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2022-2023學年甘肅省張掖市高臺一中高二(上)月考歷史試卷(12月份)

發(fā)布:2024/6/23 8:0:10

一、選擇題:本題共40小題,1~30題,每題1分,31~40題,每題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.我國考古學家蘇秉琦在《關(guān)于重建中國史前的思考》中說:“相對于世界其他幾大歷史文化系統(tǒng)而言,中國文化是自我一系的;中國古代文化又是多源的,它的發(fā)展不是一條線貫徹始終,而是多條線互有交錯的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),但有主有次?!边@說明中華文明( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.5
  • 2.商代青銅器上常用紋飾是以饕餮紋、夔龍紋、虎紋、云雷紋為主,體現(xiàn)了猙獰之美。春秋戰(zhàn)國時代青銅紋飾的內(nèi)容則以現(xiàn)世生活的寫實場面為主要題材,如采桑、宴樂、射禮、水陸攻戰(zhàn)等。青銅紋飾的這一變化反映了(  )

    組卷:18引用:10難度:0.6
  • 3.自隋朝開科取士以來,不斷有周邊藩國的質(zhì)子來華學習。唐朝時期,出于“文德綏海內(nèi)”,傳播大唐文化的目的,允許國子監(jiān)接收周邊國家的質(zhì)子留學生。這表明唐朝質(zhì)子來華留學( ?。?/h2>

    組卷:17引用:12難度:0.6
  • 4.1150年,造紙術(shù)傳入西班牙后,又從那里傳到了法國和其他歐洲國家;所到之處,羊皮紙被取代。事實證明,造紙術(shù)的價值十分顯著。造紙術(shù)的價值主要是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:34難度:0.6
  • 5.譚嗣同在其著作《仁學》中,將儒家的仁、墨家的兼愛、耶穌教、佛教的教義結(jié)合起來,再同當時科學家的“以太說”混合,來宣揚他的仁學。這一做法( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.8
  • 6.兩河地區(qū)天然無屏障……許多古代民族在此演出一部戰(zhàn)爭史。北部的大雨加上源頭山脈的積雪常引起特大洪水,毀壞農(nóng)田。蘇美爾人……試圖通過編制完備的法典來消除各種潛在的沖突。對此解釋正確的是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:14難度:0.8
  • 7.據(jù)考古發(fā)現(xiàn),公元前1700年左右以蘇美爾語書寫的泥板歷書(共109行)是目前所知歷史上最早的一部農(nóng)人歷書。就其內(nèi)容(從灌溉、耕耘到收獲)而言,是一部小自耕農(nóng)的農(nóng)業(yè)手冊。漢謨拉比時代還開鑿了運河并有管理嚴格的灌溉網(wǎng)。這表明( ?。?/h2>

    組卷:7引用:21難度:0.7
  • 8.據(jù)普盧塔克所記,有七十個以上的希臘文明的中心城市,都是亞歷山大在他十二年的征戰(zhàn)中建立的。希臘的神廟、劇場、藝術(shù)、文學和商業(yè)以及希臘的殖民者遍布帝國各處。希臘科學和文化的勝利,比之馬其頓方陣的成功更為持久。材料意在強調(diào)( ?。?/h2>

    組卷:14引用:17難度:0.6
  • 9.《十二銅表法》公布后,一般人不知如何具體運用,也不知訴訟程序、開庭的日子等,導致訴訟當事人被迫向原來的祭司們請教。直到公元前307年,法律知識才逐漸公開,貴族和平民都可以學習和研究。這一變化反映出古羅馬(  )

    組卷:30引用:7難度:0.7
  • 10.羅馬遺囑繼承法規(guī)定,遺囑人可以自由安排他所控制的家族財產(chǎn),后來又規(guī)定遺囑人必須在給近親屬留足遺產(chǎn)后,才能根據(jù)自己意愿處理剩余財產(chǎn),以保護家庭其他成員的法定繼承權(quán)。這表明羅馬法( ?。?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.6
  • 11.“拜占庭滅亡之時搶救出來的手抄本,羅馬廢墟中發(fā)掘出來的古代雕像,在驚訝的西方面前展示了一個新世界……在它的光輝形象面前,中世紀的幽靈消逝了?!辈牧现小靶率澜纭钡淖钪匾刭|(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:6難度:0.7
  • 12.俄羅斯發(fā)端于九世紀建立的基輔羅斯,公元863年,在對希臘字母的繼承和改造的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了斯拉夫字母(基利爾文字),宗教則是拜占庭的東正教。這說明基輔羅斯(  )

    組卷:41引用:25難度:0.5
  • 13.李氏王朝的第四代君主世宗于公元1444年,頒布了朝鮮半島最早的表音文字--“訓民正音”,即教百姓以正確字音。頒布后不久,一些士大夫們便上書反對。他們把漢字譽為“蘇合之香”。據(jù)此可推知(  )

    組卷:4引用:7難度:0.6
  • 14.據(jù)《曼多撒手抄本》記載,阿茲特克人的學前教育在家中完成,十歲到十五歲進入公共學堂學習,由氏族酋長監(jiān)督;學校種類多樣,主要有平民學堂、女子學堂、貴族神學院、音樂學院以及神廟的修道室等。據(jù)此可知阿茲特克人的教育(  )

