2021-2022學年河北省保定市蠡縣中學高一（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/11/17 20:30:2
一、選擇題（共30小題，每小題只有一個正確答案，每小題2分，共50分）
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1．周天子以姬姓大宗的身份對“得自于天”的土地和權(quán)力進行再分配，而姬姓貴族則根據(jù)與周王血緣關(guān)系的親疏遠近，分別得到大小不等的權(quán)力與土地。這說明西周時（ ?。?/h2>
組卷：12引用：10難度：0.6 -
2．井田制下農(nóng)戶使用簡陋石器、木器，分封的土地耕種不過來，其他荒地也就無暇顧及。但鐵犁牛耕使用后，井田之外的荒地被大量開墾出來。人們都在經(jīng)營新開墾的私田，這就導致要交稅的井田荒蕪，最終井田制難以為繼。材料旨在說明（ ?。?/h2>
組卷：6引用：11難度：0.6 -
3．“華夏”的本意是衣冠華美又重禮儀。春秋時期，中原各國多以華夏自居。這從一個側(cè)面反映出（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.5 -
4．“在他看來，人天生具有的只是身體的欲望和能力，并不存在生而具有的善性，唯一的出路就是賦予禮義法度以強制性。正是由于這個原因，他在重禮的同時，非常強調(diào)法的重要性。”材料中的“他”是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：12難度：0.6 -
5．如表是部分西漢開國功臣起義前履歷。這反映出當時（ ?。?br />
樊噲 出身寒微，早年曾以屠狗為業(yè) 蕭何 原為沛縣主吏掾，后來升為泗水卒史 夏侯嬰 原為沛廄司御，后來升為縣令史 張良 出身貴族世家，先輩在韓國五世為相 組卷：8引用：9難度：0.6 -
6．兩漢時期，對人祖的崇拜和紀念逐漸成為民間信仰的主要內(nèi)容，厚葬之風終漢一代都極為熾熱，“生不極養(yǎng)，死乃重喪”成為風俗的流弊，如“京師貴戚……或至金縷玉匣，多埋珍寶”。這一現(xiàn)象反映出漢代（ ）
組卷：17引用：9難度：0.5 -
7．公元前60年，西漢在烏壘城（在今新疆縣）設置西域都護府，作為管理西域的軍政機構(gòu)。敦煌漢簡中，有大量關(guān)于自都護府設立到西漢末年西域各族官員前往長安的記錄。這說明西域（ ?。?/h2>
組卷：53引用：32難度：0.6 -
8．推開斑駁厚重的歷史大門，翻檢汗牛充棟的文化典籍，我們觸摸著五千年中華文明的脈搏。其中有這么一部典籍，文字精練，人物刻畫與敘事生動，不虛美，不隱惡，是一部兼具史學和文學特色的不朽名著，被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。該典籍是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：40難度：0.8 -
9．制作年代尺是學習歷史的一種重要方法。如圖年代尺的空白處應填寫的正確史實是（ ）
組卷：15引用：14難度：0.6 -
10．北魏孝文帝改革，規(guī)定一夫一婦每年納粟為租，納帛或布為調(diào)，授田農(nóng)民承擔定額租調(diào)，成年男子（15歲以上）負責一定的徭役。唐初，將賦稅征收對象定為21-59歲的成年男子，除租、調(diào)外，男子不去服徭役的可以納帛或布代役，成為庸。這一調(diào)整（ ?。?/h2>
組卷：122引用：38難度：0.5 -
11．“此制用意，在用一個客觀的考試標準，來不斷挑選社會上優(yōu)秀分子，使之參與國家的政治。此制的另一優(yōu)點，在使應試者懷牒自舉，公開競選，可以免去漢代察舉制必經(jīng)地方政權(quán)之選擇。在此制度下，可以根本消融社會階級之存在。可以促進全社會文化之向上。可以培植全國人民對政治之興味而提高其愛國心?？梢詧F結(jié)全國各地域于一個中央之統(tǒng)治”。材料中“此制”的積極作用在于（ ?。?/h2>
組卷：35引用：10難度：0.5
二、非選擇題（共三題，共40分）
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32．中國古代十分重視人才的選拔。閱讀下列材料：
材料一
漢武帝時，只叫地方長官每年要選舉些孝子廉吏，但后來孝廉充斥仕途，別的進仕之路都為之阻塞了，于是大家都爭要為孝廉。本來所謂孝廉，一種是孝子，另一種是廉吏。后來規(guī)定每郡滿二十萬戶口的只能舉一個，如是則孝廉不分，僅成一個參政入仕的資格而已。后來又請托舞弊，逼得朝廷于察舉孝廉后再加上一番考試。如是則全失卻原來察舉孝廉之用意。從此以后，無論選舉或考試，都是分區(qū)定額的。經(jīng)濟文化落后的地區(qū)和經(jīng)濟文化進步的地區(qū)，都一樣照人口比例來考選。
--摘編自錢穆《中國歷代政治得失》材料二
科舉制大事年表
請回答：1．隋煬帝大業(yè)元年（605年） 設置進士科，科舉制正式誕生 2．唐武則天長安二年（702年） 始置武舉 3．宋太宗淳化三年（992年） 殿試封彌（糊名） 4．宋真宗景德二年（1005年） 殿試取錄 5．明宣宗宣德二年（1427年） 南北分卷 6．明憲宗成化二十三年（1487年） 八股文定型 7．清光緒三十一年（1905年） 廢科舉
（1）據(jù)材料一，概括指出漢代選官制的依據(jù)和方式前后有何變化？結(jié)合所學知識，指出魏晉時期選官依據(jù)與漢代有何不同。
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括指出科舉制演變的基本特征。
（3）綜合上述材料，結(jié)合所學知識，談談你對古代中國人才選拔制度的基本認識。組卷：9引用：10難度：0.3 -
33．閱讀材料，完成下列要求。
提取材料兩條或兩條以上信息，自行擬定論題，并就所擬論題進行論證。（要求：觀點明確，邏輯清晰，表述清楚，史論結(jié)合。）材料一 明容與堂刻本《水濟傳》福圖 
鄆哥大鬧授官廳（第二十六回）材料二 這個道：“我們也有些僥幸，拿這二十兩銀子買豬羊去。如今到了前方集上，先吃幾壺酒兒。把東西開個花帳兒，落他二三兩銀子，買件綿衣（棉衣）過寒，卻不是好？”
——[明]吳承恩《西游記》第八十九回材料三 且說那買了英蓮、打死馮淵的薛公子，亦系金陵人民，本是書香繼世之家……且家中有百萬之富，現(xiàn)領(lǐng)著內(nèi)帑（tǎng,皇家府庫）錢糧，采辦雜料……人命官司一事，他竟視為兒戲，自為花上幾個臭錢，沒有不了的。
——[清]曹雪芹等《紅樓夢》第四回組卷：3引用：5難度：0.4