2022-2023學年黑龍江省哈爾濱市賓縣二中高二（上）期中政治試卷

一、單項選擇題

• 1．直播帶貨，指通過一些互聯(lián)網(wǎng)平臺，使用直播技術進行近距離商品展示、咨詢答復、導購的新型服務方式。直播帶貨總的來說，優(yōu)勢突出：互動性、親和力更強，它繞過了經(jīng)銷商等傳統(tǒng)中間渠道，往往能做到全網(wǎng)最低價；但也存在“網(wǎng)紅”帶貨頻頻“翻車”，虛假宣傳、質(zhì)量低劣等隱患。由此可見（　?。?br />①矛盾就是對立統(tǒng)一，要一分為二的看問題
  ②主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位
  ③矛盾的同一性是絕對的，斗爭性是相對的
  ④應分清主流，堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：66引用：30難度：0.6

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• 2．構建“以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進”的新發(fā)展格局，是中央基于國內(nèi)發(fā)展形勢、把握國際發(fā)展大勢作出的重大科學判斷和重要戰(zhàn)略選擇。對國內(nèi)國際雙循環(huán)關系的正確理解是（　?。?br />①國內(nèi)國際雙循環(huán)在對立統(tǒng)一中相互促進
  ②國內(nèi)國際雙循環(huán)地位平衡，作用相當
  ③構建雙循環(huán)格局要堅持兩點論與重點論統(tǒng)一
  ④構建雙循環(huán)格局需要追求個性，摒棄共性

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：14引用：4難度：0.6

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• 3．在互聯(lián)網(wǎng)時代，伴隨網(wǎng)絡技術的發(fā)達和網(wǎng)絡信息的劇增，我們能夠在海量的信息中隨意選擇我們關注的話題，但是人們也會習慣性地被自己的興趣所引導，從而將自己的生活桎梏于像蠶繭一般的“繭房”中。久而久之，個人生活呈現(xiàn)一種定式化、程序化。與材料體現(xiàn)哲理相同的古詩是（　?。?br />①時人不識凌云木，直待凌云始道高
  ②蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽
  ③人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全
  ④兩句三年得，一吟雙淚流

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：25引用：15難度：0.6

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• 4．蘇東坡和辛棄疾同為宋詞豪放派的代表人物，但由于各自生活年代、境遇、經(jīng)歷等不同，造成二人的詞風同中有異：蘇詞空曠灑脫，充滿浪漫情懷；辛詞“詞極豪雄，而意極悲郁”。這種區(qū)別反映了（　?。?/h2>

  A．矛盾具有普遍性	B．矛盾具有同一性
  C．矛盾具有特殊性	D．矛盾有主次之分
  組卷：9引用：4難度：0.7

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• 5．我國《國企改革三年行動方案（2020～-2022年）》指出今后3年是國企改革關鍵階段，要堅持社會主義市場經(jīng)濟改革方向，抓重點、補短板、強弱項，推進國有經(jīng)濟布局優(yōu)化和結構調(diào)整，增強國有經(jīng)濟競爭力、創(chuàng)新力、控制力、影響力、抗風險能力。上述要求的哲學依據(jù)是（　　）
  ①主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響
  ②事物內(nèi)部結構的有序變化能夠促成質(zhì)的飛躍
  ③矛盾的主要方面對事物的發(fā)展起決定作用
  ④整體離不開部分，部分功能之和大于整體功能

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：4引用：3難度：0.7

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• 6．新冠肺炎疫情發(fā)生以來，浙江科研工作者積極開展滅活疫苗、重組蛋白疫苗、腺病毒載體疫苗、mRNA疫苗等多種技術研發(fā)路線，并持續(xù)推進毒株分離、工藝改進、動物實驗等關鍵環(huán)節(jié)，這些研究均取得良好進展。這說明（　?。?br />①一切事物都和周圍其他事物聯(lián)系著
  ②善于抓住機遇才能推動事物向前發(fā)展
  ③主要矛盾對事物的發(fā)展起著決定作用
  ④事物的性質(zhì)由主要矛盾的主要方面決定

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：8引用：5難度：0.6

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• 7．《史記?滑稽列傳》記載，戰(zhàn)國時楚軍攻打齊國，齊威王派淳于髡（kūn）前往趙國搬救兵，解了被圍之困。齊威王大喜之下請淳于髡喝酒。淳于髡說：“酒極則亂，樂極則悲；萬事盡然?！饼R威王接受了勸誡，決意改掉徹夜飲酒的習慣。下列選項與淳于髡的話蘊含哲理一致的是（　?。?br />①水滿則溢，月盈則虧
  ②相生相克，相輔相成
  ③繩鋸木斷，水滴石穿
  ④萬物有度，過猶不及

