2021-2022學年北京市豐臺區(qū)高一（下）期末語文試卷

一、本大題共1小題，共18分。

• 1．閱讀下面的材料，完成下列各題。
  材料一
        我國是世界上野生植物種類最多的國家之一。在3.6萬多種高等植物中，1.7萬種是我國所特有的。在悠久的歷史長河中，各民族衣食住行都依賴植物，積累了極其豐富的與植物相關的傳統(tǒng)知識和文化。但近年來，由于棲息地喪失、生存環(huán)境破碎化、外來物種入侵、環(huán)境污染和氣候變化等外部因素，以及植物自身繁育障礙，我國有3800余種植物被列入受威脅物種清單。一般情況下，當物種種群數(shù)量極低或物種原有生存環(huán)境被破壞甚至不復存在時，遷地保護就成為保護物種的重要手段。
        遷地保護并不是簡單地把植物挖過來栽種，而是指以人工途徑，將生存受威脅物種、區(qū)域特有物種或具有重要經(jīng)濟價值的物種，從原產(chǎn)地遷往其他地域的專業(yè)機構（如植物園）予以保護，也包括建立種質資源庫來保存植物種子、組織、器官等。
        植物園是植物遷地保護的基地，是生物多樣性保護的重要力量。開啟國家植物園體系建設，是一種國際通行的自然資源、生物多樣性保護方式。2021年10月，在《生物多樣性公約》第十五次締約方大會領導人峰會上，我國宣布啟動北京、廣州等國家植物園體系建設。
        開啟國家植物園體系建設，是在充分整合利用現(xiàn)有植物園資源的基礎上，綜合考慮我國氣候帶與典型植被區(qū)劃特點、生物多樣性熱點地區(qū)、現(xiàn)有植物園綜合實力等因素，科學合理規(guī)劃國家植物園空間布局，采取整合與新建相結合的方式，穩(wěn)步構建以代表典型氣候帶和典型植被特征區(qū)域的國家植物園為主體的國家植物園體系，逐步實現(xiàn)我國85%以上野生本土植物、全部重點保護野生植物種類得到遷地保護的目標。
        此外，在建設好國家植物園的同時，還需要推進相關工作，并完善相關法律法規(guī)、促進科技支撐、健全管理體制等，加強野生植物的就地保護，促進就地保護與遷地保護的協(xié)同發(fā)展，使得更多的瀕危物種擺脫滅絕困境，以保障生態(tài)安全，推動生態(tài)文明建設不斷進步。
  （取材于周學則、沈輝等人的文章）（1）根據(jù)材料一，下列表述正確的一項是

   

  
  A．我國現(xiàn)存1.7萬種高等植物，是世界上野生植物種類最多的國家之一
  B．與植物有關的知識和文化異常豐富，所以我國各民族生活都依賴植物
  C．人類活動直接導致生態(tài)環(huán)境的惡化，是我國野生植物瀕臨滅絕的主因
  D．國家植物園體系建設是我國生態(tài)文明建設的組成部分，需要逐步推進
  （2）根據(jù)材料一，下列對“遷地保護”的理解，不正確的一項是

   

  
  A．是國家植物園承擔的核心任務之一
  B．保護對象并不局限于瀕危野生植物
  C．以人工方式來改變植物的生長習性
  D．搜集和儲存植物種子也是保護內容
  材料二
        國家植物園4月18日在北京正式揭牌。此次設立的國家植物園，是在中國科學院植物研究所（南園）和北京市植物園（北園）現(xiàn)有條件的基礎上擴容增效整合而成。
        國家植物園的選址，既要考慮現(xiàn)有資源的整合，又要關注地理植被的“區(qū)域代表性”。北京處于華北平原與太行山脈、燕山山脈的交界地帶，屬典型的溫帶季風氣候，植被類型豐富多樣。國家植物園位于北京西北郊的壽安山南麓，西山腳下。總規(guī)劃面積近600公頃（約合9000畝），是原北京市植物園面積的10倍。此區(qū)域地勢起伏，海拔61.6至584.6米不等；具備穩(wěn)定水源，在山間形成了一個10多公頃面積的湖泊。在植物種質資源保護和新優(yōu)植物開發(fā)培育等方面，具有得天獨厚的優(yōu)勢。
        國務院關于同意在北京設立國家植物園的批復文件指出，國家植物園“由國家林草局、住房城鄉(xiāng)建設部、中科院、北京市人民政府合作共建”。以國家名義設立植物園，這在我國還是第一次。批復要求建設以國家植物園為引領的植物園體系，不斷促進遷地保護工作的有效開展，并將其與以國家公園為主體的就地保護體系有機銜接，相互補充，推動形成較為完整的生物多樣性保護體系。
        豐富的物種收集是國家植物園的重要特色。目前，國家植物園已收集各類植物1.5萬余種，遷地保護水杉、珙桐等珍稀瀕危植物近千種；擁有亞洲最大植物標本館、6個國家花卉種質資源庫和國際海棠品種登錄權；國家植物園還計劃收藏五大洲代表性植物標本500萬份，陸續(xù)建成20個特色專類園、7個系統(tǒng)進化植物展示區(qū)和1個原生植物保育區(qū)。
        國家植物園整合了中科院植物所和北京市植物園的優(yōu)勢資源，具有全國領先的科研實力和植物遷地保護水平。其中，中國科學院植物研究所是國內頂級植物科研機構，前身是1928年成立的靜生生物調查所，現(xiàn)有國家重點實驗室2個、省部級重點實驗室5個，有5位院士；植物所主持完成的成果屢次榮獲國家自然科學獎和國家技術發(fā)明獎等獎項。植物所成為國家植物園的組成部分，意味著其植物研究保護和科普能力將得到很大提升。
  （取材于周學則、沈輝等人的文章）（3）根據(jù)材料二，下列對“國家植物園”特點的理解，不正確的一項是

