2022-2023學(xué)年湖北省天門(mén)市六校聯(lián)考九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/12/23 22:30:3
一、選擇題（1-10題每題1分，11-15每題2分，共20分）
-
1．下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：9難度：0.9 -
2．下列有關(guān)分子的說(shuō)法，其中合理的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：5難度：0.8 -
3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：922引用：17難度：0.9 -
4．下列實(shí)驗(yàn)操作或記錄正確的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.8 -
5．對(duì)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：2難度：0.6 -
6．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，有如下操作步驟：①加熱 ②連接裝置，并檢查裝置的氣密性 ③裝藥品 ④用排水法收集氧氣 ⑤從水槽中取出導(dǎo)管 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將試管固定到鐵架臺(tái)上，正確的操作順序是（ ?。?/h2>
組卷：51引用：6難度：0.7
（二）實(shí)驗(yàn)與探究題：
-
19．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中覺(jué)的氣體制備和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）B中反應(yīng)容器的名稱(chēng)是。
（2）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)首先。
（3）用過(guò)氧化氫制氧氣，可選用發(fā)生裝置（填字母），若用裝置F收集氧氣，當(dāng)觀察到集氣瓶口，則以集滿。
（4）裝置A、F制取并收集氧氣完畢后，應(yīng)先，再。
（5）用C裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是。
（6）用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入。若把E裝置裝水，用排水法收集氧氣，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入。組卷：4引用：1難度：0.5 -
20．小雨同學(xué)閱讀課外資料得知，雙氧水分解除了二氧化錳作催化劑，還可以用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是她對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。
【提出問(wèn)題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳效果更好？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)：（其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）
（1）上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是實(shí)驗(yàn)序號(hào) KClO3質(zhì)量 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測(cè)數(shù)據(jù) ① 1.2g / ② 1.2g CuO0.5g ③ 1.2g MnO20.5g 。
（2）若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更（選填“大”或“小”），說(shuō)明氧化銅能加快氯化鉀的分解速率。
（3）將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過(guò)濾、干燥，若稱(chēng)量得到0.5g黑色粉末，說(shuō)明。
（4）再將該黑色粉末放入試管中，加入，若觀察到，說(shuō)明黑色粉末的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變。
【預(yù)期結(jié)論】氧化銅能作氯酸鉀分解的催化劑。
【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是。組卷：3引用：1難度：0.6