試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年廣東省廣州市黃埔區(qū)七年級(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/9/3 1:0:8

一、選擇題:(共35小題,每小題2分,共70分,每題只有一項最佳答案)

  • 1.人們通過研究早期猿人,直立人,早期智人、晚期智人的生活環(huán)境和化石等證據(jù),推測現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是(  )

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 2.現(xiàn)存古猿化石已有完好的上,下頜,我國專家發(fā)現(xiàn)的“奇跡秀山魚”化石頭部長有上頜骨,因此,有些古生物學家推測古猿是從某種魚類進化而來的,下列相關(guān)說法屬于事實的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖,下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 4.孕婦若因為生病吃藥,則藥物由母體進入胎兒體內(nèi)的途徑是(  )

    組卷:19引用:3難度:0.9
  • 5.進入青春期,男生和女生的性器官迅速發(fā)育,第二性征日趨明顯,下列不屬于第二性征征象的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 6.下列關(guān)于青春期心理的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 7.不吃早餐容易引起頭暈,乏力,以下能較快補充能量的食物是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.傳統(tǒng)美食魚丸,含有豐富的蛋白質(zhì),它在人體內(nèi)最終被分解的場所是圖中( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 9.某興趣小組按照如下表的設(shè)計方案完成了“饅頭在口腔中的變化”探究,結(jié)果顯示②號試管的物質(zhì)變藍了,以下分析不合理的是(  )
    試管編號 加入物質(zhì) 控制條件 檢驗方法
    饅頭碎屑+2毫升唾液 充分攪拌、37℃水浴10分鐘 滴加2滴碘液
    饅頭碎屑+2毫升清水 充分攪拌、37℃水浴10分鐘 滴加2滴碘液

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 10.某同學喜歡做西紅柿湯面作為午餐,根據(jù)中國居民的“平衡膳食寶塔”,要使這份午餐營養(yǎng)搭配更全面,可以增加( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 11.當人吸氣時,氣體經(jīng)過的途徑是(  )

    組卷:6引用:2難度:0.5
  • 12.教育部、國家體育總局、共青團中央提出:“陽光體育”——“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”。進行體育運動時,盡量用鼻呼吸而不用口呼吸。下列原因不合理的是(  )

    組卷:181引用:23難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)13.救護者可按照如圖所示的方法,對咽喉被異物阻塞的人進行急救,當救護者用力時,被救者膈頂部上升,此時( ?。?/h2>

    組卷:303引用:20難度:0.5

二、非選擇題(共5小題,共30分。

  • 39.洋蔥是常用的生物實驗材料,它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種,管狀葉伸展于空中,進行光合作用,鱗片葉富含營養(yǎng)物質(zhì)。為研究細胞的結(jié)構(gòu)特點,某同學用光學顯微鏡觀察自制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片,請據(jù)圖回答下列問題:([]內(nèi)填數(shù)字序號,橫線上填文字)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)管狀葉葉肉細胞中包括
     
     
    兩種能量轉(zhuǎn)換器。
    (2)在使用顯微鏡的過程中,轉(zhuǎn)動乙圖中結(jié)構(gòu)①,看清物像,再略微轉(zhuǎn)動[
     
    ]
     
    ,使物像更清晰。若使用10×的物鏡進行觀察,則物像的放大倍數(shù)為
     
    倍。
    (3)丙圖是某同學在觀察到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞后繪制的結(jié)構(gòu)模式圖,該圖中存在兩處錯誤,即多畫了
     
    ,少畫了
     
    。

    組卷:9引用:2難度:0.4
  • 40.水蚯蚓俗稱紅絲蟲、紅蟲,淡水底棲生物,密集生活于底層污泥中。當水蚯蚓的顏色鮮紅,蠕動迅速,則生活正常;如果體色淡紅,或呈乳白色,蠕動緩慢,則生活不正常,某學習小組用水蚯蚓模擬探究“酸雨對生物的影響”,請回答探究過程中的問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)取兩份等量的水蚯蚓,放入裝有20毫升水的甲、乙燒杯中。
    (2)準備“模擬酸雨”與“清水”各2毫升,甲燒杯中加入
     
    作為對照組,乙燒杯加入
     
    作為實驗組。
    (3)一段時間觀察,甲燒杯中的水蚯蚓顏色鮮紅、蠕動迅速,而乙燒杯中的水蚯蚓
     
    ,說明
     

    (4)該探究至少需要做三次,原因是
     
    。
    (5)真實酸雨比模擬酸雨對生物的危害更大,請列舉其中一項:
     
    。

    組卷:4引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正