2021年陜西省漢中市高考生物聯(lián)考試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:24引用:2難度:0.8 -
2.將洋蔥表皮細(xì)胞放入適宜濃度的KH2PO4溶液中,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:1難度:0.7 -
3.下列關(guān)于真核細(xì)胞細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:1難度:0.7 -
4.如圖表示溫度對(duì)酶甲和酶乙活性的影響。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:2難度:0.7 -
5.下列關(guān)于ATP和酶的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:16引用:2難度:0.8 -
6.在有氧呼吸過程中,進(jìn)入細(xì)胞中的氧將( ?。?/h2>
組卷:10引用:1難度:0.7 -
7.圖為某植株在不同溫度(最適溫度為25℃)、一定光照強(qiáng)度(低于最適光照強(qiáng)度)的環(huán)境中,光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的變化曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:27引用:2難度:0.6 -
8.當(dāng)細(xì)胞受到某些外界刺激后,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的蛋白質(zhì)X會(huì)與細(xì)胞器膜上的抗凋亡蛋白發(fā)生作用,導(dǎo)致抗凋亡蛋白喪失了對(duì)細(xì)胞凋亡的抑制作用,引起細(xì)胞器功能的喪失和各種凋亡因子的釋放,最終導(dǎo)致細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:6引用:5難度:0.8 -
9.下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:14引用:3難度:0.7 -
10.如圖是某個(gè)動(dòng)物細(xì)胞(2n)分裂的模式圖,下列敘述正確的是( ?。?br />
組卷:3引用:2難度:0.6
[生物--選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]
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30.纖維素酶中的內(nèi)切葡聚糖酶能夠水解糖苷鍵,切割纖維素產(chǎn)生纖維二糖。研究人員構(gòu)建出能高效表達(dá)內(nèi)切葡聚糖酶的釀酒酵母工程菌,并應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)?;卮鹣铝袉栴}:
(1)纖維素經(jīng)酶切后得到纖維二糖,纖維二糖被
(2)將酵母工程菌菌種接種于YPD培養(yǎng)基上培養(yǎng),培養(yǎng)基的滅菌方法是
(3)能高效表達(dá)內(nèi)切葡聚糖酶的釀酒酵母工程菌可利用秸稈發(fā)酵生產(chǎn)酒精,依據(jù)的原理是組卷:15引用:3難度:0.7
[生物一選修2:現(xiàn)代生物科技專題]
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31.2020年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了“發(fā)現(xiàn)CRISPR基因編輯技術(shù)”的科學(xué)家。細(xì)菌CRISPR-Cas系統(tǒng)生成的雙鏈gRNA可對(duì)入侵的外源核酸進(jìn)行靶向定位,并介導(dǎo)Cas9核酸酶切割降解外源核酸。人為改造的Cas9/gRNA的gRNA可切割和編輯特定基因。Cas9/gRNA系統(tǒng)體外構(gòu)建的步驟為:從已知序列中尋找靶位點(diǎn)并合成gRNA序列→gRNA序列與Cas9序列構(gòu)建重組質(zhì)粒→活性檢測(cè)→導(dǎo)入受體細(xì)胞?;卮鹣铝袉栴}:
(1)Cas9核酸酶的作用類似于基因工程的
(2)gRNA序列與Cas9序列接入同一質(zhì)粒,兩者的首端都必須要連接
(3)若要利用Cas9/gRNA系統(tǒng)敲除小鼠的E基因,則所設(shè)計(jì)的gRNA須具備組卷:12引用:2難度:0.7