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：184引用：23難度：0.6

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• 8．素質(zhì)教育需要創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，注重因材施教，關注學生不同特點和個性差異，發(fā)展每一個學生的優(yōu)勢潛能。從唯物辯證法角度看這是因為（　?。?/h2>

  A．矛盾具有普遍性	B．矛盾具有條件性
  C．物質(zhì)決定意識	D．矛盾具有特殊性
  組卷：11引用：4難度：0.7

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• 9．習近平主席在很多場合引用中華優(yōu)秀的古詩詞來生動形象地表情達意。下列與“事雖小，不為不成”蘊含哲理相近的是（　?。?br />①小善能遷，大善成焉
  ②歷盡天華成此境，人間萬事出艱辛
  ③夫盡小者大，積微者著
  ④滿眼生機轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭新

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：5引用：3難度：0.6

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• 10．習近平在深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年慶祝大會上講話指出，看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。深圳經(jīng)濟特區(qū)一路走來，每一步都不是輕而易舉的，每一步都付出了艱辛努力。從中獲得的啟示是（　?。?br />①我們要有勇敢面對挫折與考驗的思想準備
  ②事物發(fā)展的前途是光明的
  ③事物發(fā)展的道路是曲折的
  ④新事物最終會得到人民群眾的支持和擁護

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：10引用：4難度：0.5

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• 11．“察勢者智，馭勢者贏?！背晒Σ粌H要察“勢”，更要馭“勢”。察“勢”與馭“勢”應（　?。?br />①把握機遇，推動事物的發(fā)展
  ②順應時代發(fā)展潮流，正確把握“勢”
  ③推動新舊事物的更替，實現(xiàn)事物性質(zhì)的改變
  ④發(fā)揮意識的決定作用，推動事物的發(fā)展

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 12．下列表述，能體現(xiàn)唯物辯證法發(fā)展觀點的是（　　）

  A．橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳

  B．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春

  C．近水樓臺先得月，向陽花木易為春

  D．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄
  組卷：10引用：5難度：0.6

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二、非選擇題

• 36．閱讀材料，完成下列要求。
  路遙，中國當代作家，1949年12月2日出生于陜西陜北山區(qū)清澗縣一個貧困的農(nóng)民家庭。路遙一生經(jīng)歷坎坷，物質(zhì)生活的貧乏和社會環(huán)境的掣肘，讓他的文學創(chuàng)作之路也是充滿荊棘、艱難跋涉，但他始終堅信，磨難不僅不會讓人變得軟弱，甚至可以讓人在精神上變得更堅強，充分顯示了一個作家孜孜不倦的求真精神。從1982年開始構思，到1988年完稿，路遙為創(chuàng)作《平凡的世界》，翻閱了近十年的《人民日報》《參考消息》等各種報紙，在六年間里多次下煤礦、走鄉(xiāng)村體驗生活，為筆下人物鮮明的特點和緊湊的故事情節(jié)積累了大量的素材，《平凡的世界》最終在他頑強毅力支撐下圓滿完成，并一舉奪得中國最高文學獎“茅盾文學獎”。
  結合材料，運用發(fā)展的觀點看問題的相關知識，說明路遙的《平凡的世界》的創(chuàng)作過程帶給我們的哲學啟示。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 37．閱讀材料，完成下列要求。
  時間是世界上一切成就的土壤，它給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。
  古人從日光中意識到，“輝光所燭，萬里同晷”。然而同是時間，有人感覺它如年輪，一圈圈積累成參天大樹；也有人感覺它如流沙，飛流不止，無可奈何。時間觀不同，意義感就大不相同。有人是應時型時間觀，“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。有人是宿命型時間觀，“生死有命，富貴在天”。有人是奮斗型時間觀，“不馳于空想、不騖于虛聲”。怎樣的時間觀引致怎樣的存在方式，于是就有了不同的生命精彩和社會形態(tài)。
  時間不會等待，時光不會倒流，“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”。看似無窮無盡的時間，其實是有方向的，誰也無法逆時間而行。昨日之日不可留，明日之日何其多，今日之日須臾期，“今日”的價值，遠勝于“昨日”和“明日”。時間中藏著怎樣的答案，醞釀著怎樣的奇跡，只有奮進者最清楚。
  結合材料，從實踐的含義及其特點角度，說明“時間中藏著怎樣的答案，醞釀著怎樣的奇跡，只有奮進者最清楚”。
  組卷：1引用：3難度：0.4

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