2021-2022學(xué)年河北省保定市易縣七年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/11/21 22:0:2
一．單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題。每小題2分。共計(jì)60分。）請(qǐng)把答案寫(xiě)在題后答題表內(nèi)。
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1．下列是生物的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.9 -
2．調(diào)查是研究生物學(xué)的一種研究方法，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：165引用：3難度：0.6 -
3．貓頭鷹眼睛夜視能力強(qiáng)，喙和爪呈鉤狀，且尖而銳利，這些特征更適于（ ）
組卷：17引用：13難度：0.9 -
4．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：25難度：0.9 -
5．下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：10難度：0.9 -
6．在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能動(dòng)的綠色顆粒．下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（ ?。?/h2>
組卷：153引用：43難度：0.9 -
7．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
組卷：37引用：14難度：0.9 -
8．生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素，下列選項(xiàng)中屬于生物因素的是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：4難度：0.5 -
9．“柔嫩的小草不能承受你沉重的腳步。”設(shè)置這些提示語(yǔ)提醒人們不要踐踏小草，因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)。土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：6難度：0.7 -
10．如圖是某學(xué)生在探究根的哪一部位生長(zhǎng)最快時(shí)，第一天繪制的根尖各段長(zhǎng)度圖，請(qǐng)你預(yù)測(cè)生長(zhǎng)最快的一段是（ ?。?/h2>組卷：6引用：1難度：0.8 -
11．杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥(niǎo)類(lèi)，杜鵑花（俗名映山紅）則是一種綠色開(kāi)花植物，下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：4難度：0.9
二．綜合題共40分）
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34．面對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，黨的十八大報(bào)告指出，必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，和所形成的統(tǒng)一的整體。一片森林、一片草原、一個(gè)湖泊等等，都可以看作一個(gè)個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。如圖要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)還需要陽(yáng)光、水分、空氣等部分，以及。圖中有機(jī)物含量最多的生物是，它是生態(tài)系統(tǒng)中的者。
（2）圖中共有條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了。如果圖中生物所在的這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染，那么，生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是。
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的，但在一般情況下，各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)能力；圖中，如果大量捕捉野生青蛙和鳥(niǎo)類(lèi)，一段時(shí)間內(nèi)，會(huì)導(dǎo)致蝗蟲(chóng)的數(shù)量，使水稻減產(chǎn)。組卷：823引用：57難度：0.5 -
35．實(shí)驗(yàn)探究
某生物興趣小組為探究光合作用的原料、條件、場(chǎng)所和產(chǎn)物，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合平時(shí)的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）在實(shí)驗(yàn)一中，快要熄滅的小岡香遇到金魚(yú)藻在光下釋放的氣體時(shí)，發(fā)生的現(xiàn)象是；如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行則看不到這一現(xiàn)象，說(shuō)明金魚(yú)藻只有在光下才能夠產(chǎn)生。
（2）在實(shí)驗(yàn)二中，綠色植物必須預(yù)先經(jīng)過(guò)的處理是，然后將甲、乙兩個(gè)裝置放在陽(yáng)光下幾小時(shí)后，各摘下一個(gè)葉片進(jìn)行處理；但在對(duì)實(shí)驗(yàn)葉片進(jìn)行漂洗、滴加碘液前要先用脫色處理，在滴加碘液后觀察到變藍(lán)的是裝置（填甲或乙）中的葉片，由此可以得出的結(jié)論是是綠色植物光合作用的原料。
（3）在以上實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上，該興趣小組在晚上又利用實(shí)驗(yàn)一裝置進(jìn)行了光照強(qiáng)度與植物光合作用關(guān)系的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
①該探究實(shí)驗(yàn)的變量是白熾燈與裝置的距離（厘米） 10 20 30 40 50 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)） 55 21 10 5 1 。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光照越強(qiáng)，綠色植物光合作用。
（4）綜合以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你用反應(yīng)式的形式總結(jié)光合作用的原料、條件、場(chǎng)所和產(chǎn)物。。
組卷：115引用：6難度：0.3