2022-2023學(xué)年湖南省張家界市慈利縣三年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/10/18 9:0:1
一、選擇題（每小題1分，共10分）
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1．夏天時(shí)，從冰箱中把棒冰拿出來(lái)。過(guò)一會(huì)兒，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)棒冰的袋子上有許多小水珠，這是（ ）
組卷：8引用：2難度：0.6 -
2．下列測(cè)量水溫的方法中，正確的是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.5 -
3．天太冷啦，小科爸爸給暴露在外面的自來(lái)水管“穿衣服”，防止水結(jié)冰后水管會(huì)爆裂。因?yàn)樗Y(jié)冰后體積會(huì)（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.4 -
4．水在自然界的存在形態(tài)各不相同。下列哪一組的水都是液體形態(tài)的？（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7 -
5．為了弄清小蘇打和食鹽在水中的溶解能力是否相同，小軒決定做“50ml的水能溶解多少克食鹽”的實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)該選擇的加鹽方法是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
6．下列情況中，糖塊溶解的速度最快的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.7
三、綜合題（每空2分，共30分）
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17．小明不小心把沙子和鹽混合在一起了，你有辦法幫他把沙子和鹽分離出來(lái)嗎？
?
（1）分離鹽和沙時(shí)，我們用到的實(shí)驗(yàn)材料和儀器有：食鹽、沙、水、燒杯、、攪拌棒、酒精燈、蒸發(fā)皿、三腳架等。
A．磁鐵
B．溫度計(jì)
C．濾紙
（2）分離食鹽和沙，先用溶解的方法，再用的方法；把溶解在水中的食鹽分離出來(lái)，要用的方法。
A．溶解
B．過(guò)濾
C．蒸發(fā)
（3）我們用酒精燈火焰的給食鹽溶液加熱。
（4）酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，萬(wàn)一有酒精灑出并且燃燒，我們應(yīng)該采用的方法滅火。
A．澆水
B．用書本扇風(fēng)
C．把濕抹布蓋上去
（5）蒸發(fā)時(shí)，看到下列哪種現(xiàn)象停止加熱。
A．液體沸騰
B．出現(xiàn)大量固體
C．將水蒸干組卷：4引用：1難度：0.5 -
18．在學(xué)習(xí)《水》單元時(shí)，301班的兩位同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究食鹽和小蘇打在水中的溶解能力。于是他們?cè)趦蓚€(gè)杯子中分別倒入常溫清水，將食鹽和小蘇打各平均分成了8份，每次取一份倒入水中，待完全溶解了再加入第二份，直至溶解不了為止，最終得到了這樣的結(jié)果。
（1）為了實(shí)驗(yàn)的公平可靠，兩杯水的水量應(yīng)當(dāng)份數(shù) 1份 2份 3份 4份 5份 6份 7份 8份 食鹽 √ √ √ √ √ √ √ × 小蘇打 √ √ × 。
A.一樣多
B.放食鹽的杯子多
C.放小蘇打的杯子多
（2）食鹽和小蘇打?yàn)槭裁匆环菀环莸丶尤胨?？最科學(xué)的理由是。
A.主要為了準(zhǔn)確的比較出食鹽和小蘇打的溶解能力
B.只是為了加快食鹽和小蘇打在水中的溶解速度
C.只是為了減少食鹽和小蘇打的浪費(fèi)
（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)在這杯水中小蘇打最多能夠溶解。
A.2份
B.3份
C.8份
（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)溶解能力較強(qiáng)的是。
A.小蘇打
B.食鹽
C.一樣強(qiáng)
（5）如果杯中取得是50毫升的水，正常情況下，最多可以溶解食鹽約為。
A.2克
B.10克
C.18克組卷：10引用：2難度：0.6