   

  
  A．總規(guī)劃占地近600公頃，不僅規(guī)模大而且規(guī)格高
  B．所在區(qū)域地勢起伏，有穩(wěn)定水源，地理條件優(yōu)越
  C．已經(jīng)具備一定的植物遷地保護的經(jīng)驗和科研基礎
  D．首次設立以遷地保護和就地保護為主體的植物園
  （4）根據(jù)材料一和材料二，下列理解與推斷，不正確的一項是

   

  
  A．區(qū)域氣候和植被特征的不同，影響著國家植物園的布局與建設
  B．建設完善的國家植物園體系，是我國保障生態(tài)安全的主要目的
  C．國家植物園將會實現(xiàn)對我國所有重點保護野生植物種類的保護
  D．保護本土植物的同時，國家植物園還將推動物種保護的國際化
  （5）根據(jù)以上兩則材料，簡要說明在北京設立國家植物園的原因及意義。
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

二、本大題共1小題，共26分。（一）

• 2．閱讀下面兩則選文，完成下列各題。
  （一）
  六國論
  蘇洵      ①六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也?；蛟唬毫鶉?，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完。故曰：弊在賂秦也。
        ②秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。
        ③齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦擊趙者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負之數(shù)，存亡之理，當與秦相較，或未易量。
        ④嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉！
        ⑤夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。
  （二）      ①夫后世之所以惡秦者，豈非以其暴邪？以余觀之，彼六國者皆欲為秦所為，未可專以罪秦也。當是時，東諸侯之立國也，非有能愈于秦者也；其溺于攻伐，習于詐虞，強食而弱肉者，視秦無異也。兵連禍結，曾無虛歲。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉，未必不復增一秦也。六國皆欲為秦之所為，而秦獨為之而遂焉者，所謂得天助云爾。嗟夫！自春秋來，兵禍日熾；迄乎戰(zhàn)國，而生民之荼毒有不忍言者。天之愛民甚矣，豈其使六七君者肆于人上，日驅無辜之民，駢首抵足，暴骸中野，以終劉于虐^①乎？其必不爾矣！是故秦不極強，不能以滅六國而帝；不帝，則其惡未極，其毒未盈，亦不能以速亡。凡此者，皆天也，亦秦與六國之自為之也。后之論者，何厚于六國，而必為之圖存也哉！
        ②曰：“若是，則六國無術以自存乎？”曰：“奚為其無術也？焉獨存，雖王可也。孟子嘗以仁義說梁、齊之君矣，而彼不用也，可慨也夫！”
  （節(jié)選自清?李楨《六國論》）注釋：①終劉于虐：最終虐殺。劉，殺戮。
  （1）下列對句中加點字的解釋，不正確的一項是

   

  
  

  A．率賂秦耶	率：輕率
  B．蓋失強援，不能獨完	完：保全
  C．暴秦之欲無厭	厭：滿足
  D．與嬴而不助五國也	與：親附

  （2）下列各組語句中，加點詞的意義和用法都相同的一組是

   

  
  

  A．至丹以荊卿為計	豈非以其暴邪
  B．趙嘗五戰(zhàn)于秦	其溺于攻伐
  C．洎牧以讒誅，邯鄲為郡	而必為之圖存也哉
  D．則勝負之數(shù)，存亡之理	日驅無辜之民

  （3）下列對文中語句的理解，不正確的一項是

   

