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2022-2023學年甘肅省白銀市靖遠四中高一(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/6/23 8:0:10

一、單選題(每小題2分,共計52分)

  • 1.瑪雅文明是印第安文明中璀璨的篇章,其活動區(qū)域位于(  )

    組卷:5引用:2難度:0.6
  • 2.二戰(zhàn)后美蘇形成了冷戰(zhàn)的格局,冷戰(zhàn)開始的標志是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:11難度:0.5
  • 3.農(nóng)奴制改革后,俄國社會的最主要矛盾是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:6難度:0.9
  • 4.2007年9月8日,APEC第十五次領導人非正式會議在澳大利亞悉尼舉行,18年后,APEC重回故鄉(xiāng)澳洲。下列對APEC的說法中,正確的是( ?。?br />①APEC成立于1989年,澳大利亞是APEC的創(chuàng)始國之一
    ②APEC是當前世界上最大的經(jīng)濟政治一體化組織
    ③中國于2001年成功舉辦了APEC第九次領導人非正式會議
    ④APEC是當今世界經(jīng)濟全球化、區(qū)域集團化的重要表現(xiàn)

    組卷:1引用:2難度:0.8
  • 5.“信息高速公路”是指( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 6.發(fā)表“九十五條論綱”,揭開歐洲宗教改革序幕的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:8難度:0.9
  • 7.在雅典城邦具有參加公民大會資格的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.9
  • 8.如圖美元票面中的人物,有“合眾國”拯救者之稱,他是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:3引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖左圖是公元前7世紀至前6世紀的希臘雕刻,右圖則是古代埃及公元前3千紀后期的雕刻。兩者在發(fā)式、表情和站立姿勢等多方面存在明顯的相似之處。這可以用來印證( ?。?/h2>

    組卷:13引用:10難度:0.5

二、材料分析題(27題26分,28題22分)

  • 27.資本主義世界市場的形成是一個漫長而復雜的過程。閱讀材料,回答問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:18世紀中葉到19世紀中葉,在英國和其他先進國家先后發(fā)生的產(chǎn)業(yè)革命確立了資本主義生產(chǎn)方式在這些國家的統(tǒng)治地位。資本主義機器大工業(yè)的發(fā)展需要日益擴大的銷售市場和原料供給地。
    --摘自李琮主編的《世界經(jīng)濟百科辭典》材料三:從19世紀末到20世紀初,資本主義完成了從自由競爭階段向壟斷階段的過渡。在這一階段,壟斷資本已在世界市場上占據(jù)統(tǒng)治地位,壟斷資本為了追逐最大限度利潤,大大推動了資本的輸出,從而逐步形成了統(tǒng)一的、無所不包的資本主義世界經(jīng)濟體系。
    --摘自李琮主編的《世界經(jīng)濟百科辭典》(1)材料一所反映的歷史事件是什么?該事件使世界貿(mào)易中心發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)移?
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,指出“產(chǎn)業(yè)革命”的發(fā)源地及其開始的標志。
    (3)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學知識,概括兩次工業(yè)革命對資本主義世界市場發(fā)展的影響。

    組卷:2引用:12難度:0.5
  • 28.文藝復興肯定人的價值和尊嚴,使人們開始關注人本身和現(xiàn)世世界,對后世影響深遠。閱讀材料,回答問題
    材料一:在過去的半個多世紀里,“人文主義”(humanism)這個概念的內(nèi)涵正在悄然發(fā)生轉(zhuǎn)變。在許多人眼里,“人文主義”逐漸成為一種無需信仰神靈或者任何超自然力量的人生道德哲學,它與神學截然對立?!叭宋闹髁x”被等同于運用理性和科學來觀察周遭世界。然而,直至20世紀中晚期之前,“人文主義”實際上不過是一個歷史學術(shù)語。在歷史學家看來,“人文主義”意味著一種思想和實踐傳統(tǒng),它在15世紀達到巔峰并迅速波及整個西方基督教世界,對現(xiàn)代早期歐洲思想的形成產(chǎn)生了深遠影響。
    ——郭琳:《德性政治:對意大利人文主義思想的新詮釋》材料二:啟蒙運動就是人類脫離自己所加之于自己的不成熟狀態(tài)。不成熟狀態(tài)就是不經(jīng)別人的引導,就對運用自己的理智無能為力。當其原因不在于缺乏理智,而在于不經(jīng)別人的引導就缺乏勇氣與決心去加以運用時,那么這種不成熟狀態(tài)就是自己所加之于自己的了。……要有勇氣運用你自己的理智!這就是啟蒙運動的口號。
    ——[德]康德著,何兆武譯《歷史理性批判文集》(1)根據(jù)材料一,簡述文藝復興的實質(zhì),并結(jié)合所學知識指出對現(xiàn)代早期歐洲思想產(chǎn)生的影響。
    (2)根據(jù)材料二,闡述啟蒙運動的精神內(nèi)核,并結(jié)合所學知識寫出啟蒙思想家的政治主張。

    組卷:3引用:3難度:0.6
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