2021年福建省莆田一中高考?xì)v史考前模擬試卷
發(fā)布:2024/12/14 14:0:2
一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
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1.周初分封造就了受封諸國“強(qiáng)烈的‘自群(自己是個群體)’意識”,各諸侯國紛紛以“諸夏”或“諸華”的整體名義,向境內(nèi)及周邊其他各族宣示自稱。這說明,周初分封( ?。?/h2>
A.鞏固了周天子共主地位 B.促進(jìn)了政治文化的認(rèn)同 C.激化了各民族間的矛盾 D.加強(qiáng)了受封諸國的團(tuán)結(jié) 組卷:64引用:14難度:0.7 -
2.如表所示為部分漢魏樂府民歌的內(nèi)容。這些內(nèi)容可以說明漢代( ?。?table class="edittable">
作品 《陌上桑》 “青絲為籠系,桂枝為籠鉤?!薄熬|綺(絲)為下裙,紫綺為上襦”“青絲系馬尾,黃金絡(luò)馬頭?!?/td> 《羽林郎》 “就我求清酒,絲繩提玉壺”“貽我青銅鏡,結(jié)我紅羅裾?!?/td> 《孔雀東南飛》 “十三能織素,十四學(xué)裁衣?!薄版欣C腰襦,葳蕤自生光?!?/td> A.絲質(zhì)衣物較為常見 B.手工制品技藝精湛 C.絲帛貿(mào)易日益繁榮 D.家庭分工較為明確 組卷:10引用:5難度:0.6 -
3.從建安八年至二十三年,曹操連續(xù)五次下令求賢,指出不論身份貴賤、品德如何,只要有“治國用兵之術(shù)”便可選拔為官。此舉( ?。?/h2>
A.適應(yīng)了戰(zhàn)爭和統(tǒng)一北方需要 B.表達(dá)出“大義滅親”的決心 C.消除了門閥制度的不良風(fēng)氣 D.深受“知行合一”思想影響 組卷:8引用:6難度:0.7 -
4.624年,唐太宗平高昌、宴百寮,加奏《高昌樂》,始成宮廷十部樂,其中除燕樂、清樂兩部外,天竺樂、高麗樂、龜茲樂等八部都是外國傳入的音樂。中亞國家石國、康國的胡旋舞、胡騰舞和拓枝舞也傳入長安,為唐人所喜愛。上述現(xiàn)象體現(xiàn)出當(dāng)時( ?。?/h2>
A.三教合流趨勢的形成 B.國家軍事實力的強(qiáng)大 C.自信開放的文化情懷 D.民族融合高潮的出現(xiàn) 組卷:32引用:13難度:0.6 -
5.從唐朝到宋朝,河北、山東、山西、陜西、河南五省書院由13個增加到19個,江蘇、浙江、福建、江西、湖南五省書院由26個增加到564個,發(fā)生這種變化的主要因素是( ?。?/h2>
A.君主專制的加強(qiáng) B.經(jīng)濟(jì)格局的變化 C.科舉制度的改革 D.儒學(xué)地位的強(qiáng)化 組卷:18引用:16難度:0.6 -
6.據(jù)記載,明萬歷四十年(1612年)中國運(yùn)往荷蘭的瓷器為28641件,而到萬歷四十四年(1616年)則達(dá)到69057件。這一變化表明當(dāng)時中國( ?。?/h2>
A.瓷器成為新興外貿(mào)品 B.民間制瓷工場規(guī)模擴(kuò)大 C.海外市場進(jìn)一步拓展 D.政府廢止了“海禁”政策 組卷:70引用:26難度:0.8
二、非選擇題:共4題,共52分。
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19.閱讀材料,回答問題。
材料:宋代的立國形勢,可以說是“生于憂患,長于憂患”。……兩宋三百年在中國歷史的演進(jìn)序列中,具有特殊的意義……這一時期,面對嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)與壓力,一代代“特立不回”“危言勁氣”的志士仁人、無數(shù)默默承載著家國與社會重負(fù)的普通民庶,作為時代的脊梁迸發(fā)出堅忍頑強(qiáng)的生命力,給后人留下超越前代的物質(zhì)遺產(chǎn)與深邃豐厚的精神遺產(chǎn)。
--據(jù)鄧小南《一個“生于憂患,長于憂患”的朝代》
選取你熟悉的一位宋代人物,結(jié)合其相關(guān)活動,對材料觀點加以闡釋。(要求:表述成文、觀點明確、論證充分、邏輯清晰。)組卷:25引用:11難度:0.3 -
20.材料:彭湃主要活動表(部分)
1917年 赴日留學(xué)。 1919年5月7日 向各國駐日使館遞送宣言書,遭日警毆打、逮捕,嚙指血書“毋忘國恥”。 1919年秋 加入“建設(shè)者同盟”。該組織重視對農(nóng)民問題的研究和實踐,強(qiáng)調(diào)從事實際的農(nóng)民運(yùn)動。 1920年夏 發(fā)起組織“赤心社”,出版刊物《赤心》,學(xué)習(xí)《共產(chǎn)黨宣言》《社會主義問題研究》等書籍,批判褊狹的愛國思想,主張“要解放全人類”。 1921年夏 回國。參加中國社會主義青年團(tuán),在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦社會主義研究社和勞動者同情會,宣傳馬克思主義。 1924年4月 轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨黨員。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括彭湃所體現(xiàn)的早期共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌。組卷:5引用:4難度:0.7