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人教部編版選擇性必修下冊《第12課 石鐘山記》2021年同步練習卷

發(fā)布:2024/12/9 17:30:3

一、基礎運用層

  • 1.下列加點的字的注音正確的一項是(  )

    組卷:19引用:3難度:0.8
  • 2.下列句中加點詞的解釋有誤的一項是(  )

    組卷:12引用:1難度:0.9
  • 3.下列各句中加點的“而”字表示的關系不相同的一項是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:9難度:0.9

一、基礎運用層

  • 8.試以“紀念碑”為比喻的本體和喻體,各寫一個比喻句。每個句子都應和題目的具體要求相吻合。
    (1)以“紀念碑”為本體寫一個比喻句,并采用至少兩種其他景物對它進行襯托。
    (2)以“紀念碑”為喻體寫一個比喻句,并要求揭示將某一事物(比喻的本體)喻為“紀念碑”的原因。

    組卷:1引用:5難度:0.7

二、閱讀提升層

  • 9.閱讀下面的文言文,完成問題。
    游千山記
    程啟充
          千山在遼陽城南六十里,秀峰疊嶂,綿亙數(shù)百里。東引甌脫,南抱遼陽,嶻嶪蓊郁,時有佳氣,如海蜃然。嘉靖丁亥,予戍撫順,丙申遷蓋州,道出遼陽,乃與同志徐、劉二子游焉。
          出南門,過八里莊、石門、釣魚臺。臺,蓋屯戍舊址也。東北有溫泉,瑩潔可鑒。南折入山,數(shù)里,抵祖越寺。路頗峻,稍憩于寺之禪堂,乃登萬佛閣。閣在山半,緣崖旋轉(zhuǎn),越飛梁而入。憑欄四望,天風泠然,因宿于寺。時戊子日也,循東山,望螺峰,附太極石,入巖澗。俯看萬佛閣,已在下方矣。自一覽亭迤西而北,入龍泉寺。晡時,往香巖,亂溪而東,巖壑窈窕。
          明晨,寺僧設齋,乃行,憩大樹下。人境空寂翛然,有遺世之想。東峰危險,徐、劉二子浮白引滿其間適有吹笳者,聲振林樾,聞之愀然。自龍泉至此,二十余里,陡絕洿陷,懸崖怪石,后先相倚,撫孤山,瞰深壑,奇花異卉,雜然如繡。
          翼日,晴霽,登中峰,顧瞻京國,遠眺荒徼,山?;烀o際。數(shù)息,抵仙人臺,峭壁斷崖,北隅以木梯登望之,股栗。健者匍匐而上,有石枰,九仙環(huán)弈焉。自仙人臺尋中會寺,入溪,穿石,荊棘塞路,不可杖,徑僅容雙趾。以匹布縛胸使人從后挽之扶滕側(cè)足盤跚而步危甚劉子先之徐子與余相去數(shù)武摘山花以詩贈余,余亦倚聲和之。坐石上,一老進麥餅。值饑,食之厭,問其姓氏,笑而不答,乃至寺。行幾二十里,因憊,坐僧房。久之,乃自中會反祖越。
          回望諸峰,如在天上矣。茲山之勝,弘潤秀麗,磅礴盤結(jié),不可殫述。使在中州,當與五岳等;僻在東隅,高人、游士罕至焉。物理之幸不幸,何如也?昔柳州山水以子厚顯,予之劣陋,弗克傳其勝,姑撮其大概如此。
    (節(jié)選自《古今圖書集成?山川典》,有刪改)【注】①程啟充:明代正德進士,曾任御史、江西按察使,后被人誣告,貶戍守撫順、蓋州等處十六年。②甌脫:泛指邊界。③嶻嶪(jié yè):山高峻的樣子。④浮白引滿:斟滿酒一口氣喝完。⑤武:半步。
    (1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
     

    A.以匹布縛胸/使人從后挽之扶滕/側(cè)足盤跚/而步危甚/劉子先之徐子/與余相去數(shù)武/
    B.以匹布縛胸/使人從后挽之/扶滕側(cè)足/盤跚而步/危甚/劉子先之/徐子與余相去數(shù)武/
    C.以匹布縛胸使人/從后挽之/扶滕側(cè)足/盤跚而步/危甚/劉子先之徐子/與余相去數(shù)武/
    D.以匹布縛胸使人/從后挽之扶滕/側(cè)足盤跚/而步危甚/劉子先之/徐子與余相去數(shù)武/
    (2)下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是
     

    A.海蜃即海市蜃樓,簡稱蜃景。光線經(jīng)過不同密度的空氣層,發(fā)生顯著折射或全反射時,把遠處景物顯示在空中或地面而形成的各種奇異景象。常發(fā)生在海上或沙漠地區(qū)。古人誤認為是蜃吐氣而成,故稱。
    B.丁亥采用的是干支紀年法。干支紀年是中國古代的一種紀年法,是以十天干和十二地支按照順序組合起來的紀年方式。
    C.屯戍的意思是屯田和駐防。明代軍事制度,衛(wèi)所的軍士大部分屯田以備軍餉,小部分駐防。
    D.子厚指的是唐代文學家柳宗元,字子厚。他先被貶到柳州,后又被貶到永州,曾寫過介紹柳州和永州山水的文章。
    (3)下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括,正確的一項是
     

    A.千山毗鄰遼陽城,地處邊界,山勢高峻,草木繁盛,作者攜下屬徐、劉二人取道遼陽上山。
    B.位于龍泉寺的萬佛閣,從半山騰空而出,氣勢磅礴,游人憑欄遠望,頓覺寒風四起。
    C.作者用移步換景的手法,描述游覽千山的全過程,突出了千山險峻秀麗的特點。
    D.作者運用平實質(zhì)樸的筆法,細致地描繪了千山的自然之美,抒發(fā)了個人的豪情壯志。
    (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①其間適有吹笳者,聲振林樾,聞之愀然。
    ②使在中州,當與五岳等;僻在東隅,高人、游士罕至焉。
    (5)文中的“千山”觸發(fā)了作者對自己境遇的感嘆,兩者有哪些相似之處?請簡要概括。

    組卷:4引用:1難度:0.6
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