2011年湖南省湘潭市初中生物學(xué)競賽試卷（復(fù)賽）
發(fā)布：2024/11/24 8:30:2
一、選擇題（下列每題均只有一個正確答案，請將正確答案的代號填寫在下面的答題欄內(nèi)，每小題2分，共50分）
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1．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本時，漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（ ）
組卷：71引用：72難度：0.9 -
2．夏天把食品放在冰箱里冷藏，可延長保存時間，這是因為（ ）
組卷：17引用：20難度：0.7 -
3．大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示，下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：105引用：48難度：0.9 -
4．在“用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞”的實驗中，下列有關(guān)說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：23難度：0.9 -
5．炎炎夏日晴天中午，小明走進(jìn)電影院觀看《喜羊羊與灰太狼》，剛走進(jìn)電影院和尋找到座位號時，眼球內(nèi)瞳孔和晶狀體的變化分別是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：29難度：0.7 -
6．近年來因酒后駕車引發(fā)的交通事故不斷攀升。駕駛員酒后駕車易發(fā)生重大車禍的主要原因是過量飲酒導(dǎo)致（ ）
組卷：23引用：28難度：0.9 -
7．下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：795引用：41難度：0.5 -
8．如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
組卷：81引用：32難度：0.9 -
9．歸納法是生物學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，通過對生物體結(jié)構(gòu)的了解，你會發(fā)現(xiàn)，生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的。以下陳述你不認(rèn)同的是（ ）
組卷：36引用：33難度：0.7 -
10．下列有關(guān)描述中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：3難度：0.5 -
11．下列植物的繁殖方式，不屬于無性繁殖的是（ ?。?/h2>
組卷：100引用：56難度：0.9
二、簡答題（共40分）
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32．認(rèn)真閱讀材料一、二：
材料一：中新網(wǎng)6月11日電衛(wèi)生部今日上午10時召開例行新聞發(fā)布會．發(fā)言人在回答記者提問時表示，我國的手足口病的防控形勢還是非常嚴(yán)峻的，按照專家的說法，5到7月是高峰期．手足口病備受關(guān)注，主要原因就是“腸病毒”感染的手足口病，病死率比較高，嚴(yán)重威脅兒童的身體健康．
衛(wèi)生部對手足口病的防控工作非常重視，組織專家多次到高發(fā)區(qū)進(jìn)行技術(shù)的監(jiān)督和檢查．對于重癥病例的救治，衛(wèi)生部多次進(jìn)行了培訓(xùn)，要求切實做到“四早”：早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療，以早期識別和發(fā)現(xiàn)重癥病人，并且切實地將重癥病人按照“四集中”的原則，即集中患者、集中專家、集中資源、集中救治的原則，把重癥患者收治到有實力的綜合醫(yī)院進(jìn)行集中救治．另外，在全國開展的衛(wèi)生整頓活動，對我們防控手足口病也能起到很重要的作用．（據(jù)中國網(wǎng)文字直播整理）
材料二“不打農(nóng)藥可抗蟲，少吃化肥也長壯，僅用雨水照樣活”的“綠色超級稻”你聽說過嗎？
作為全球水稻的生產(chǎn)和消費大國，中國是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國家，而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上．殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌；長期使用化肥使土壤板結(jié)；耗水量不斷增加等等，使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞．
中國科學(xué)家啟動了“全球水稻分子育種計劃”，建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫．科學(xué)家們研究每個基因的作用，進(jìn)而培育出高產(chǎn)抗病的“超級水稻”．2008年，上?？茖W(xué)家培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級稻”已經(jīng)在全國一些地區(qū)推廣種植．
（1）根據(jù)材料一，回答一下問題：
①引起手足口病的病原體是，它是一種生物，只有組成的外殼和包含的內(nèi)核構(gòu)成．
②你認(rèn)為該病毒的易感人群為；從傳染病預(yù)防的角度看，“在全國開展的衛(wèi)生整治活動”這一措施屬于．
（2）根據(jù)材料二，回答一下問題：
①作為餐桌上的主食，大米的營養(yǎng)儲存于水稻種子結(jié)構(gòu)的中；水稻種子萌發(fā)，除外界環(huán)境條件外，需要的自身條件是．
②施用化肥能提高水稻產(chǎn)量，因為化肥為水稻的生長提供了．
③“殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌”．說明有毒物質(zhì)會隨著的積累，最終將危害的健康．
④大量使用化肥和農(nóng)藥“使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞”，這說明生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限的．
⑤科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多品種水稻，實際上這是多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用．
⑥你認(rèn)為，“綠色超級稻”的推廣種植，對環(huán)境保護(hù)有什么積極意義？．組卷：22引用：7難度：0.5 -
33．探究實驗：下面是某合作小組的同學(xué)探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程．
①兩個玻璃缸，分別標(biāo)記A、B；
②A缸中加入500mL池塘水，B缸中加入500mL自來水；
③A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料；
④A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪各一只；
⑤A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸不加入；
⑥保持A、B兩缸水溫20℃--25℃；
⑦每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．
請回答：
（1）在這個實驗過程中，有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請你指出來，并加以補充完善：．
（2）第⑤步中，設(shè)置B缸的目的是什么？．
（3）如果實驗如能按照你所修改的方案進(jìn)行（假如甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響不清楚）實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
①．
②．
③．組卷：24引用：11難度：0.5