2021-2022學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡集團(tuán)八年級(jí)（下）第一次月考語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（18分）

• 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．懼憚（dàn）           潺潺（chán）      歸省（shěng）     大徹大悟（wù）

  B．斡（wò）旋            糜（mí）子         欺侮（wǔ）         戛（gá）然而止

  C．家眷（juàn）          恬靜（tián）       驀（mù）然         鏘（qiāng）然

  D．怠慢（dài）            亢奮（kàng）     悵惘（wǎng）       垂珠聯(lián)瓏（lóng）
  組卷：30引用：1難度：0.9

  解析

• 2．下列劃線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）

  A．同學(xué)們喜歡在課余閱讀一些經(jīng)典作品，每次都會(huì)覺(jué)得開卷有益。

  B．這些經(jīng)典語(yǔ)錄，句句都說(shuō)透了人情世故，讓人茅塞頓開。

  C．教室里傳來(lái)悠揚(yáng)的笛聲，當(dāng)肖筱云推開門時(shí)，笛聲戛然而止。

  D．現(xiàn)在的電信詐騙案層出不窮，行騙者手段之隱蔽，伎倆之巧妙，蒙騙形式之多樣，簡(jiǎn)直令人嘆為觀止。
  組卷：58引用：2難度：0.9

  解析

• 3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　　）

  A．感冒退熱沖劑的主要成分是大青葉、板藍(lán)根、草河車、金銀花等配制而成的。

  B．從孟母三遷到岳母刺字，母親在家風(fēng)培養(yǎng)中擔(dān)當(dāng)著極為重要的角色，是默默的踐行者。

  C．花巖溪潺潺的流水、綠如屏風(fēng)的青山以及詩(shī)情畫意的景致，把游客帶入迷人的天地。

  D．過(guò)江隧道的開通，極大地緩解了長(zhǎng)沙市交通擁堵。
  組卷：41引用：1難度：0.8

  解析

二、閱讀與理解（共42分）

• 10．閱讀下面文字，完成各題。
  書房的窗子
  楊振聲
        ①唉，先生，我是連一間書房都沒(méi)得，你可別見笑，正因?yàn)闆](méi)得，才想得厲害，我不但想到書房，連書房里每一角落，我都布置好了，今天又想到了我那書房的窗子。
        ②說(shuō)起窗子，那真是人類穴居之后一點(diǎn)靈機(jī)的閃耀才發(fā)明了它，它給你清風(fēng)與明月，它給你晴日與碧空，它給你山光與水色，它給你安安靜靜地坐窗前，欣賞著宇宙的一切，一句話，它打通你與天然的界限。
        ③但窗子的功用，雖是到處一樣，而窗子的方向，卻有各人的嗜好不同，陸放翁的“一窗晴日寫黃庭”，大概指的是南窗，我不反對(duì)南窗的光朗與健康，特別在北方的冬天，南窗放進(jìn)滿屋的晴日，你隨便拿一本書坐在窗下取暖，書頁(yè)上的詩(shī)句全浸潤(rùn)在金色的光浪中，你書桌旁若有一盆臘梅那就更好，臘梅在陽(yáng)光的照耀下蕩漾著芬芳，把幾枝疏脫的影子漫畫在新灑掃的藍(lán)磚地上，如漆墨畫，天知道，那是一種清居的享受。
        ④東窗在初紅里迎著朝瞰，你起來(lái)開了格扇，放進(jìn)一屋的清新，朝氣洗滌了昨宵一夢(mèng)的荒唐，使人精神清振，與宇宙萬(wàn)物一體更新，假設(shè)你窗外有一株古梅或是海棠，你可以看“朝日紅妝”；有海，你可以看“海日生殘夜”；一無(wú)所有，你還可以看朝霞的艷紅。
        ⑤“掛起西窗浪接天”這樣的西窗，不獨(dú)坡翁喜歡，我們誰(shuí)都喜歡。然而西窗的風(fēng)趣，正不止此，壓山的紅日徘徊于西窗之際，照出書房里一種透明的寧?kù)o。蒼蠅的搓腳，微塵的輕游，都帶些倦意了。人在一日的勞動(dòng)后，帶著微疲放下工作，舒適地坐下來(lái)吃一杯熱茶，開窗西望，太陽(yáng)已隱到山后了，田間小徑上疏落地走著荷鋤歸來(lái)的農(nóng)夫，隱約聽到母牛哞哞的在喚著小犢同歸。山色此時(shí)已由微紅而深紫，而黝藍(lán)。蒼然暮色也漸漸籠上山腳的樹林。西天上獨(dú)有一縷鑲著黃邊的白云冉冉而行。
        ⑥然而我獨(dú)喜歡北窗。那就全是光的問(wèn)題了。