  
  A．后秦擊趙者再，李牧連卻之
  后來秦國多次攻打趙國，李牧卻連連敗退
  B．為國者無使為積威之所劫哉
  治理國家的人不要被別人積蓄的威力所脅迫啊
  C．向使有擅形便之利如秦者
  假如（六國中）有像秦一樣善于利用有利的地理形勢
  D．豈其使六七君者肆于人上
  怎能使六七個君王，凌駕于人民之上
  （4）下面對兩則選文內容的理解與分析，不正確的一項是

   

  
  A．蘇洵認為賄賂敵人就是削弱自己，給國家?guī)頍o窮的禍患甚至亡國。
  B．蘇洵于第四段用舉例論證的方法，提出了六國求得生存的正確策略。
  C．李楨認為六國都想稱霸天下，后世論者是站在六國立場的偏頗之論。
  D．李楨于篇末點明主旨，指出六國是有保全自己甚至稱王天下的途徑。
  （5）請你結合以上兩則選文，用自己的話分別概括“六國”滅亡的原因。
  組卷：11引用：2難度：0.6

  解析

（二）根據(jù)要求，完成第11題。

• 3．閱讀下面《論語》中的文字，回答問題。
        子曰：“富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也?！?br />（《論語?里仁》）      子曰：“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士 ^① ，吾亦為之。如不可求，從吾所好?！?br />（《論語?述而》）      子曰：“飯疏食^②飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?br />（《論語?述而》）注釋：①執(zhí)鞭之士：市場的守門卒。 ②疏食：粗糧。
  （1）請解釋：富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。
  （2）以上材料都反映了孔子怎樣的思想？請用自己的話概括，并聯(lián)系現(xiàn)實生活談談你對這一思想的認識。
  組卷：11引用：1難度：0.6

  解析

三、本大題共2小題，共2。

• 4．閱讀下面這首詩歌，完成下列各題。
  潼關吏^①
  杜甫
  士卒何草草，筑城潼關道。
  大城鐵不如，小城萬丈余。
  借問潼關吏：“修關還備胡？”
  要我下馬行，為我指山隅：
  “連云列戰(zhàn)格，飛鳥不能逾。
  胡來但自守，豈復憂西都^②。
  丈人視要處，窄狹容單車。
  艱難奮長戟，萬古用一夫?！?br />“哀哉桃林戰(zhàn)^③，百萬化為魚。
  請囑防關將，慎勿學哥舒！”
  注釋：①此詩作于唐肅宗乾元二年（759年）。②西都：指長安。③桃林戰(zhàn)：指天寶十五年（756年），安祿山進攻潼關。守將哥舒翰本想據(jù)險固守，但唐玄宗聽信楊國忠之言，不斷促戰(zhàn)。哥舒翰被迫出戰(zhàn)，大敗，潼關失守。
  （1）下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是

   

  
  A.開篇寫潼關守軍修關筑城辛勤備戰(zhàn)的景象及潼關的雄姿。
  B.“連云列戰(zhàn)格”句，運用比喻手法，凸顯了潼關的險峻。
  C.本詩敘述中有問答，人物對話具體表現(xiàn)人物心理和形象。
  D.本詩語言平實，用韻自由，與陶潛《歸園田居》都屬古體詩。
  （2）請用兩個四字詞語概括潼關吏的形象，并結合具體詩句簡要分析。
  （3）詩人以“慎勿學哥舒”作結，意蘊豐富。請結合詩句和注釋，簡要概述蘊含的深意。
  組卷：14引用：1難度：0.6

  解析

七.作文（50分）閱讀下面的材料，從兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。

• 11．按要求作答，700字左右。
  “擔當”一詞在歷史發(fā)展的不同時期有著不同的內涵。從春秋時期面對強敵挺身而出的燭之武，到唐宋時期或直言進諫或借古鑒今或身處困境初心不改的魏征、杜牧、蘇洵、王安石等，歷代仁人志士以不同方式生動地詮釋了“擔當”的具體內涵。
        作為當代中學生，立足現(xiàn)實，回顧歷史，展望未來，你對“擔當”一詞有著怎樣的思考呢？請你以“說擔當”為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理；語言流暢，書寫清晰。
  組卷：9引用：3難度：0.6

  解析

• 12．按要求作答，700字左右。
        主動擁抱是一個動作，一種姿態(tài)，更是一種情懷。有時，你與他、與夢想、與時代……之間，可能只欠缺一個主動擁抱。
        請你以“主動擁抱”為題，寫一篇記敘文。要求：思想健康；合乎情理，有細節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。
  組卷：4引用：2難度：0.6

  解析