2022-2023學(xué)年遼寧省阜新四中九年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/9/9 1:0:8
一、單項(xiàng)選擇題（25分）
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1．11世紀(jì)以后，歐洲農(nóng)村發(fā)生了一些新的變化，莊園逐漸衰落和瓦解。其突出表現(xiàn)為（ ?。?br />①莊園勞役量不斷增加
②農(nóng)奴可以用貨幣購(gòu)買勞役豁免權(quán)
③農(nóng)奴可通過繳納遷徙稅離開莊園
④農(nóng)奴被禁錮在莊園里組卷：37引用：13難度：0.7 -
2．近代歐洲文明是從中世紀(jì)歐洲的土壤中成長(zhǎng)起來的。14世紀(jì)中期以后，一些有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的農(nóng)民通過各種途徑擴(kuò)大耕地面積，同時(shí)雇傭少地或無(wú)地的農(nóng)民為自己耕種，由此開始形成的小規(guī)模的資本主義農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式是（ ）
組卷：459引用：84難度：0.6 -
3．手工工場(chǎng)出現(xiàn)后，出現(xiàn)了新的階層。下列屬于新階層的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：6難度：0.5 -
4．14世紀(jì)中葉，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)在歐洲興起，對(duì)“復(fù)興”含義理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：103引用：21難度：0.7 -
5．彼得拉克說“我不想變成上帝，或者居住在永恒中……屬于人的那種光榮對(duì)于我就夠了。”但丁說“走自己的路，讓別人說去吧”，這兩個(gè)人的觀點(diǎn)充分體現(xiàn)出以下哪種精神（ ?。?/h2>
組卷：24引用：2難度：0.7 -
6．如圖是文藝復(fù)興時(shí)期的一幅世界名畫，它描繪的是：耶穌遇難前跟12個(gè)門徒共進(jìn)最后一次晚餐，當(dāng)他告知其中有人出賣自己時(shí)，門徒或震驚、或憤怒、或激動(dòng)、或緊張的場(chǎng)面。這幅名畫的作者是（ ?。?br />
組卷：78引用：13難度：0.7 -
7．在新航路開辟過程中，“發(fā)現(xiàn)”了古巴和海地等地，始終認(rèn)為自己到達(dá)的就是亞洲的“印度”，他是（ ）
組卷：97引用：4難度：0.8 -
8．14-16世紀(jì)被認(rèn)為是人和世界被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代，其中人和世界是指（ ?。?br />①資本主義萌芽
②工業(yè)革命
③文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
④資產(chǎn)階級(jí)革命
⑤新航路開辟組卷：5引用：7難度：0.7 -
9．有學(xué)者認(rèn)為，“1500年左右，它（大西洋）一變而成為一座橋梁，一個(gè)啟程之地，其巨大的影響波及各方。一般來看，這一變化對(duì)歐洲人是有利的。但對(duì)其他地方（美洲、非洲等）的人則意味著災(zāi)難?！睂?duì)材料中“災(zāi)難”理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：430引用：70難度：0.7
二、解答題（共25分）
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27．閱讀下列材料，回答問題。
近代英國(guó)以一個(gè)小島國(guó)演繹了大國(guó)崛起的奇跡。
材料一：人文主義小說《巨人傳》描寫到：1533年時(shí)人們相信，存在1000年的精神黑暗，相繼而來將不會(huì)是新生，而是真理的重新恢復(fù)。
材料二：有學(xué)者稱：“若就經(jīng)濟(jì)角度而言，18世紀(jì)的歐洲顯然是首開先河的英國(guó)之歐洲，但就思想文化角度而言，18世紀(jì)的歐洲無(wú)疑是法國(guó)之歐洲?！?br />材料三：革命在我們的印象里往往伴隨著刀光劍影和血雨腥風(fēng)，可是二百多年前，英國(guó)卻發(fā)生了一場(chǎng)完全不同的變革，徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式……它改變了世界面貌。在19世紀(jì)初期則幾乎完全歸功于機(jī)械技術(shù)，紡織業(yè)、冶金業(yè)、采礦業(yè)等行業(yè)大量采用機(jī)器生產(chǎn)?！?830年，英國(guó)已成為“工業(yè)歐洲的老師”
——錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》請(qǐng)回答：
（1）從材料一可推斷《巨人傳》與什么歷史事件有關(guān)？請(qǐng)列舉這一時(shí)期英國(guó)最著名的代表人物的一部著作。
（2）從思想文化角度而言，哪一歷史事件最能夠說明“18世紀(jì)的歐洲是法國(guó)的歐洲”？
（3）材料三中“完全不同的變革”指什么？這一革命開始的標(biāo)志是什么？哪一交通工具的發(fā)明標(biāo)志著鐵路時(shí)代的開始？這次變革使人類進(jìn)入什么時(shí)代？組卷：2引用：1難度：0.3 -
28．閱讀下列材料，回答問題：
材料一：1861年俄國(guó)沙皇頒布法令，規(guī)定：農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)。農(nóng)奴在獲得解放的同時(shí)，可以獲得一份土地，但是必須出錢贖買，所出的價(jià)錢高出當(dāng)時(shí)的地價(jià)。
材料二：1860年，共和黨候選人林肯當(dāng)選為美國(guó)第16任總統(tǒng)。他主張限制的發(fā)展，南方奴隸主以此為借口發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。1861年4月南方軍隊(duì)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)初期，北方挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)初期，北方的失利引起人民的強(qiáng)烈不滿，要求政府采取措施扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。聯(lián)邦政府審時(shí)度勢(shì)頒布法令……扭轉(zhuǎn)了北方軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上的被動(dòng)局面。
材料三：……時(shí)期，日本建立學(xué)校，聘請(qǐng)歐美教授任教，設(shè)有西洋式活動(dòng)廳室，推廣歐式生活。改革后，日本實(shí)現(xiàn)了脫亞入歐，達(dá)到了一次飛躍。
請(qǐng)回答：
（1）材料一中“法令”的頒布者是哪位沙皇？“法令”廢除了什么制度？
（2）材料二的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，調(diào)動(dòng)農(nóng)民和黑人奴隸的積極性，聯(lián)邦政府頒布的法令是什么？
（3）材料三中的改革在歷史上被稱作什么？材料中“日本建立學(xué)?！茝V歐式生活”反映這次改革的哪項(xiàng)具體措施？組卷：1引用：1難度：0.5