   

  厘米。
  ②對光。轉(zhuǎn)動(dòng)

   

  ，（填字母）使

   

  倍鏡對準(zhǔn)通光孔。
  轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上

   

  光圈對準(zhǔn)通光孔。
  ③觀察時(shí)視野中已出現(xiàn)物像，若要看到更清晰的物像應(yīng)微調(diào)

   

  。（填字母）
  組卷：7引用：1難度：0.5

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四、材料分析題

• 25．仔細(xì)閱讀下面材料，然后回答問題。袁隆平是中國雜交水稻研究創(chuàng)始人，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。袁隆平老爺子最大的成就是把“雜交水稻”從0變成了1。在他之前，雜交水稻只是一個(gè)概念上的東西，有但是完全無法種植生產(chǎn)。而他和他的團(tuán)隊(duì)徹底讓這種糧食變成了實(shí)際的農(nóng)作物。雜交水稻的偉大之處也不是口感，而是“可控”。比普通水稻更強(qiáng)悍的適應(yīng)力與產(chǎn)量，讓“糧食”變得更加具有抵抗風(fēng)險(xiǎn)的能力。他讓世界上人口最多的國家一下子擺脫了沒糧可吃的尷尬處境。
  （1）袁隆平在培育雜交水稻的過程中主要采用的科學(xué)方法是

   

  。
  （2）袁隆平要求實(shí)驗(yàn)人員及時(shí)清除稻田里的雜草，做好田間管理。從生物與環(huán)境的關(guān)系角度看，雜草與稻苗之間的關(guān)系是

   

  。
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析