2016年廣東省佛山市南海區(qū)九年級學生綜合能力大賽物理模擬試卷（七）

一.選擇題（10小題，每小題4分，共40分．每小題給出的四個選項中只有一個符合要求）

• 1．如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置。下列說法錯誤的是（　?。?br />

  A．通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率

  B．多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法

  C．鋼尺伸出桌面越長，振動越快

  D．物體振動的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高
  組卷：1341引用：100難度：0.9

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• 2．如圖所示，某同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．投影儀就是利用這一成像原理制成的

  B．實驗中蠟燭越燒越短，光屏上蠟燭的像向下移動

  C．要使光屏上燭焰的像變小，只需將蠟燭靠近凸透鏡

  D．為了從不同方向觀察光屏上的像，光屏應選用較粗糙的玻璃板
  組卷：58引用：2難度：0.9

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• 3．重為G的均勻木棒豎直懸于O點，在其下端施一水平拉力F，讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置。在轉(zhuǎn)動的過程中（　?。?/h2>

  A．動力臂逐漸變大	B．阻力臂逐漸變小
  C．動力F逐漸變大	D．動力F逐漸減小
  組卷：2244引用：98難度：0.7

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• 4．關于下列四幅圖的說法正確的是（　?。?br />

  A．甲圖的實驗說明磁場能產(chǎn)生電流

  B．乙圖的實驗所揭示的原理可制成發(fā)電機

  C．丙圖是演示電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置

  D．丁圖中麥克風應用了磁場對電流的作用
  組卷：4237引用：115難度：0.9

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• 5．某種物質(zhì)熔化過程中溫度隨時間變化的圖象如圖，據(jù)圖可知，該物質(zhì)（　?。?br />

  A．是晶體，熔點是0℃

  B．熔化時由液態(tài)變成固態(tài)

  C．熔化前后比熱容不變

  D．t=2min至t=6min過程中內(nèi)能不變
  組卷：128引用：2難度：0.9

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三.計算題（2小題，第13題10分，第14題12分，共24分）

• 14．如圖所示，在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧上方連有正方體木塊A，容器側(cè)面的底部有一個由閥門B控制的出水口，閥門B的橫截面積為3cm²，當容器中水深為80cm時，木塊A有3/5的體積浸在水中，此時彈簧恰好處于自然狀態(tài)，即沒有發(fā)生形變。不計彈簧所受的浮力。
  （1）求此時容器底部受到水的壓強；閥門B受到水的壓力大約是多少。
  （2）求木塊A的密度；
  （3）①先向容器內(nèi)緩慢加水，直至木塊A有4/5的體積浸在水中，此時彈簧對木塊的作用力為F₁；
  ②再打開閥門B緩慢放水，直至木塊A有4/5的體積離開水面時，再關閉閥門B，此時彈簧對木塊A的作用力為F₂；
  在空白處用方框表示木塊A，分別畫出上面兩種情況木塊A的受力圖，并求出F₁與F₂的比值。
  組卷：279引用：1難度：0.1

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四.綜合能力題（1小題，共l2分）

• 15．某物理興趣小組為了自制一臺電子讀數(shù)測力器，進行了下列探究活動：
  第一，研究彈簧的特性：他們做了如圖1的實驗，據(jù)彈簧拉力F與伸長量X的關系圖象如圖2所示。
  第二，設計方案：設計的原理圖如圖3，利用量程為0～15V的電壓表的示數(shù)來指示拉力F的大小（電壓表刻度盤如圖4），彈簧（即圖1中使用的彈簧）的上端與變阻器的滑片和拉環(huán)連接（拉環(huán)與彈簧的質(zhì)量均不計），OA間有可收縮的導線，拉力為零時，電壓表示數(shù)為零。
  第三，分析與計算：已知滑動變阻器總電阻R=120Ω，總長度12cm,電源電壓恒為15V，定值電阻R₀=30Ω（不計摩擦，彈簧始終在彈性限度內(nèi)）．求：
  （1）當拉力為25N時，電壓表的示數(shù)是多少；R₀消耗的電功率多大。
  （2）當電壓表示數(shù)為10V時，拉力F是多大。
  （3）假設滑動變阻器總電阻為R，總長度為L，電源電壓恒為U，定值電阻為R₀、拉力為F（不計摩擦，彈簧始終在彈性限度內(nèi)）．請用以上字母表達出電壓表示數(shù)U_表的大小。
  組卷：74引用：1難度：0.5

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