2021-2022學年陜西省寶雞市金臺區(qū)高一（上）期末語文試卷

一、文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  西溪的晴雨
  郁達夫      西北風未起，蟹也不曾肥，我原曉得蘆花總還沒有白，前兩星期，源寧來看了西湖，說他倒覺得有點失望，因為湖光山色，太整齊，太小巧，不夠味兒。他開來的一張節(jié)目上，原有西溪的一項；恰巧第二天又下了微雨，秋原和我就主張微雨里下西溪，好教源寧去嘗一嘗這西湖近旁的野趣。
        天色是陰陰漠漠的一層，濕風吹來，有點兒冷，也有點兒香，香的是野草花的氣息。車過方井旁邊，自然又下車來，去看了一下那座天主圣教修士們的古墓。從墓門望進去，只是黑沉沉，冷冰冰的一個大洞，什么也看不見，鼻子里卻聞吸到了一種霉灰的陰氣。把鼻子掀了兩掀，聳了一聳肩膀，大家都說，可惜忘記了帶電筒，但在下意識里，自然也有一種恐怖、不安和畏縮的心意，在那里作惡，直到了花塢的溪旁，走進窗明幾凈的靜蓮庵堂去坐下，喝了兩碗清茶，這一些鬼胎，方才洗滌了個空空脫脫。
        游西溪，本來是以松木場下船，帶了酒盒行廚，慢慢兒地向西搖去為正宗。像我們那么高坐了汽車，飛鳴而過古蕩、東岳，一個鐘頭要走百來里路的旅客，終于是難度的俗物。但是俗物也有俗益。你若坐在汽車座里，引頸而向西向北一望，直到湖州，只見一派空明，遙蓋在淡綠成陰的斜平海上；這中間不見水，不見山，當然也不見人，只是渺渺茫茫，青青綠綠，遠無岸，近亦無田園村落的一個大斜坡，過秦亭山后，一直到留下為止的那一條沿山大道上的景色，好處就在這里，尤其是當微雨朦朧，江南草長的春或秋的半中間。
        下船，回環(huán)曲折，一路向西向北，只在蘆花淺水里打圈圈；圓橋茅舍，桑樹蓼花，是本地的風光，還不足道；最古怪的，是剩在背后的一帶湖上的青山，不知不覺，忽而又會得移上你的面前來，和你點一點頭，又匆匆的別了。
        搖船的少女，也總好算是西溪的一景；一個站在船尾把搖櫓，一個坐在船頭上使槳，身體一伸一俯，一往一來，和櫓聲的咿呀，水波的起落，湊合成又圓又曲的進行軟調；游人到此，自然會想起瘦西湖邊，竹西歌吹的閑情，而源寧昨天在漪園月下老人祠里求得的那枝靈簽，仿佛是完全的應了，簽詩的語文，是《庸風?桑中》章末后的三句，叫做“期我乎桑中，要我乎上宮，送我乎淇之上矣”。
        此后便到了交蘆庵，上了彈指樓，因為是在雨里，帶水拖泥，終于也感不到什么的大趣，但這一天向晚回來，在湖濱酒樓上放談之下，源寧卻一本正經(jīng)地說：“今天的西溪，卻比昨日的西湖，要好三倍?！?br />      前天星期日，日暖風和，并且在報上也曾看到了蘆花怒放的消息；午后日斜，老龍夫婦，又來約去西溪，去的時候，太晚了一點，所以只在秋雪庵的彈指樓上，消磨了半日之半。一片斜陽，反照在蘆花淺渚的高頭，花也并未怒放，樹葉也不曾凋落，原不見秋，更不見雪，只是一味的晴明浩蕩，飄飄然，渾渾然，洞貫了我們的腸腑。老僧無相，燒了面，泡了茶，更送來了酒，末后還拿出了紙和墨，我們看看日影下的北高峰，看看庵旁邊的蘆花蕩，就問無相，花要幾時才能全白？老僧操著緩慢的楚國口音，微笑著說：“總要到陰歷十月的中間；若有月亮，更為出色?！闭f后，還提出了一個交換的條件，要我們到那時候，再去一玩，他當預備些精饌相待，聊當作潤筆，可是今天的字，卻非寫不可。老龍寫了“一劍橫飛破六合，萬家憔悴哭三吳”的十四個字，我也附和著抄了一副不知在哪里見過的聯(lián)語：“春夢有時來枕畔，夕陽依舊上簾鉤?！?br />      喝得酒醉醺醺，走下樓來，小河里起了晚煙，船中間滿載了黑暗，龍婦又逸興遄飛，不知上那里去摸出了一枝洞簫來吹著?！捌渎晢鑶枞唬缭谷缒?，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷”，倒真有點像是七月既望，和東坡在赤壁的夜游。
  （1）下列關于散文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是

