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人教部編版七年級上冊《第四單元 生命的思考》2023年單元測試卷(4)

發(fā)布:2024/8/11 4:0:1

一、選擇題

  • 1.中國科學(xué)院院士、中國工程物理研究院高級科學(xué)顧問于敏獲得了2014年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。于敏院士為了研究氫彈隱姓埋名30年之久,他領(lǐng)導(dǎo)科研隊伍克服了重重困難,攻克了一個又一個未知的領(lǐng)域,為我國的核武器事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。于敏的事跡告訴我們(  )
    ①科學(xué)家要隱姓埋名
    ②承擔(dān)責(zé)任會付出代價,但也有回報
    ③在我國,權(quán)利與義務(wù)具有一致性
    ④要把個人的理想與祖國的需要連在一起,自覺承擔(dān)社會責(zé)任。

    組卷:5引用:2難度:0.9
  • 2.國家主席習(xí)近平在2019年新年賀詞中說:“今年,天上多了顆‘南仁東星’,全軍英模掛像里多了林俊德和張超兩位同志。我們要記住守島衛(wèi)國32年的王繼才同志,為保護(hù)試驗平臺挺身而出、壯烈犧牲的黃群、宋月才、姜開斌同志,以及其他為國為民捐軀的英雄們。他們是新時代最可愛的人,永遠(yuǎn)值得我們懷念和學(xué)習(xí)?!绷?xí)主席的話帶給我們思考,值得過的一生應(yīng)該是( ?。?br />①能夠活出自己的人生,實現(xiàn)自我價值
    ②在看到別人的需要時付出自己的愛心,能承擔(dān)起自己的責(zé)任
    ③不計手段追求個人利益,實現(xiàn)個人利益最大化
    ④將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上

    組卷:261引用:5難度:0.7
  • 3.一場暴雨突襲福建省龍巖市武平縣巖前鎮(zhèn),村民魏富貴開著鏟車救出百余名鄉(xiāng)親,當(dāng)他回家搶救財務(wù)時,家里已是滿目瘡痍,但他不后悔,說“人命更重要”.對魏富貴的言行認(rèn)識正確的是(  )

    組卷:13引用:3難度:0.9
  • 4.武漢長江救援志愿隊被中宣部和中國志愿服務(wù)聯(lián)合會授予“時代楷?!钡臉s譽(yù)稱號,因為他們五年來懷“人溺己溺”之心、行“拿命搏命”之事,在長江中救起了無數(shù)溺水者。他們的行為體現(xiàn)了( ?。?br />①他們具有拒絕冷漠、珍惜生命、善待生命的情感
    ②人與人的相互關(guān)愛,讓人們感受到了溫暖
    ③他們不怕犧牲,為榮譽(yù)而戰(zhàn)的氣概
    ④他們用真誠、熱情、給予去感動他人

    組卷:22引用:4難度:0.7
  • 5.樹葉繁茂,尋不到完全相同的兩片樹葉;人海茫茫,找不出沒有任何差異的兩個人。每個人的生命都是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.9
  • 6.感動中國人物羅陽,是沈陽工業(yè)飛機(jī)集團(tuán)的董事長,三十年如一日地勤奮工作,僅用五年時間就研制出超出過去五十年總和的戰(zhàn)斗機(jī)新機(jī)型,促進(jìn)了國防科技事業(yè)的發(fā)展。他以高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度,獻(xiàn)身航空工業(yè)三十余年,用寶貴的生命詮釋了“航空報國”的人生價值。他的事跡啟示我們( ?。?br />①應(yīng)該做一個有責(zé)任感的人
    ②要充分利用有限的今天,積極創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值
    ③生命的意義不在于奉獻(xiàn),而在于長短
    ④生命的價值在于創(chuàng)造價值和奉獻(xiàn)自己的力量

    組卷:3引用:3難度:0.7

二、簡答題

  • 19.吳勇是某校初中二年級的學(xué)生。他家庭經(jīng)濟(jì)條件較好,從小爺爺奶奶寵他,爸爸媽媽溺愛他,而他自己更不嚴(yán)格要求自己。平時,他非名牌服裝不穿,非高檔品不用,整日玩耍,不愛學(xué)習(xí),不愛勞動,天天帶著“隨身聽”,悠閑度日。老師教育他,同學(xué)批評他,他卻說:“年少時不享受何時享受?享受生活,青春才有意義、有價值嘛?!?br />你認(rèn)為吳勇的說法對嗎?

    組卷:6引用:2難度:0.5

三、材料分析題

  • 20.北京王府井大街的百貨大樓前,豎立著一尊雕像。人們塑起它是為了紀(jì)念一位普通的勞動者——張秉貴。張秉貴生前在北京市百貨大樓當(dāng)售貨員。他從來沒有因為自己工作的平凡而放松要求,而是全心全意為顧客著想,千方百計提高服務(wù)質(zhì)量。北京市百貨大樓當(dāng)時是全國最大的商業(yè)中心,客流量大,加之物資相對匱乏,顧客通常要排長隊。張秉貴便下決心苦練售貨技術(shù)和心算法,練就了令人稱奇的“一抓準(zhǔn)”“一口清”技藝。在幾十年的柜臺生涯中,他熱情為顧客服務(wù),始終全神貫注為人民服務(wù),像“一團(tuán)火”那樣去接待各式各樣的顧客,使每一個接觸到他的人都感受到無比的溫暖。
    (1)有人認(rèn)為張秉貴沒有做出驚天動地的大事,不值得人們?nèi)绱速潛P(yáng)。對此,你是如何看的?
    (2)作為中學(xué)生,我們應(yīng)該如何向張秉貴學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己生命的價值,獲得生命的意義?

    組卷:1引用:1難度:0.4
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