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2023-2024學(xué)年陜西省西安市愛知中學(xué)八年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/18 11:0:2

一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。本題共32小題,每小題2分,共64分

  • 1.國(guó)際聯(lián)盟把虎門銷煙開始的6月3日定為“國(guó)際禁煙日”。1987年聯(lián)合國(guó)又把虎門銷煙完成的翌日6月26日定為“國(guó)際禁毒日”,這些都是為了紀(jì)念被譽(yù)為“全球禁毒第一人”的( ?。?/h2>

    組卷:125引用:65難度:0.7
  • 2.“西方列強(qiáng)一巴掌把大清帝國(guó)打落谷底,從此國(guó)門洞開,風(fēng)雨交加。”“中華民族開始了漫長(zhǎng)的尋找,尋找失去的尊嚴(yán),尋找在世界的位置,尋找復(fù)興的道路……”。西方列強(qiáng)的“一巴掌”是指( ?。?/h2>

    組卷:401引用:152難度:0.7
  • 3.《重尋控中國(guó)》一書中寫道:“這個(gè)條約對(duì)中國(guó)的最大影響不是賠款,不是割讓香港(島),而是五口通商?!薄斑@個(gè)條約”是(  )

    組卷:33引用:5難度:0.8
  • 4.在中國(guó)近代史,最先割占中國(guó)領(lǐng)土和割占中國(guó)領(lǐng)土最多的國(guó)家分別是( ?。?/h2>

    組卷:175引用:16難度:0.6
  • 5.在談到道光皇帝(1821-1850年在位)為什么把他的墓修筑得比其他帝王墓都要矮小時(shí),北京師范大學(xué)歷史學(xué)院龔書鐸教授說:是因?yàn)椤霸谒稚洗蛄藬≌虂G了土地,沒有面目見先帝”。這里所說的“土地”是指( ?。?/h2>

    組卷:893引用:179難度:0.7
  • 6.“這把火騰空燃燒的時(shí)候,一個(gè)擁有黃河和長(zhǎng)江滾滾波濤的民族……眼睜睜的看著這座萬(wàn)園之園化為一片灰燼。”與材料反映的歷史事件有關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:9難度:0.6
  • 7.恩格斯評(píng)論某次戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)指出“如果我們將當(dāng)時(shí)所締結(jié)的各項(xiàng)條約比較一下,就不得不承認(rèn)這樣一件一目了然的事實(shí):這次戰(zhàn)爭(zhēng)不是對(duì)英法有利,而是對(duì)俄國(guó)有利。”“對(duì)俄國(guó)有利”的原因是指( ?。?/h2>

    組卷:157引用:6難度:0.5
  • 8.與以往的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)相比,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)新的時(shí)代特點(diǎn)表現(xiàn)在(  )

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 9.如圖所示為太平天國(guó)頒布的革命綱領(lǐng)。與前者相比,后者最突出的特點(diǎn)是主張( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202307/74/0bca2a49.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:546引用:39難度:0.5
  • 10.作為洋務(wù)派的代表,他對(duì)內(nèi)興辦了江南制造總局、輪船招商局等一系列軍事和民用企業(yè),創(chuàng)建了北洋海軍?!八笔牵ā 。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.7
  • 11.歸納與概括是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。如圖是某小組“中國(guó)近代化”歷史小報(bào)上的一組圖片,以下對(duì)這組歷史事件的歸納與概括,正確的是( ?。?br />
    菁優(yōu)網(wǎng) 福州船政局 菁優(yōu)網(wǎng) 江南制造總局 菁優(yōu)網(wǎng) 漢陽(yáng)鐵廠

    組卷:5引用:1難度:0.8

二、材料題(總分36分)

