2020-2021學(xué)年浙江省湖州市南潯區(qū)潯溪中學(xué)七年級(jí)（下）期中科學(xué)試卷

一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，每題2分，共32分）

• 1．在進(jìn)行試管嬰兒的過程中，醫(yī)生將精子與卵細(xì)胞放在同一個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng)，觀察受精情況。從功能的角度來看，培養(yǎng)皿相當(dāng)于人體生殖系統(tǒng)中的（　?。?/h2>

  A．卵巢

  B．輸卵管

  C．子宮

  D．睪丸
  組卷：12引用：1難度：0.5

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• 2．4月6日下午潯溪中學(xué)召開春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，如圖中主持人發(fā)言時(shí)手持話筒的主要目的是（　?。?/h2>

  A．提高音調(diào)	B．改變音色
  C．增加響度	D．加快聲音的傳播速度
  組卷：12引用：1難度：0.5

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• 3．在豌豆開花以前，用紙袋套住花蕊，不讓它接受外來的花粉，最終也能產(chǎn)生種子，原因是（　　）

  A．豌豆花不需要傳粉，就能結(jié)果

  B．豌豆花不經(jīng)傳粉受精，就能結(jié)果

  C．豌豆在生長(zhǎng)過程中光照營(yíng)養(yǎng)不足

  D．豌豆是自花傳粉的植物
  組卷：36引用：3難度：0.5

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• 4．小明在電視上觀察到雌雄牛蛙以“抱對(duì)”形式進(jìn)行繁殖，牛蛙的受精和發(fā)育發(fā)式（　　）

  A．體內(nèi)受精、體外發(fā)育	B．體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育
  C．體外受精、體外發(fā)育	D．體外受精、體內(nèi)發(fā)育
  組卷：12引用：2難度：0.5

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• 5．進(jìn)入青春期后，會(huì)出現(xiàn)第二性征，下列變化中不屬于男性第二性征的是（　?。?/h2>

  A．長(zhǎng)出胡須

  B．喉結(jié)突出

  C．身體長(zhǎng)高

  D．聲調(diào)低沉
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 6．現(xiàn)有一株綠葉藍(lán)花的郁金香，為追求某種藝術(shù)效果他想拍攝一組黑葉黑花的照片，則選擇的濾色鏡的顏色（　?。?/h2>

  A．無色

  B．綠色

  C．藍(lán)色

  D．紅色
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 7．噴水魚因特殊的捕食方式而得名，能噴出一股水柱，準(zhǔn)確擊落空中的昆蟲作為食物。下列各圖中能正確表示噴水魚看到昆蟲像的光路圖的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：425引用：14難度：0.5

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• 8．如圖，將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB（上面是A）范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光，則（　?。?/h2>

  A．將溫度計(jì)放到AB范圍A處的外側(cè)，會(huì)看到溫度上升

  B．A處應(yīng)是紫光

  C．只有AB之間有光

  D．此現(xiàn)象說明太陽(yáng)光是一種單色光
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 9．如圖所示，正確的平面鏡成像圖是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：6引用：7難度：0.5

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三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共20分）

• 28．如圖，在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)。
  （1）為使實(shí)驗(yàn)效果達(dá)到最佳狀態(tài)，圖中A應(yīng)選用的器材是

  （選填“平面鏡”、“無色玻璃板”或“茶色玻璃板”）。
  （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，無論怎樣在桌面上移動(dòng)后面的蠟燭，都無法使它與前面的蠟燭的像完全重合，出現(xiàn)這種情況的原因可能是

  。
  （3）排除問題后，測(cè)量?jī)蓚?cè)蠟燭到鏡面的距離，再讓鏡前蠟燭遠(yuǎn)離鏡面，此時(shí)后面的蠟燭要

  （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）鏡面，才能再次看上去像被點(diǎn)燃了一樣。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 29．在探究“光從空氣斜射入水和油時(shí)，哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中，小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置（如圖所示）；接著分別倒入水和油，記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置，再通過分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的，于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。
  
  （1）要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)，他們應(yīng)選擇圖中的

  （選填字母序號(hào)）兩圖示實(shí)驗(yàn)；
  （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙質(zhì)刻度尺，這樣做的目的是為了

  。
  （3）某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后，所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油時(shí)，

  對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大。
  （4）光從空氣斜射入水和油時(shí)，如果折射角相同，則入射角較大的是

  （選填“水”或“油”）。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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