2022-2023學(xué)年山東省德州市寧津縣七年級（下）期末生物試卷

一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意。每小題2分，共50分）

• 1．下列有關(guān)人體的營養(yǎng)的敘述，正確的是（　　）

  A．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)既是組織細胞的構(gòu)成物質(zhì)，又能為人體生命活動提供能量

  B．蛋白質(zhì)是人體的主要供能物質(zhì)，其在胃開始被消化，在小腸分解成可被吸收的氨基酸

  C．肝臟分泌的膽汁經(jīng)導(dǎo)管流入小腸，其含有的消化酶能將脂肪分解成甘油和脂肪酸

  D．要制訂一份合理的食譜，用量最多的食物應(yīng)是蔬菜水果類，用量最少的應(yīng)是油脂類
  組卷：6引用：3難度：0.5

  解析

• 2．如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（　　）
  ?

  A．①分泌的物質(zhì)由導(dǎo)管排到腺體外面

  B．②能暫時貯存膽汁

  C．③分泌的激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

  D．④是人體消化和吸收的主要器官
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析

• 3．下列結(jié)構(gòu)中，與小腸的吸收功能無關(guān)的是（　?。?/h2>

  A．小腸內(nèi)有皺襞和小腸絨毛

  B．小腸絨毛內(nèi)有毛細血管

  C．小腸絨毛壁薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成

  D．小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化酶
  組卷：28引用：3難度：0.6

  解析

• 4．當(dāng)患者不能正常進食時，需要依靠靜脈滴注葡萄糖溶液維持生命，這其中的原因主要是（　　）

  A．人生病時喜歡喝葡萄糖溶液

  B．葡萄糖是細胞組成物質(zhì)之一

  C．葡萄糖能為人體提供能量

  D．有助于患者快速的修復(fù)受損細胞
  組卷：58引用：4難度：0.8

  解析

• 5．下列實驗材料與使用目的對應(yīng)錯誤的是（　　）
  

  選項	實驗名稱	實驗材料和用具	使用目的
  A	測定某種食物中的能量	溫度計	測量水溫的變化
  B	饅頭在口腔中的變化	碘液	檢測淀粉是否被消化
  C	用顯微鏡觀察人血的永久涂片	顯微鏡	觀察細胞
  D	觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動	放大鏡	觀察血管

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：10引用：5難度：0.5

  解析

• 6．某興趣小組對不同食物中的能量進行測定，結(jié)果如下表所示。敘述正確的是（　　）
  

  食物名稱	核桃仁	花生仁	黃豆
  質(zhì)量（克）	①	20	20
  水（毫升）	②	50	③
  溫度上升（℃）	3	2.2	1.4

  ?

  A．表中①②③分別是20、20、50

  B．相同質(zhì)量的三種食物，含能量最多的是黃豆

  C．實驗中水吸收的熱量等于這些食物實際所含的能量

  D．要獲得準(zhǔn)確的測量結(jié)果，必須在食物完全燃盡時讀數(shù)
  組卷：31引用：5難度：0.5

  解析

• 7．如圖是模擬人體膈肌運動的示意圖，標(biāo)號①②③④代表不同的結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）

  A．①能使吸入的空氣變得溫暖、濕潤和清潔

  B．④舒張下降的過程中，②的容積會擴大

  C．圖甲中③回縮，其內(nèi)氣壓增大，氣體呼出

  D．人體吸入的氧最終運輸?shù)浇M織細胞線粒體中
  組卷：11引用：3難度：0.5

  解析

• 8．媒體時有中小學(xué)生溺水事件的報道。下列對溺水致呼吸、心跳停止者實施的急救措施不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．及時撥打120急救電話

  B．做人工呼吸前，檢查呼吸道內(nèi)是否有污物

  C．進行人工胸外心臟按壓，配合進行人工呼吸

  D．進行人工呼吸時，應(yīng)使被救者側(cè)臥
  組卷：6引用：2難度：0.6

  解析

• 9．小強同學(xué)根據(jù)維生素C能使高錳酸鉀溶液褪色的特性，設(shè)計如下實驗：在四只相同的試管中分別加入2mL0.01%的高錳酸鉀溶液，然后用滴管分別向其中滴加不同的蔬菜汁，直至高錳酸鉀溶液完全褪色，記錄所用滴數(shù)如下表所示。據(jù)表可知維生素C含量最多的是（　?。?br />

  	黃瓜汁	青椒汁	芹菜汁	白菜汁
  高錳酸鉀溶液（2mL）	14滴	8滴	15滴	11滴

  A．黃瓜汁

  B．青椒汁

  C．芹菜汁

  D．白菜汁
  組卷：30引用：3難度：0.5

  解析

• 10．如圖所示，甲、乙、丙是人體內(nèi)的三種血管，據(jù)圖判斷，血液在這三種血管中的流動方向是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202305/304/c694af20.png" style="vertical-align:middle" />

  A．甲→乙→丙

  B．乙→丙→甲

  C．丙→甲→乙

  D．甲→丙→乙
  組卷：63引用：6難度：0.7

  解析

二、非選擇題（每空1分，共50分

• 30．俗話說“眼觀六路，耳聽八方”，人們的學(xué)習(xí)和生活離不開感覺器官和腦的活動，圖甲、圖乙、圖丙代表相關(guān)結(jié)構(gòu)。此刻，我們正在進行生物學(xué)科的測試，測試過程中我們身心會產(chǎn)生一系列反應(yīng)。請據(jù)圖回答：
  
  （1）拿到試卷后，同學(xué)們快速瀏覽卷面，圖甲中[

   

  ]

   

  能感受光的刺激，并產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過[

   

  ]

   

  傳遞到圖丙中的

   

  形成視覺。
  （2）聽到監(jiān)考老師發(fā)出“開始答卷”的指令后，同學(xué)們開始作答，這是

   

  反射，完成該反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

   

  ，該反射的感受器位于圖乙的[

   

  ]

   

  。將聲波轉(zhuǎn)換為機械振動的是圖乙中的[

   

  ]

   

  。
  （3）圖丙是構(gòu)成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的重要組成部分，包括A、B、C三部分，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

   

  。
  （4）當(dāng)我們看到自己比較熟悉的題目時，腎上腺素、甲狀腺激素的分泌量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強，感覺比較激動，這體現(xiàn)了

   

  的調(diào)節(jié)作用。
  組卷：89引用：3難度：0.5

  解析

• 31．為了探究疫苗是否能提高動物的免疫能力，生物興趣小組的同學(xué)用小鼠進行了如圖的實驗。據(jù)圖回答：
  
  ?（1）從免疫類型上看，小鼠通過b過程產(chǎn)生的免疫屬于

   

  。
  （2）從免疫角度分析，加熱殺死的肺炎雙球菌在免疫反應(yīng)中起到了

   

  的作用，可以刺激小鼠的

   

  細胞產(chǎn)生抵抗肺炎雙球菌的抗體。
  （3）將另外一種有致死性的致病菌注入經(jīng)過b過程處理的小鼠體內(nèi)，小鼠

   

  （“能”或“不能”）存活，原因是

   

  。
  （4）從預(yù)防傳染病措施分析，為動物注射疫苗屬于

   

  。
  （5）肺炎雙球菌與曲霉相比，結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是肺炎雙球菌無成形的細胞核，屬于

   

  生物。
  組卷：27引用：1難度：0.5

  解析