    組卷:20引用:53難度:0.7

二、非選擇題:本題共3小題,共50分。

  • 42.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一   許多證據(jù)證明,絲綢之路在商朝就已存在。比如,在商朝的婦好墓中發(fā)現(xiàn)了一些玉器,經(jīng)鑒定是和田玉、昆侖玉等。漢武帝時,迫于匈奴的軍事壓力,漢武帝派張騫通西域。雖歷經(jīng)千辛萬苦,但張騫沒有完成漢武帝交給他的使命。盡管如此,他的親身見聞,引起了漢武帝的巨大興趣。第二次奉命出使西域時,張騫帶了很多副使,浩浩蕩蕩幾百人,并攜帶了大量的禮品。漢武帝認為自己是天下共主、最高統(tǒng)治者,所以要吸引西域各國到中原來,就需要帶很多禮品,其中就包括大量的絲煙、隨著張騫和副使們的出使,大批中亞國家和當?shù)氐拿褡宥俭w會到絲綢的美麗,同時又通過商人擴大了與中亞、西亞的絲綢貿(mào)易。
    ——摘編自《改變世界經(jīng)濟地理的“一帶一路”》材料二   絲綢之路將中國的絲綢。茶葉、瓷器等產(chǎn)品帶到印度,波斯,乃至歐洲。16世紀以前,中國茶主要在亞洲大陸傳播。近代以后,中國茶傳播到歐洲、美洲、非洲和大洋洲等地區(qū)茶葉貿(mào)易多數(shù)是由政府控制的商隊或公司進行的,因此政府的財政收入大幅增加。荷蘭的阿姆斯特丹、英國的倫敦、俄羅斯的恰克圖等都通過茶葉貿(mào)易得到了快速發(fā)展。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    《在安托尼媽媽的旅店》(法國)油畫展現(xiàn)了民眾飲茶的場面
    俄國皇室和上流社會把中國的茶具作為最珍貴的室內(nèi)擺設(shè),中俄之間形成了著名的“萬里茶道”,荷蘭鼓勵婦女在家中舉辦茶會,聯(lián)絡(luò)親朋,加強社會交往。社會上建立的茶館也面向女性開放,為女性提供了家庭之外的飲茶和交流的空間。英國在接受中國茶和茶文化的同時,也根據(jù)自身的風俗習慣創(chuàng)造出新的茶文化,形成了“下午茶”。茶館成為“十八世紀早期偉大文學、音樂和藝術(shù)家……碰面和交換意見”的重要場所,與此同時,茶館也是社會下層人士休閑放松之地。
    ——據(jù)車乒、藍江湖《絲綢之路上中國茶文化的傳播及其對歐洲的影響》等整理(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識。概括絲綢之路形成的特點并簡析其影響。
    (2)根據(jù)材料二,概述中國茶文化的傳播對歐洲的影響。

    組卷:0引用:6難度:0.5
  • 43.閱讀材料,完成下列要求。
    材料   中國國家博物館曾展出大英博物館(該館建于1753年)的100件世界文物,各具代表性的文物引起大家的關(guān)注。關(guān)于大英博物館的價值或影響,學者間出現(xiàn)了不同見解。普羅克特認為:“大英博物館有著濃重的殖民主義思想體系”;樂曉君在《大英博物館——藏品中的人類發(fā)展史》中提出;“大英博物館的每一件藏品都在講述人類文明發(fā)展的故事”;謝小琴、洪霞在《現(xiàn)代性視野下大英博物館》中講;“博物館是現(xiàn)代社會的產(chǎn)物,帝國的實力是大英博物館發(fā)展的基礎(chǔ)”。
    ——《大英博物館世界簡史(下)》目錄(摘編)
    章節(jié) 標題 代表性文物舉例
    第十五部分 現(xiàn)代世界的入口(公元1375年至公元1550年) 印加黃金美洲駝(黃金雕像,來自秘魯)明代紙幣(紙幣,來自中國)
    第十六部分 第一次經(jīng)濟全球化(公元1450年至公元1650年) 雙頭蛇(馬賽克裝飾小塑像,來自墨西哥)柿右衛(wèi)門瓷象(陶瓷雕像,來自日本)
    …… …… ……
    第十八部分 探索、剝削與啟蒙運動(公元1680年至公元1820年) 阿坎鼓(制于西非,發(fā)現(xiàn)于美國弗吉尼亞州)澳大利亞樹皮盾牌(來自澳大利亞)
    第十九部分 批量生產(chǎn),大眾宣傳(公元1780年至公元1914年) 小獵犬號上的精密計時器(來自英格蘭)維多利亞早期的茶具(瓷鑲銀茶具,來自英國)
    …… …… ……
    從對大英博物館評價的三個觀點中任選一個觀點加以論證。(要求:觀點明確,表述成文,史論結(jié)合。邏輯清晰)

    組卷:1引用:2難度:0.5
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