人教部編版八年級上冊《第一單元 走進(jìn)社會生活》2020年單元測試卷（13）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（請選出一個最符合題意的答案，并將其字母填涂在答題卡相應(yīng)題號的位置。每小題2分，共50分）
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1．“讀萬卷書，更要行萬里路”。這里的“行萬里路”是指（ ）
組卷：29引用：47難度：0.7 -
2．八年級同學(xué)小明這個國慶假期過得很充實：2019年10月1日上午9：00在電視機前觀看在天安門廣場舉行的閱兵儀式和群眾游行，看完后下地幫父母收玉米，之后和同學(xué)到李爺爺家做義工。這些行為可以幫助小明（ ?。?br />①主動融入社會
②感受國家發(fā)展
③感受生活的絢麗多彩
④培養(yǎng)家國情懷組卷：70引用：8難度：0.6 -
3．截至2019年年底，短視頻用戶規(guī)模高達(dá)6.48億人，而大部分為青少年用戶。20%的青少年“幾乎總是”在看視頻，“每天看幾次”的也接近10%，沉迷于短視頻讓孩子們的時間悄悄流逝。防止沉迷短視頻，青少年應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：21引用：12難度：0.8 -
4．學(xué)校通過集體旅行，集中食宿的形式，組織學(xué)生走出校園，用行走的方式進(jìn)行研學(xué)旅行。這有利于學(xué)生（ ?。?br />①關(guān)注社會變化，體驗社會生活
②延長學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)成績
③不斷豐富知識，逐漸提高能力
④主動認(rèn)識社會，積極融入社會組卷：7引用：6難度：0.6 -
5．在信息化時代，人類大量記錄世界，從而形成了大數(shù)據(jù)。對大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，將會獲得具有巨大價值的產(chǎn)品、服務(wù)或者深刻的洞見。這說明網(wǎng)絡(luò)（ ?。?/h2>
組卷：2引用：5難度：0.6 -
6．“在公交車上讓座”“在學(xué)校樓梯上右行禮讓”“分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗”“抗震救災(zāi)”“志愿者活動”“愛心一日捐”活動都是親社會行為。親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要（ ?。?br />①主動了解社會
②關(guān)注社會發(fā)展變化
③遵守社會規(guī)則和習(xí)俗
④積極投身于社會實踐組卷：27引用：18難度：0.7 -
7．吳京是電影《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演，是著名的演員，是謝楠的丈夫，是吳所謂的父親，也是吳彬的學(xué)生。這表明（ ?。?/h2>
組卷：29引用：20難度：0.7 -
8．當(dāng)今世界，日新月異的互聯(lián)網(wǎng)不僅促進(jìn)了社會生產(chǎn)的新變革，而且創(chuàng)造了人類生活新空間。當(dāng)下越來越多的人發(fā)現(xiàn)自己的生活被“微信化”，常常會不自覺地掏出手機看、發(fā)微信。享受網(wǎng)絡(luò)微信生活，我們應(yīng)該（ ?。?br />①抵御網(wǎng)絡(luò)，杜絕網(wǎng)癮，做生活的主人
②虛心聽取老師和父母不瀏覽信息的建議
③增強自制力，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)微信空間
④遵守相關(guān)網(wǎng)絡(luò)法律，恪守網(wǎng)絡(luò)微信道德組卷：25引用：8難度：0.8 -
9．“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”--顧憲成（明）。對這副對聯(lián)理解不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：7難度：0.7 -
10．作為新時代的青少年，我們要樹立回報社會的意識，養(yǎng)成親社會行為。下列行為屬于親社會行為的是（ ）
①關(guān)注、了解社會問題，積極建言獻(xiàn)策
②增強憂患意識，優(yōu)先考慮個人前途命運
③對處于困境和危難的人積極伸出援助之手
④看到有人在公共場所亂涂亂畫、亂貼廣告而視而不見組卷：14引用：7難度：0.7
三、分析說明題（共24分）
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30．閱讀材料，結(jié)合《道德與法治》相關(guān)知識，回答問題：
2020年2月7日，教育部召開全國教育系統(tǒng)應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作視頻會議。教育部黨組書記、部長、部應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長陳寶生在講話中強調(diào)，防止疫情向?qū)W校擴散、守護(hù)師生安康、維護(hù)校園穩(wěn)定，是教育系統(tǒng)的一項重大政治任務(wù)，是當(dāng)前最重要的工作。要以高度的責(zé)任心和強烈的使命感，守住校園這片凈土，確保師生生命安全。
（1）在疫情面前，沒有人能置身事外，這說明了個人與社會之間存在什么樣的關(guān)系？
（2）這一材料表明老師與學(xué)生的關(guān)系是根據(jù)哪種社會關(guān)系來確立的？
（3）結(jié)合所學(xué)知識回答，如果你是“新型冠狀病毒疫區(qū)”的一名中學(xué)生，如何應(yīng)對突如其來的疫情？組卷：7引用：2難度：0.6 -
31．閱讀材料，結(jié)合《道德與法治》相關(guān)知識，回答問題：
2020年冬天，比以往任何一個都更加陰冷、漫長。一場突如其來的疫情，讓我們重新見證了生命的脆弱，亦讓我們學(xué)會了珍惜，珍惜眼前的溫暖與幸福。在疫情期間，涌現(xiàn)出了許多令人溫暖的畫面。
畫面一：浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院的王長亮醫(yī)生隨隊出征湖北，幾天后他收到了兒子通過微信打來的視頻。在視頻中，兒子對王長亮說：爸爸，你永遠(yuǎn)是我的偶像，是我心中的英雄，我們等你平安歸來……
畫面二：今年2月，“雨衣妹妹”帶上廚師、食材，從成都出發(fā)逆行14小時，為湖北醫(yī)護(hù)人員做盒飯，隨著她在網(wǎng)絡(luò)上的號召，越來越多的網(wǎng)友為支援武漢出錢出力……“雨衣妹妹”也因為支援武漢在網(wǎng)絡(luò)上收獲了一大波粉絲，因共同的目的結(jié)交了許多的好友。
（1）王長亮和“雨衣妹妹”身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)？
（2）結(jié)合上述情景，思考網(wǎng)絡(luò)如何豐富日常生活？組卷：2引用：2難度：0.2