2022-2023學年廣東省揭陽市普寧市七年級（下）期末歷史試卷

一、單項選擇題（本大題30小題，每小題2分，共60分）

• 1．針對“豪黨兼并，戶口益多隱漏”的情況，隋文帝整理戶籍，以增加稅收。鑒于此前的幣制混亂，鑄造標準的五銖錢，禁用古錢和雜錢。由此可見，隋文帝致力于（　?。?/h2>

  A．提高行政效率	B．推行輕徭薄賦
  C．發(fā)展社會經(jīng)濟	D．削弱地方勢力
  組卷：12引用：5難度：0.7

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• 2．“科舉不重門第，對于有志于仕途者，均給予應試機會，這為出身貧寒者跨入上層社會，參與政治提供了條件。”材料意在說明科舉制度（　?。?/h2>

  A．保證官吏們的廉明清正	B．推動了文化教育的發(fā)展
  C．加強了君主的用人權(quán)力	D．有利于社會階層的流動
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 3．“為了整合長江和黃河這兩條大河孕育的經(jīng)濟板塊，楊廣用舉世無雙的大運河打通了中國的任督二脈，彌合了高原——山脈圈內(nèi)長時間存在的南方和北方的裂痕。”這說明隋朝大運河的開通（　?。?/h2>

  A．結(jié)束了長期分裂割據(jù)實現(xiàn)大一統(tǒng)

  B．有利于中外經(jīng)濟交流

  C．加速了隋朝的滅亡

  D．促進了南北方經(jīng)濟交流
  組卷：240引用：14難度：0.7

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• 4．貞觀年初，唐太宗曾對官員說：“人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必藉忠臣?！边@說明唐太宗（　　）

  A．重視人民群眾的監(jiān)督作用

  B．具有自我反省和接受批評的意識

  C．推行修養(yǎng)生息和輕徭薄賦

  D．實行開明的民族政策和文化政策
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 5．秦朝為了避始皇帝嬴政的諱，“政月（每年的第一個月）”改稱“正月”。唐朝時，六部中的“民部”因避唐太宗李世民的諱而改稱“戶部”。這反映了中國古代（　?。?/h2>

  A．皇權(quán)獨尊地位	B．加強地方控制
  C．歷法相時而變	D．強化中央集權(quán)
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 6．《劍橋中國隋唐史》如此評論唐朝的某位皇帝：“他是一個悲劇中的英雄，他在執(zhí)政開始時政績顯赫，但……最后以退出政務來結(jié)束他支離破碎的統(tǒng)治?！币罁?jù)史實可以推斷這位皇帝“執(zhí)政開始時政績顯赫”是（　　）

  A．開創(chuàng)文景之治	B．開創(chuàng)貞觀之治
  C．開創(chuàng)開元盛世	D．開創(chuàng)康乾盛世
  組卷：5引用：4難度：0.7

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• 7．閱讀書籍需要關(guān)注目錄，從而把握內(nèi)容的主旨。如圖目錄的內(nèi)容主旨是（　?。?br />

  ◎漢藏一家親的歷史畫卷 閻立本《步輦圖》 ◎少數(shù)民族尊稱唐太宗為“天可汗” 封回紇為“懷仁可汗”

  A．開放的對外關(guān)系	B．開明的民族政策
  C．繁榮的封建經(jīng)濟	D．多元的對外交往
  組卷：42引用：3難度：0.7

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• 8．唐朝的傳奇（文言短篇小說）有大量的佛教故事題材，唐朝有關(guān)佛教的詩約占十分之一，中唐時出現(xiàn)了“詩僧（善于作詩的僧人）”這一特殊群體。這些表明唐代佛教（　?。?/h2>

  A．成為當時社會的主流思想

  B．豐富了文學創(chuàng)作的內(nèi)容

  C．對生活習俗產(chǎn)生重大影響

  D．構(gòu)成了文學的主體內(nèi)容
  組卷：15引用：2難度：0.7

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• 9．《大唐新語》中記載，長安城里，胡人戴著漢人的帽子，漢人穿著胡人的衣衫，誰是胡誰是漢，連官府也無法分辨。外國人可以謀求官職，亦可以長期居住，胡人幾乎融進了城市生活的各個方面。材料反映了唐朝（　?。?/h2>

  A．開放的社會風氣	B．繁榮的對外貿(mào)易
  C．開明的民族政策	D．多彩的文學藝術(shù)
  組卷：44引用：8難度：0.7

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• 10．唐朝的高僧玄奘，在貞觀初年西行前往天竺取經(jīng)。高僧鑒真在天寶年間六次東渡，歷經(jīng)艱辛最終到達日本，傳授佛法。玄奘西行和鑒真東渡的共同之處是（　?。?/h2>

