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2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市、張家港、昆山、太倉(cāng)市七年級(jí)(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/7/21 8:0:9

一、單項(xiàng)選擇題:共24題,每題1分,共24分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。

  • 1.“臨潁令劉曠送西域朝貢使出玉門(mén)關(guān),所到之處,都接受地方官饋贈(zèng),文帝聞而大怒,親自臨決?!辈牧象w現(xiàn)隋文帝的治國(guó)主張是(  )

    組卷:128引用:2難度:0.8
  • 2.“大運(yùn)河的修建,便利了中國(guó)南北貿(mào)易的發(fā)展,尤其是來(lái)自長(zhǎng)江地區(qū)的稻米和其他糧食作物可以大量地供應(yīng)北部地區(qū)的居民,由此為政治和文化的統(tǒng)一建立了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)?!辈牧媳砻鞔筮\(yùn)河的修建( ?。?/h2>

    組卷:21引用:2難度:0.7
  • 3.中國(guó)民間自古有給小孩佩戴“長(zhǎng)命鎖”的風(fēng)俗,這寄托了家族對(duì)子孫后代的期盼。如圖是一枚銀質(zhì)的“長(zhǎng)命鎖”,它反映了( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202106/256/dcfee1c7.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:138引用:28難度:0.8
  • 4.唐太宗說(shuō):“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟”。為此他(  )

    組卷:58引用:3難度:0.8
  • 5.武則天死后留無(wú)字碑,意為功過(guò)任由后人評(píng)說(shuō)。如若給武則天補(bǔ)寫(xiě)碑文,下列評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:21引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖所示為我國(guó)古代發(fā)明的一種工具,“形似紡車(chē),四周縛以竹筒,依靠水力旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),低則舀水,高則瀉水,晝夜不息,并能把低水引用到高地灌溉”。它的主要用途是( ?。?/h2>

    組卷:127引用:108難度:0.9
  • 7.如圖圖片所示內(nèi)容反映出唐代( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:32引用:9難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖為唐朝時(shí)期中日兩國(guó)的貨幣,日本的和同開(kāi)珎銀幣的形制和重量與唐開(kāi)元通寶完全相同。這反映出當(dāng)時(shí)兩國(guó)( ?。?/h2>

    組卷:222引用:26難度:0.7
  • 9.日本宗教學(xué)家山折哲雄曾說(shuō):“玄奘有四張面孔,第一張面孔是世界上著名的佛學(xué)家,第二張面孔是偉大的旅行家,第三張面孔是偉大的翻譯家,第四張面孔是世界上第一個(gè)開(kāi)辟人文學(xué)科的專家?!毕铝惺穼?shí)符合該人物事跡的是(  )

    組卷:31引用:2難度:0.8
  • 10.杜甫的詩(shī)反映了歷史的真實(shí)情況,故有“詩(shī)史”之稱。下面兩首詩(shī)反映了唐朝不同時(shí)期的社會(huì)狀況,其轉(zhuǎn)折點(diǎn)是(  )
    憶昔(節(jié)選)
    憶昔開(kāi)元全盛日,
    小邑猶藏萬(wàn)家室。
    稻米流脂粟米白,
    公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。
    垂老別(節(jié)選)
    萬(wàn)國(guó)盡征戍,
    烽火被岡巒。
    積尸草木腥,
    流血川原丹。

    組卷:20引用:23難度:0.8

三、材料解析與探究題:共3題,其中第28題6分,第29題7分,第30題7分,共20分。

  • 29.某校七年級(jí)學(xué)生圍繞“歷史核心素養(yǎng)”,開(kāi)展了一場(chǎng)研究性學(xué)習(xí)。閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
    【時(shí)空觀念】對(duì)事物與特定時(shí)間及空間的聯(lián)系進(jìn)行觀察、分析的觀念。
    材料一
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    【史料實(shí)證】從史料中提取有效信息,作為重構(gòu)歷史認(rèn)識(shí)的重要證據(jù)。
    材料二:“蘇湖熟,天下足?!?br />——宋代諺語(yǔ)材料三:“(江南)民戶繁育,將(以往)一矣。地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔(莊稼成熟),則數(shù)郡忘饑……”“國(guó)家根本,仰給東南”。
    ——《宋書(shū)》【家國(guó)情懷】學(xué)習(xí)和探究歷史應(yīng)該具有的社會(huì)責(zé)任和人文情懷。
    材料四:移家為國(guó),移孝為忠,進(jìn)而在家國(guó)之上,擴(kuò)展為一種公天下的世界意識(shí),這使中國(guó)人的世界觀或天下觀成為一種本于家國(guó)同時(shí)又大于家國(guó)或高于家國(guó)的世界意識(shí),使得中國(guó)人的價(jià)值觀內(nèi)蘊(yùn)著一種對(duì)人類命運(yùn)共同體的倫理自覺(jué)。
    ——摘編自田海平《從家國(guó)天下到命運(yùn)共同體》(1)據(jù)材料一,指出唐朝對(duì)外交流路線的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析唐朝對(duì)外交流頻繁的主要原因有哪些?
    (2)材料二、材料三共同反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析出現(xiàn)這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的主要原因。
    (3)據(jù)材料四,指出家國(guó)觀念的新內(nèi)涵以及新時(shí)代強(qiáng)調(diào)家國(guó)情懷的現(xiàn)實(shí)意義。

    組卷:58引用:4難度:0.5
  • 30.民族交往、交融與交流對(duì)中華民族的發(fā)展具有重要的意義。維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
    材料一:中國(guó)歷史是連綿不斷的演進(jìn)過(guò)程,國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)聚力不斷增強(qiáng)。自春秋戰(zhàn)國(guó)至清前期,雖曾經(jīng)歷了三次社會(huì)大分裂,但最終還是走向了秦漢、隋唐和元明清三次大統(tǒng)一。統(tǒng)一的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),統(tǒng)一的規(guī)模越來(lái)越大,統(tǒng)一的制度基礎(chǔ)越來(lái)越堅(jiān)實(shí)。
    ——摘編自趙毅《統(tǒng)一與分裂:中國(guó)歷史的啟示》材料二:
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    (1)據(jù)材料一,指出中國(guó)歷史發(fā)展的演進(jìn)趨勢(shì)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出推動(dòng)隋唐時(shí)期這一趨勢(shì)發(fā)展的制度基礎(chǔ)。
    (2)據(jù)材料二反映的歷史信息,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫(xiě)一篇小短文。要求:題目自擬,史論結(jié)合,表述完整。

    組卷:36引用:2難度:0.7
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