   

  
  A.本文記敘了作者賞游西溪的兩次經(jīng)歷：一次在雨中，一次是晴日。雨中游西溪，以“微雨”為背景，通過自己的路上所聞，車里所見和船中所感，展現(xiàn)了西溪獨特的野趣。
  B.文章開篇談到西湖“太整齊，太小巧，不夠味兒”，引出雨中游覽西溪的記敘，同時也表現(xiàn)了作者審美情趣是傾向曲折、博大和朦朧的。
  C.參觀古墓，聞吸到的是“霉灰的陰氣”，給人以“恐怖、不安和畏縮的心意”，這段的描寫與后文雨中游西溪形成對比，引出了后文感受到的野趣。
  D.作者在文章收筆處，描述龍婦吹洞簫像東坡夜游赤壁。二者的相似在于洞簫聲的幽咽和文人墨客寄情山水的雅趣。
  （2）作者在表現(xiàn)雨中游西溪的野趣時，大量寫景狀物，運用了多種手法，請從動靜結合、擬人、比喻中任選兩種，結合文章進行分析。
  （3）有人說，本文記敘的兩次賞游，無論是雨中，還是晴日，都讓讀者在感受美的同時，體會到了悠然的詩情。你是否同意這一觀點？請結合文章談談你的理由。
  組卷：4引用：3難度：0.4

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二、古代詩文閱讀（53分）（一）課內(nèi)文言文閱讀（本題共5小題，15分）

• 2．下列句子中不全都含通假字的一項是（　?。?/h2>

  A．終老不復取  隰則有泮

  B．蒲葦紉如絲   進不入以離尤兮

  C．馮虛御風    芳菲菲其彌章

  D．匪我愆期     況修短隨化
  組卷：2引用：1難度：0.9

  解析

• 3．下列句子中加點的詞語，不全都屬于古今異義的一項是（　?。?/h2>

  A．眾女嫉余之蛾眉兮            吾獨窮困乎此時也

  B．俯察品類之盛                  白露橫江

  C．或取諸懷抱                     亦將有感于斯文

  D．于是余有嘆焉                  同是天涯淪落人
  組卷：2引用：1難度：0.9

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• 4．下列句子中加點的字，詞類活用不相同的一項是（　?。?/h2>

  A．順流而東也        假舟楫者，非能水也

  B．少長咸集          好游者亦不能窮也

  C．三日斷五匹       有泉側出

  D．所以游目騁懷    栗深林兮驚層巔
  組卷：5引用：1難度：0.9

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三、語言文字運用（22分）

• 13．請篩選、整合下面文字中的主要信息，擬寫一條“年畫”的定義。要求：語言簡明，不超過40字。
        年畫是民間很常見的一種圖畫，大多于農(nóng)歷新年到來時張貼。年畫畫面線條單純，色彩鮮明。傳統(tǒng)年畫多為本版水印制作，主要產(chǎn)地有天津楊柳青、蘇州桃花塢和山東濰坊等；現(xiàn)代年畫則多為機器印制。年畫的常見題材有合家歡、看花燈、胖娃娃、五谷豐登等，也有以神話傳說和歷史故事為題材的，多含有吉祥喜慶的意義。年畫歷史悠久，早在宋代就有相關記載；清代中期，年畫尤為盛行；至今還深受人民群眾喜愛。
  答：

   

  。
  組卷：76引用：35難度：0.7

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四、作文（60分）

• 14．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
        2020年已經(jīng)過去，在這平凡又特殊的一年中，我們有歡笑，也有悲傷；有收獲，也有遺憾；有感動，亦有震撼……回顧2020年，對成長中的你而言，一定有著特別的意義；思考這一年你所經(jīng)歷的點點滴滴，也將成為你成長路上的寶貴財富。
        請你以“2020年，我在成長”為題，追溯自己這一年的生活歷程，截取一個或幾個感受較為深切的片斷，寫一篇記敘文，反映自己的成長與思考。
        要求：①文體為記敘文；②不少于800字；③文中請回避與你相關的人名、校名、地名等。
  組卷：5引用：3難度：0.7

  解析