  A．都促進了中外文化的交流

  B．都拓展了唐朝的疆域版圖

  C．都加強了對少數(shù)民族的統(tǒng)治

  D．都鞏固了統(tǒng)一的多民族國家
  組卷：73引用：7難度：0.5

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• 11．余英時在《朱熹的歷史世界》中所云：“宋代士階層（文人士大夫）不但是文化主體，而且也是一定程度的政治主體，至少他們在政治上所表現(xiàn)的主動性超過了以前的漢唐和后面的元明清”，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是由于（　?。?/h2>

  A．宋代實行重文輕武政策	B．宋代時期科舉制度發(fā)展
  C．宋代社會風氣包容開放	D．宋代中央集權(quán)達到頂峰
  組卷：7引用：5難度：0.5

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二、綜合題（本大題共三小題，31題12分，32題14分，33題14分。）

• 32．閱讀材料，回答問題。
  材料一：司南的相關(guān)資料
  

  儀器的模型	制法和用法	應用的記載
  	把磁鐵磨成湯匙形狀，匙柄為S極，將它放在青銅或木制的漆盤上，盤子的四周刻上方位的線格轉(zhuǎn)動司南。當它停下來時，匙柄就指向南方。	《鬼谷子?謀》記載：鄭人外出采玉。帶了司南便不會迷失方向。 《韓非子有度》記載：先王立司南以端朝夕。

  ——摘編自路甬祥《走進殿堂的中國古代科技史》材料二：北宋初期，人們發(fā)現(xiàn)了用人工磁化法使鋼片變成磁鐵，制成指南針。后來，人們學會了把指南針固定在有刻度的方位盤里，制作出了羅盤針，并用之于航海……南宋時，商船稅收占財政收入的比例不斷提高。阿拉伯、波斯商人經(jīng)常搭乘我國海船往來，從而學會了使用指南針，并將它傳入歐洲，成為歐洲航海家在發(fā)現(xiàn)美洲大陸，完成環(huán)球航行等航海過程中的“眼睛”。
  ——管成學《南宋科技史》材料三：每當人們在中國文獻中查找任何一個具體的科技史料時，往往會發(fā)現(xiàn)它的主要焦點就在宋代……中國的科技發(fā)展到宋朝，已呈巔峰狀態(tài)。
  ——（英）李約瑟《中國科學技術(shù)史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出司南在中國最早出現(xiàn)的時間及其在當時應用的表現(xiàn)。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，怎樣理解宋朝指南針出現(xiàn)的價值？
  （3）材料三說明了什么問題？結(jié)合所學知識，簡要分析宋代科技發(fā)展的原因。
  組卷：15引用：2難度：0.3

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• 33．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：
  

  大明皇帝遣太監(jiān)鄭和、王貴通等昭告于佛世尊曰：謹以全銀、織金……燈燭等物，布施佛寺，以充供養(yǎng)。 ——《布施錫蘭山佛寺碑》碑文（部分）

  中使鄭和偕行人泛海至其（錫蘭）國。貴（讀ji,意為攜帶）金銀供器、彩妝織金寶幡，布施于其寺。賞賜國王亞烈苦柰兒，詔諭之。國王貪暴，不輯睦鄰國。數(shù)邀劫往來使臣，諸番皆苦之。 ——[明]嚴從簡《殊域周咨錄》

  材料二：
  

  資料一	“他的海軍滿載榮譽勝利歸來，并確認帝國沒有來自海上的威脅”，因此“鄭和與他的隨從也可以說失去了繼續(xù)遠航的意義”	《王言賡武自選集》
  資料二	明帝國是出于財政上的考慮，停止了海上遠航。為了保證造船質(zhì)量的精良，明成祖不惜“支動天下一十三省的錢糧”，“支費浩繁，庫藏為虛”	中國航海史研究會
  資料三	明成祖不許沿海軍民“私自下番，交通外國”，“海道可以通外邦故嘗禁其往來”，對于沿海居民的海外貿(mào)易，下令“嚴禁絕之”	《明帝國何以錯失海洋時代》

  材料三：大航海，于是成了一個令中國人頗為感慨和喟嘆的話題，如果鄭和的下西洋沒有那樣戛然而止，會不會出現(xiàn)一個華人的全球時代，世界通用語不再是英語而是漢語？
  ——材料編摘自網(wǎng)絡
  （1）材料一中是關(guān)于鄭和下西洋的兩種不同的史料記載，提取其中可以相互印證的歷史信息。
  （2）根據(jù)材料二，概括明朝政府廢止遠洋航行的主要原因。
  （3）你是否贊同材料三中的觀點，請說明理由。
  組卷：72引用：4難度：0.5

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