試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

北師大版八年級上冊《5.15.2 動物運(yùn)動的形成》2021年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/12/16 19:30:2

一、選擇題。

  • 1.關(guān)于哺乳動物運(yùn)動系統(tǒng)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:48引用:15難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié),在運(yùn)動中起支點的作用,如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:495引用:36難度:0.7
  • 3.下列有關(guān)動物運(yùn)動的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:159引用:80難度:0.5
  • 4.人們在運(yùn)動中難免會遇到意外傷害。下列意外傷害不會影響運(yùn)動功能的是( ?。?/h2>

    組卷:251引用:56難度:0.7
  • 5.下列關(guān)于運(yùn)動系統(tǒng)說法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:12難度:0.7
  • 6.下列有關(guān)哺乳動物運(yùn)動系統(tǒng)的說法,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:7難度:0.4

二、非選擇題

  • 17.下面是一些有關(guān)運(yùn)動的實際問題,請你根據(jù)生活經(jīng)驗,結(jié)合所學(xué)知識回答
    (1)人體的長骨適于人體在陸地上運(yùn)動,在人體的結(jié)構(gòu)中,最容易發(fā)生骨折的是
     
    。假若學(xué)校組織同學(xué)們外出郊游、登山,為防止骨折,依認(rèn)為重點保護(hù)的關(guān)節(jié)有
     

    (2)某同學(xué)在校運(yùn)動會上因奮力拼搏,不幸傷了腳部的肌腱,致使其不能運(yùn)動,經(jīng)過一段時間救治后,又恢復(fù)了運(yùn)動的能力。這一事實說明的道理是
     
    。
    (3)觀察已縱向剖開的長骨,比較骨干與骨骺兩部分在骨組織的致密程度上的差異。其中骨干外周部的骨組織
     
    ,稱為
     
    ;骨干內(nèi)側(cè)和骨骺端的骨組織呈
     
    狀,稱為
     
    。

    組卷:14引用:2難度:0.1
  • 18.如圖,請據(jù)圖答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)骨科醫(yī)生在給骨傷病人做手術(shù)時要特別注意保護(hù)好甲圖中的C,原因是C內(nèi)的
     
    與骨的長粗和骨折的修復(fù)有關(guān)。
    (2)兒童和少年的骨中有機(jī)物多于三分之一,這樣的骨所具有的特性是
     
    ,不易骨折,但容易變形,所以青少年要注意
     
    的姿勢。
    (3)關(guān)節(jié)使人體既能曲又能伸展,這與關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性有關(guān):乙圖中[
     
    ]是
     
    ,由結(jié)締組織構(gòu)成,所以關(guān)節(jié)非常牢固;乙圖中4
     
    與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)。
    (4)進(jìn)入青春期后,人的身高突增,這主要是長骨骺端的
     
    能產(chǎn)生新的骨組織,使骨長長,身體長高。
    (5)小明在大笑時,上下頜突然不能合攏,醫(yī)生說這是脫臼。脫臼是指
     
     
    里滑脫出來。(填標(biāo)號)
    (6)丙圖表示人體
     
    動作,此時①的狀態(tài)是
     
    。丁圖表示人體
     
    動作,此時④的狀態(tài)是
     
    。這表明人體完成一個運(yùn)動都要有
     
    系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有
     
    、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。關(guān)節(jié)在動物運(yùn)動中所起的作用相當(dāng)于
     
    。

    組卷:74引用:3難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正