  • 34.一系列的列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和大批的不平等條約,把中國(guó)推向?yàn)?zāi)難屈辱的深淵……閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng) 對(duì)于中國(guó)人來(lái)說,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是塊界碑。它銘刻著中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下趕往近代的最初一步。
    ——《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》
    菁優(yōu)網(wǎng)
    圖A《南京條約》 圖B 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖
    (1)材料一圖A是中國(guó)第一個(gè)不平等條約,此條約損害了中國(guó)哪些主權(quán)?如何理解材料中所說的“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是塊界碑”?圖B侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中簽訂的不平等條約所開放的通商口岸的位置與《南京條約》五口通商有什么變化?在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中列強(qiáng)還獲得哪些權(quán)益,請(qǐng)舉一例。
    材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 1900年,西方列強(qiáng)怦然發(fā)動(dòng)了共同侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),迫使清政府簽訂空前屈辱的條約……之后慈禧太后向列強(qiáng)保證今后要“量中華之物力,結(jié)與國(guó)之歡心?!?/td>
    圖C 圖D
    (2)材料二圖C局面的出現(xiàn)與哪個(gè)不平等條約有關(guān),結(jié)合圖C說一說此條約帶來(lái)的影響。材料二圖D中“共同侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)”之后簽訂的不平等條約是什么?其中哪點(diǎn)內(nèi)容說明清政府淪為帝國(guó)主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具。你對(duì)慈禧太后的言論有什么感想。
    (3)近代西方列強(qiáng)通過不平等條約攫取種種特權(quán),把中國(guó)推向?yàn)?zāi)難的深淵。請(qǐng)你從侵略者和近代中國(guó)的兩個(gè)角度談?wù)剮?lái)的影響。

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 35.一部近代史,同時(shí)也是一部有頭腦的中國(guó)人尋找中國(guó)出路的探索史,某班同學(xué)以“近代化的探索”為主題,一起來(lái)參與。
    【探索的先驅(qū)】
    材料一:在民族危難之時(shí),無(wú)數(shù)的仁人志士積極地探索救國(guó)救民的道路。
    人物 主要貢獻(xiàn) 人物 主要貢獻(xiàn)
    菁優(yōu)網(wǎng) A主張利用西方先進(jìn)技術(shù),強(qiáng)兵富國(guó)。 菁優(yōu)網(wǎng) B宣傳變法思想,培養(yǎng)維新人才。
    菁優(yōu)網(wǎng) C為推翻清政府的腐朽統(tǒng)治,百折不撓。 菁優(yōu)網(wǎng) D倡導(dǎo)進(jìn)行思想文化領(lǐng)域的革新運(yùn)動(dòng)
    (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)寫出四位先驅(qū)對(duì)應(yīng)事件的口號(hào):
    A.
     
    B.
     
    C.
     
    D.
     

    【近代探索事件】
    材料二近代前期,為挽救民族危機(jī),無(wú)數(shù)志士仁人不斷探索救國(guó)救民道路,先進(jìn)的中國(guó)人開始了近代化的探索,走過了自救之路、維新之路、共和之路等,但都沒有完成反帝反封建的歷史使命,最終也未能使中國(guó)實(shí)現(xiàn)近代化,探索之路任重而道遠(yuǎn)。
    ——《復(fù)興之路》(2)請(qǐng)寫出材料二中“自救之路”、“維新之路”、“共和之路”分別指的是什么事件?其中“自救之路”和“維新之路”,在學(xué)習(xí)西方方面有何不同。其中“共和之路”的事件產(chǎn)生的積極影響是什么?
    【探索中的反思】
    材料三:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    近五十年來(lái),中國(guó)人漸漸知道自己的不足了。第一期,先從機(jī)器上感覺不足,于是福建船政學(xué)堂、上海制造局等漸次設(shè)立起來(lái)。第二期是從制度上感覺不足……第三期是文化上感覺不足。
    ——梁?jiǎn)⒊段迨曛袊?guó)進(jìn)化概論》
    (3)依據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)說一說第三期為了學(xué)習(xí)西方文化他們高舉的哪兩面大旗?魯迅以新文學(xué)的形式深刻揭露了封建禮教的吃人本質(zhì),其代表作品是什么?
    (4)綜上所述結(jié)合所學(xué),歸納四次探索運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)近代歷史發(fā)展產(chǎn)生的共同作用。

    組卷:0引用:1難度:0.5
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