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2022-2023學(xué)年江西省南昌外國(guó)語學(xué)校高二(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育必需蛋白質(zhì)、脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因劣質(zhì)奶粉中這些物質(zhì)的含量遠(yuǎn)低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),長(zhǎng)期食用會(huì)引起營(yíng)養(yǎng)不良、生長(zhǎng)停滯、免疫力低下,表現(xiàn)為“大頭”等不良癥狀。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:4難度:0.7
  • 2.2017年,科學(xué)家利用“人造子宮”撫育出了一只健康的小羊羔。從內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的角度分析,以下不屬于“人造子宮”必備條件的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:5難度:0.7
  • 3.某飼養(yǎng)員長(zhǎng)期給大熊貓喂食,大熊貓聽到該飼養(yǎng)員的腳步聲就會(huì)分泌唾液,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:65引用:12難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.二硝基苯酚(DNP)可作用于神經(jīng)細(xì)胞膜上的某種離子通道,將DNP逐漸添加到神經(jīng)細(xì)胞的軸突內(nèi)并監(jiān)測(cè)其靜息電位變化,結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.尿液的排出受神經(jīng)系統(tǒng)支配,其調(diào)節(jié)過程如圖所示。嬰幼兒時(shí)期經(jīng)常發(fā)生遺尿現(xiàn)象,但成人可以有意識(shí)地控制排尿。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:7引用:3難度:0.6
  • 6.下列有關(guān)人腦高級(jí)功能的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:4難度:0.7
  • 7.下列關(guān)于激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,正確的是(  )

    組卷:11引用:3難度:0.7
  • 8.由甲狀腺自身病變引起的甲狀腺激素分泌減少(甲減)稱為原發(fā)性甲減,由下丘腦、垂體病變引起的甲減分別稱為下丘腦性繼發(fā)性甲減和垂體性繼發(fā)性甲減。如表所示為健康人和幾種常見甲狀腺功能異常患者的 激素指標(biāo)(TRH為促甲狀腺激素釋放激素,TSH為促甲狀腺激素),下列分析不正確的是(  )
    受測(cè)者 TRH TSH 甲狀腺激素
    健康人 正常 正常 正常
    原發(fā)性甲減

    組卷:14引用:3難度:0.7
  • 9.“神舟十四號(hào)”上的三位宇航員進(jìn)入問天實(shí)驗(yàn)艙時(shí)處于失重狀態(tài),由于血液上浮,頭部血量增加,機(jī)體會(huì)誤認(rèn)為身體中水量過多,從而引起身體排尿增加,造成脫水。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:3難度:0.7

四、綜合題

  • 28.如圖是人體免疫過程示意圖,a~g表示相關(guān)細(xì)胞,①~⑨表示相關(guān)反應(yīng)過程?;卮鹣铝袉栴}:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)人體的第一道防線是
     
    。
    (2)a~g中不能識(shí)別抗原的細(xì)胞是
     
    (填字母)。
    (3)當(dāng)相同抗原再次進(jìn)入機(jī)體,體內(nèi)立即活躍的過程是
     
    (填數(shù)字)。
    (4)動(dòng)物的免疫系統(tǒng)具有三大功能,其中,
     
    功能低下或失調(diào),機(jī)體會(huì)有腫瘤發(fā)生或持續(xù)的病毒感染。
    (5)淋巴性甲狀腺腫(橋本氏?。┦怯蓹C(jī)體產(chǎn)生抗體破壞甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞導(dǎo)致的,但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌。Grave病患者體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體可與促甲狀腺激素(TSH)受體結(jié)合,導(dǎo)致甲狀腺功能亢進(jìn)。Grave病和橋本氏病患者的血清甲狀腺激素(TH)濃度存在差異。如果患者血清TH濃度持續(xù)偏
     
    ,可以排除患Grave病的可能。但需進(jìn)一步檢測(cè)血清TSH濃度,以探查患病位置是在甲狀腺、下丘腦還是垂體,從而判斷患橋本氏病的可能性。
    ①若血清TSH濃度高,注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH)后,TSH濃度顯著升高,病變可能在甲狀腺。
    ②若血清TSH濃度低,注射TRH后,TSH濃度
     
    ,病變可能在垂體。
    ③若血清TSH濃度低,注射TRH后,TSH濃度
     
    ,病變可能在下丘腦。

    組卷:9引用:2難度:0.7
  • 29.植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)分析回答下列問題:
    (1)植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的
     

    (2)下列有關(guān)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用的說法,正確的有
     
    。
    A.利用乙烯利處理鳳梨促進(jìn)果實(shí)成熟
    B.利用細(xì)胞分裂素能夠?qū)κ斋@的農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏保鮮
    C.利用高濃度的生長(zhǎng)素類似物能夠去除大豆地里的雜草
    D.利用赤霉素處理大麥,可使大麥種子在不發(fā)芽的情況下產(chǎn)生α淀粉酶
    (3)水稻屬于短日照植物,為了證明光周期誘導(dǎo)水稻產(chǎn)生開花激素,引起了水稻開花,某同學(xué)借鑒“生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程”設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
    第一步:將水稻經(jīng)短日照處理后,切取一小段帶葉枝條放置在瓊脂塊上一段時(shí)間。
    第二步:取長(zhǎng)日照處理的水稻植株若干,在頂端下方切一小口,隨機(jī)分成A、B兩組。
    第三步:將經(jīng)第一步處理過的瓊脂塊放在A組切口上,將沒經(jīng)過處理的瓊脂塊放在B
    組植株切口上。
    第四步:在一定條件下培養(yǎng),觀察水稻是否開花。
    ①第一步的目的是
     
    。
    ②處理過的A、B兩組水稻均應(yīng)置于
     
    日照條件下培養(yǎng),溫度、水分等條件均應(yīng)保持一致。
    ③B組實(shí)驗(yàn)是
     
    實(shí)驗(yàn),其作用是
     
    。
    ④預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A組水稻開花,B組水稻不開花。

    組卷:7引用:2難度:0.7
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