2022-2023學年山東省臨沂市平邑縣七年級（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/6/20 8:0:9
一、單項選擇題（每小題2分，共50分，請把正確的答案選出來，涂在答題卡上。
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1．成語“一衣帶水”出自《南史?陳紀下》，隋文帝對宰相高颎（jiǒng）說：“我為百姓父母，豈可限一衣帶水不拯之乎？”之后隋文帝于589年（ ?。?/h2>
組卷：745引用：22難度：0.7 -
2．唐玄宗統(tǒng)治前期“上留心理道，革去弊訛，不六七年間，天下大理?！薄疤煜麓罄怼钡木置姹蛔u為（ ?。?/h2>
組卷：473引用：34難度：0.5 -
3．武則天是一個了不起的人，她以女子之身，只身跨進中國古代封建男權統(tǒng)治的核心，其心不可謂不大，其志不可謂不堅，其謀不可謂不深。世人之所以肯定她，是因為（ ?。?/h2>
組卷：54引用：1難度：0.3 -
4．奶茶是我們日常生活中常見的飲品。相傳唐太宗時期，某位公主嫁到吐蕃（今西藏）以后，喝不慣當?shù)嘏Ｄ?，便在牛奶中加入煮好的茶再飲用，奶茶也成為漢藏兩族友好交往的見證。下列可以與這段傳說相印證的史實是（ ?。?/h2>
組卷：92引用：19難度：0.8 -
5．“五萬里的塵土與寒暑，長安與那爛陀寺相遇的機緣……孤獨的靈魂，卻在萬眾的仰慕中升騰，你，才是真正的行者！”詩歌中的“你”最有可能是下列選項中的（ ?。?/h2>
組卷：22引用：2難度：0.7 -
6．九年級（1）班黑板報展示了下列一組圖片，圖片反映出的共同信息是（ ?。?br />
組卷：144引用：11難度：0.6 -
7．“及范陽節(jié)度使反，犯京師，天子之兵弱不能抗，遂陷兩京。肅宗起靈武，而諸鎮(zhèn)之兵共起誅賊。”材料所述歷史事件導致了（ ?。?/h2>
組卷：177引用：54難度：0.7 -
8．文物是解讀歷史的密碼，觀察如圖圖片中的貨幣樣式，結合這一時期的歷史，可以得出的結論是（ ?。?br />
組卷：13引用：5難度：0.5 -
9．2023年春節(jié)期間電影《滿江紅》熱播，引起了全民誦讀岳飛的《滿江紅?怒發(fā)沖冠》，詞中的“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡盧肉，笑談渴飲匈奴血。”讀來讓人熱血沸騰。與詞中“靖康恥”相關的史實是（ ）
組卷：19引用：3難度：0.5
二、非選擇題（第26題18分，第27題12分，第28題20分，共50分。）
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27．兩宋韻千古，雅俗競風流。閱讀材料，回答問題。
材料一：為抑制武將勢力，鞏固皇位，宋太祖利用宴會“杯酒釋兵權”，剝奪宿將石守信等統(tǒng)領禁軍的權力……與輕武相對，大力抬高文官、士人地位，提倡文治。
——張帆《中國古代簡史》（摘編）材料二：宋代的紙幣是世界歷史上首次在一國國民經濟中使用的紙質貨幣。……這對貨物和服務的買賣來說，是一個明智的、高效的、有利可圖的和方便的發(fā)明。
——【德】迪特?庫恩《儒家統(tǒng)治的時代：宋的轉型》（摘編）材料三：四大發(fā)明是中國對世界文明的巨大貢獻，其中的三項——印刷術、指南針、火藥，在宋朝有了劃時代的突破?！@三種發(fā)明都曾改變了整個世界的全部面貌和狀態(tài)！
——樊樹志《國史十六講》（摘編）（1）據(jù)材料一并結合所學知識，指出宋朝采取的基本政策。
（2）材料二中的“紙質貨幣”是什么？據(jù)材料二并結合所學知識，分析該紙幣使用的積極意義。
（3）結合所學知識，任選材料三中印刷術，指南針、火藥三項發(fā)明中的一項，說明其對世界發(fā)展的貢獻。
（4）請結合上述材料和所學知識，談談你認為宋朝是一個怎樣的時代？組卷：13引用：2難度：0.3 -
28．“大一統(tǒng)”觀念決定著中華民族的思維習慣和行為方式，是中華民族凝聚力的重要體現(xiàn)。閱讀材料，回答問題。
材料一直到隋唐時期，統(tǒng)治者們才摸索出一套防止富室貴族壟斷權力的官僚制度……由于科舉成為步入仕途、求取富貴的最主要手段，有志從政者就必須接受同樣的經書、文學教育，從而使全國在思想文化上也形成大一統(tǒng)的局面。
——摘自費正清《中國：傳統(tǒng)與變遷》（1）材料一中的“一套防止富室貴族壟斷權力的官僚制度”指什么？根據(jù)材料一，概括推行這一制度產生的影響。
材料二貞觀王朝是中國歷史上少有的開放王朝，外國人入境和中國人出境并沒有太嚴格的限制，既不擔心中國人出去后忘本忘祖，也不擔心外國人進來后喧賓奪主。僅這一點就說明貞觀王朝的高度自信，深信自己的國家是世界上最文明富強的土地，不擔心外來文化把自己淹沒。貞觀王朝的國民素質是如此之高，……一副不卑不亢的大國氣度和王者風范。
——高峰《唐太宗的治世之道》（2）根據(jù)材料二，結合所學知識，分析“貞觀王朝高度自信”的原因。結合材料二指出“貞觀王朝國民素質高”的表現(xiàn)。
材料三 如圖是10世紀到14世紀中期的中國歷史紀年表
（3）結合所學知識，指出材料三圖中①和②分別指哪一政權？
材料四 就中國內部而言，清朝把封建社會推進到最后一個發(fā)展高峰，即史稱康雍乾盛世。它開疆拓土，破天荒撤長城之限，實現(xiàn)了自秦以來所不曾有過的“大一統(tǒng)”，真正建立了空前規(guī)模的統(tǒng)一的多民族國家，全面奠定了現(xiàn)代中國的基礎。
——摘自李治亭《南明史辨：評＜南明史＞》（4）根據(jù)材料四，指出哪一朝代“全面奠定了現(xiàn)代中國的基礎”？該朝代為“建立空前規(guī)模的統(tǒng)一的多民族國家”，在臺灣采取了什么措施？
（5）綜合上述材料，談談大一統(tǒng)觀念對我國歷史發(fā)展的積極作用。組卷：5引用：1難度：0.5