        ⑦說(shuō)到光，我有一種偏向，就是不喜歡強(qiáng)烈的光而喜歡清淡的光，不喜歡敞開的光而喜隱約的光。不喜歡直接的光而喜歡反射的光。就拿日光來(lái)說(shuō)罷，我不愛中午的驕陽(yáng)，而愛“晨光之熹微”與落日的古紅，縱使光度一樣，也覺(jué)得一片平原的光海，總不及山陰水曲間光線的隱翳，或枝葉扶疏的樹蔭下光波的流動(dòng)，至于反光更比直光來(lái)得委婉，“殘夜水明樓”是那般的清虛可愛，而“明月照積雪”使你感到滿目清暉。至于拿月光與日光比，我當(dāng)然更喜歡月光，在月光下，人是那般隱藏。天宇是那般的素凈?！笆栌皺M斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”比之“晴雪梅花”更為空靈，更為生動(dòng)；“無(wú)情有恨何人覺(jué)，月曉風(fēng)清欲墮時(shí)”比之“枝頭春意”更富深情與幽思。
        ⑧這里不止是光度的問(wèn)題，而是光度影響了態(tài)度。強(qiáng)烈的光使我們一切看得清楚，卻不必使我們想得明透；使我們有行動(dòng)的愉悅，卻不必使我們有沉思的姻緣；使我們像春草一般的向外發(fā)展，卻不能使我們像夜合一般的向內(nèi)收斂。強(qiáng)光太使我們與外物接近了，留不得一分想象的距離。強(qiáng)烈的光與一切強(qiáng)有力的東西一樣，它壓迫我們的個(gè)性。
        ⑨以此，我便愛上了北窗，南窗的光強(qiáng)。因不必說(shuō)：就是東窗和西窗也不如北窗。北窗放進(jìn)的光是那般清淡而隱約，反射而不直接。說(shuō)到反光，當(dāng)然便到了“窗子以外”了，我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光，那太奢望了，我只希望北窗外有一帶古老的粉墻。你說(shuō)古老的粉墻？一點(diǎn)不錯(cuò)，最低限度地要老到透出點(diǎn)微黃的顏色；假如可能，古墻上生幾片清翠的石斑。這墻不要去窗太近，太近則逼窄，使人心狹；也不要太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)便不成為窗子屏風(fēng)；去窗一丈五尺左右便好。如此古墻上的光輝反射在窗下的桌上，潤(rùn)澤而淡白，不帶一分逼人的霸氣，這種清光絕不會(huì)侵凌你的幽靜，也不會(huì)擾亂你的運(yùn)思。它與清晨太陽(yáng)未出以前的天光，及太陽(yáng)初下夕露未溢時(shí)湖面上的水光，同是一樣的清幽。
        ⑩假如，你嫌這樣的光太樸素了些，那你就在墻邊種上一行疏竹。有風(fēng)，你可以欣賞它婆娑的舞容；有月，你可以欣賞窗上迷離的竹影；有雨，它給你平添一番清凄；有雷，那素潔，那清勁，確是你清寂中的佳友。即使無(wú)月無(wú)風(fēng)，無(wú)雨無(wú)雪，紅日半墻，竹蔭微動(dòng)，掩映于你書桌上的清暉，泛出一片清翠，幾紋波痕，那般的生動(dòng)而空靈。你書桌上滿寫著清新的詩(shī)句。你坐著那兒，縱使不讀書也“要得”。
  （有刪改）
  （1）作者筆下不同朝向的窗給人帶來(lái)的感受是不同的，閱讀全文，補(bǔ)寫下面的表格。
  

  窗戶的朝向	給人帶來(lái)的感受
  南窗	光朗，溫暖，給人以清居的享受
  東窗	①
  西窗	寧?kù)o、舒適，讓人感到愜意
  北窗	②

  （2）作者在想象中把書房里的每一個(gè)角落都布置好了，請(qǐng)問(wèn)作者是如何布置他書房的窗子在的？結(jié)合文本簡(jiǎn)要回答。
  （3）本文的語(yǔ)言極具特色，結(jié)合上下文，從修辭的角度分析下列句子的表達(dá)效果。
  ①蒼蠅的搓腳，微塵的輕游，都帶些倦意了。
  ②有風(fēng)，你可以欣賞它婆娑的舞容；有月，你可以欣雪窗上迷離的竹影有雨，它給你平添一番清凄；有雪，那素潔，那清勁，確是你清寂中的佳友。
  （4）作者獨(dú)喜歡北窗，卻花大量筆是寫了南窗、東窗、西窗，這樣有何好處？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
  （5）作家彭定安說(shuō)，本文作者對(duì)窗子的認(rèn)識(shí)“已經(jīng)進(jìn)入審美的態(tài)度和境界，而不是純實(shí)際的和實(shí)用的”，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
  組卷：330引用：9難度：0.6

  解析

三、表達(dá)與寫作（共40分）

• 11．閱讀下列文字，按要求寫作。
        我們常常會(huì)遇到這樣的情境——
  “怎么辦？”
        ……
  “自己決定?！?br />      你從上述材料中得到了什么啟發(fā)？請(qǐng)寫一篇不少于600字的文章，可以講述經(jīng)歷，可闡述觀點(diǎn)。
        要求：（1）自選文體（詩(shī)歌除外）；（2）不要出現(xiàn)含有個(gè)人信息的人名、校名等。
  組卷：8引用：1難度：0.3

  解析