2021-2022學(xué)年福建省漳州市詔安一中九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷

一、選擇題（10小題每小題3分，共30分）

• 1．如圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿(mǎn)、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：331引用：24難度：0.6

  解析

• 2．相對(duì)原子質(zhì)量為37的原子應(yīng)該有（　?。?/h2>

  A．18個(gè)質(zhì)子，19個(gè)中子，19個(gè)電子

  B．17個(gè)質(zhì)子，20個(gè)中子，18個(gè)電子

  C．19個(gè)質(zhì)子，18個(gè)中子，20個(gè)電子

  D．18個(gè)質(zhì)子，19個(gè)中子，18個(gè)電子
  組卷：98引用：5難度：0.7

  解析

• 3．如圖所示，將過(guò)氧化氫（H₂O₂）溶液滴入瓶中，下列現(xiàn)象描述正確的是（　?。?/h2>

  A．氣球縮小，紅墨水左移	B．氣球縮小，紅墨水右移
  C．氣球不變，紅墨水右移	D．氣球脹大，紅墨水左移
  組卷：994引用：11難度：0.3

  解析

• 4．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：23引用：1難度：0.7

  解析

• 5．一位學(xué)生要用托盤(pán)天平稱(chēng)量2.5g藥品，在稱(chēng)量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時(shí)他應(yīng)該（　?。?/h2>

  A．減少藥品	B．向右盤(pán)中加砝碼
  C．移動(dòng)游碼	D．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母
  組卷：2738引用：211難度：0.7

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三、填空題

• 16．某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn)：
  ①敞口放置；
  ②雙手貼在塑料瓶外壁上；
  ③將塑料瓶的瓶口朝下，三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)依次為圖中的MN段、NP段和PQ段。
  
  （1）能夠說(shuō)明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)的曲線(xiàn)是

   

  。
  A.MN段
  B.NP段
  C.PQ段
  （2）MN段和NP段相比較，說(shuō)明

   

  。
  （3）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為

   

  時(shí)幾乎不再變化。
  （4）如圖所示，提起壓在水上方的活塞，容器中的水汽化，則相同微小空間微粒的變化最可能是

   

  。
  
  組卷：30引用：3難度：0.6

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• 17．該興趣小組還就“H₂O₂生成O₂的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過(guò)程：
  【假設(shè)】H₂O₂生成O₂的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān)
  【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H₂O₂溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO₂和水泥塊，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O₂所需的時(shí)間．
  【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，方框中為他們收集氧氣的裝置，此實(shí)驗(yàn)中宜采用的氣體收集方法是

   

  ．
  【實(shí)驗(yàn)記錄】
  

  實(shí)驗(yàn)編號(hào)	1	2
  反應(yīng)物	5%H2O2	5%H2O2
  催化劑	1g水泥塊	1gMnO2
  時(shí)間	165秒	46秒

  【結(jié) 論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是

   

  ．
  【反思】H₂O₂在常溫下分解緩慢，加入MnO₂或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO₂和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的

   

  是否改變．
  H₂O₂生成O₂的快慢與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出一種影響H₂O₂生成O₂的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）
  【假設(shè)】

   

  ．
  【實(shí)驗(yàn)方案】

   

  ．
  組卷：48引用：14難度：0.5

  解析