2023-2024學(xué)年湖北省武漢市常青聯(lián)合體高二（上）期中歷史試卷

一、單選題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．西周時(shí)期實(shí)行國野分治，國人是以周部族為主體的統(tǒng)治部族成員，野人是被征服地區(qū)的傳統(tǒng)居民。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，國野制出現(xiàn)破壞跡象，國人、野人合二為一，逐漸成為專制政權(quán)下的編戶齊民。這一變化（　　）

  A．確立了土地私有制

  B．源于分封宗法制度的瓦解

  C．促進(jìn)國家形態(tài)轉(zhuǎn)變

  D．奠定專制集權(quán)的階級基礎(chǔ)
  組卷：12引用：6難度：0.5

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• 2．如表中的史料反映了秦代（　　）
  

  記載	出處
  有事請也，必以書，毋口請，毋羈請（讓人代為請示）。	《睡虎地秦墓竹簡?內(nèi)史雜》
  行命書及書署急者，輒行之；不急者，日畢，勿敢留，留者以律論之。	《睡虎地秦墓竹簡?行書》

  A．地方官員權(quán)力較小	B．國家法律條文嚴(yán)酷
  C．行政管理制度嚴(yán)密	D．政府行政效率低下
  組卷：70引用：42難度：0.7

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• 3．漢代法律有“原心定罪”、“親親得相首匿”的原則，即將行為人的作案動(dòng)機(jī)作為其是否犯罪的根據(jù)，規(guī)定親屬間有罪相互隱瞞是正常的行為。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的背景是（　　）

  A．承襲秦朝法律制度	B．中華法系最終確立
  C．世家大族左右官場	D．儒學(xué)成為主流思想
  組卷：4引用：3難度：0.5

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• 4．曹魏時(shí)實(shí)行九品中正制，本意是便于銓選人才，并將用人權(quán)收歸中央，防止、抵制當(dāng)時(shí)世家大族的結(jié)黨之風(fēng)。后來，朝廷卻對世家大族加以拉攏、依靠，九品中正制也就逐漸變質(zhì)。這說明九品中正制發(fā)生變化主要是由于（　　）

  A．社會(huì)經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)發(fā)展

  B．中央對地方的控制力削弱

  C．更加注重官員實(shí)際行政能力

  D．不同階層間的流動(dòng)性增強(qiáng)
  組卷：10引用：6難度：0.5

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• 5．唐代的民族政策，除了朝貢、和親外，在邊區(qū)還設(shè)立羈縻都護(hù)府，任命當(dāng)?shù)夭孔孱I(lǐng)袖為都護(hù)府長官，都護(hù)府享有高度的自治權(quán)。唐代的這一“羈縻政策”（　　）

  A．固化了“夷夏之辨”的觀念

  B．導(dǎo)致“藩鎮(zhèn)割據(jù)”局面出現(xiàn)

  C．沖擊了專制主義中央集權(quán)制度

  D．有利于邊疆地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展
  組卷：5引用：17難度：0.7

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• 6．南宋初《袁氏世范》側(cè)重于常理上的說教，向“田夫野老、幽閨婦女”介紹治家處世與教子的道理；文人士大夫把傳統(tǒng)倫理編入族規(guī)家訓(xùn)，用以規(guī)范族人的言行舉止，期許家族長久延續(xù)。這反映出當(dāng)時(shí)儒學(xué)（　　）

  A．凸顯社會(huì)教化功能	B．體現(xiàn)哲學(xué)思辨特征
  C．致力革新文化體制	D．注重市民階層需要
  組卷：10引用：5難度：0.5

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二、解答題

• 18．【西方文官制度的建立】
  材料一：為了糾正“分贓制”帶來的腐敗等弊端和適應(yīng)大工業(yè)時(shí)代政府工作專業(yè)化及提高政府工作效率的需要，美國于1883年頒布了文官制度條例，即“彭德爾頓法”。從此，文官改革開始納入法律程序之內(nèi)。彭德爾頓文官法吸取別國文官制的長處，總結(jié)并提出一整套美國的文官管理規(guī)則。這些規(guī)則直到目前仍保持穩(wěn)定。主要內(nèi)容是：成立由3人組成的美國文官委員會(huì)負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則，主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實(shí)績?yōu)橐罁?jù)，公布待補(bǔ)文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實(shí)行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等；文官不得提供政治捐款。雖然文官委員會(huì)幾度險(xiǎn)遭撤除，但仍得到保持和發(fā)展，直到1979年才改組為聯(lián)邦人事管理總署。
  ——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史》材料二（1）關(guān)于檢驗(yàn)公務(wù)人員申請人合格與否的公開競爭性考試問題。這種考試必須切實(shí)可行，考試內(nèi)容盡可能合理，并與考生執(zhí)行他們要求就任的職位所需要的能力及適應(yīng)性有關(guān)。
  （5）任何公務(wù)人員不因此而承擔(dān)向政治基金會(huì)捐款的義務(wù)，也不因此承擔(dān)提供政治服務(wù)的義務(wù)。他們不因拒絕上述捐獻(xiàn)和服務(wù)而受到歧視。
  （6）任何公務(wù)人員都沒有權(quán)利利用職權(quán)或個(gè)人影響去強(qiáng)迫別人或別的團(tuán)體采取政治行動(dòng)。
  （9）在考試、任用、重新任用、恢復(fù)原職……等問題上，任何人絕不因?yàn)橛猩砣毕荻艿狡缫暋?br />——摘編自《美國文官法》（1883年1月）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括美國文官制度改革的特點(diǎn)和原因。
  （2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析文官制度對西方政府管理的影響。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：政治制度是現(xiàn)實(shí)的，每一制度，必須針對現(xiàn)實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻求其能變動(dòng)適應(yīng)。任何制度，斷無二三十年而不變的，更無二三百年而不變的。但無論如何變，一項(xiàng)制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要處仍可不變。于是每一項(xiàng)制度，便可其正常軌道而發(fā)展。此即是此一項(xiàng)制度之自然生長。
  ——摘編自錢穆《中國歷史政治得失》結(jié)合所學(xué)知識，圍繞中國古代某一項(xiàng)政治制度的“變與不變”，自擬一個(gè)論題，并就所擬論題進(jìn)行述。（要求：明確寫出所擬論題，史論結(jié)合，論證充分，邏輯嚴(yán)密）
  組卷：10引用：4難度：0.7

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