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2023-2024學(xué)年廣東省廣州三中八年級(jí)(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/14 1:0:1

一、選擇題(每小題2分,共80分,每小題均只有一個(gè)最佳答案)

  • 1.水族館里水生動(dòng)物多姿多態(tài),可謂“魚(yú)龍混雜”。請(qǐng)運(yùn)用你的“火眼金睛”,從以下動(dòng)物中識(shí)別出真正的魚(yú),它們是( ?。?br />①娃娃魚(yú)
    ②章魚(yú)
    ③鯊魚(yú)
    ④鯨魚(yú)
    ⑤河豚
    ⑥海馬

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 2.下列動(dòng)物與其所屬類群匹配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:6難度:0.8
  • 3.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,人們利用在田間噴灑一定量的性外激素,達(dá)到控制害蟲(chóng)數(shù)量的目的,這種做法實(shí)際是干擾害蟲(chóng)的雌雄個(gè)體間的( ?。?/h2>

    組卷:37引用:18難度:0.7
  • 4.“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。與鳥(niǎo)類飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是( ?。?br />①有復(fù)雜的繁殖行為
    ②前肢變成翼
    ③胸肌發(fā)達(dá)
    ④長(zhǎng)骨中空
    ⑤有氣囊
    ⑥體溫恒定

    組卷:41引用:3難度:0.5
  • 5.魚(yú)常在黎明前浮頭或跳出水面,天亮后停止浮頭,是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:12引用:14難度:0.9
  • 6.爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸地生活的原因是( ?。?br />①體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲
    ②皮膚裸露
    ③生殖和發(fā)育離開(kāi)了水
    ④卵表面有堅(jiān)韌的卵殼
    ⑤完全用肺呼吸

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 7.下面描述正確的是(  )

    組卷:27引用:10難度:0.9
  • 8.取兩支盛滿水的試管,把一支蝗蟲(chóng)甲的頭部浸沒(méi)在水中,把另一支蝗蟲(chóng)乙的胸部腹部浸沒(méi)在水中.過(guò)一段時(shí)間看到的現(xiàn)象是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.9
  • 9.扁形動(dòng)物身體呈兩側(cè)對(duì)稱的意義( ?。?/h2>

    組卷:50引用:5難度:0.9
  • 10.當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí),都會(huì)包括以下步驟:
    ①相應(yīng)的骨受到牽引;
    ②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng);
    ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮;
    ④骨骼肌收縮。
    這些步驟發(fā)生的正確順序是(  )

    組卷:494引用:135難度:0.7
  • 11.將一只狗、一只貓、一只青蛙和一只家鴿先放在較高溫度的環(huán)境中,再放在較低溫度的環(huán)境中,其中體溫變化較大的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:8難度:0.7
  • 12.通過(guò)探究螞蟻的通訊,我們發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊是靠( ?。?/h2>

    組卷:142引用:37難度:0.9
  • 13.2022年3月23日在“天宮課堂”第二課上,王亞平和葉光富兩位航天員展示了太空拋物實(shí)驗(yàn):兩人分別拋出冰墩墩,對(duì)方伸手接住沿著直線飛過(guò)來(lái)的冰墩墩。下列關(guān)于太空拋物實(shí)驗(yàn)中航天員動(dòng)作的分析,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:94引用:6難度:0.5
  • 14.生物課堂上王老師指著自己受傷的左臂,幽默地說(shuō)是傷了“支點(diǎn)”。王老師所說(shuō)的“支點(diǎn)”是( ?。?/h2>

    組卷:510引用:87難度:0.9

二、非選擇題(每空1分,共20分)

  • 43.蜜蜂為了采蜜(行為1),進(jìn)化出了非常靈敏的嗅覺(jué)??茖W(xué)家據(jù)此訓(xùn)練擁有超強(qiáng)嗅覺(jué)的蜜蜂來(lái)檢測(cè)新冠病毒:在向蜜蜂展示感染新冠病毒的樣本后,會(huì)給它們糖水作為獎(jiǎng)勵(lì);在向它們展示未被感染的樣本后,不會(huì)給它們?nèi)魏为?jiǎng)勵(lì)。訓(xùn)練一段時(shí)間后,蜜蜂每當(dāng)碰到被感染的樣本,就會(huì)自動(dòng)伸出舌頭以獲得獎(jiǎng)勵(lì)(行為2)。這一發(fā)現(xiàn)能夠把等待檢測(cè)結(jié)果的時(shí)間縮短到幾秒鐘。
    (1)從行為獲得途徑分析,行為1屬于
     
    行為,行為2屬于
     
    行為。蜜蜂成員之間分工明確,各司其職,具有
     
    行為。
    (2)蜜蜂的行為2是科學(xué)家訓(xùn)練的結(jié)果,與體內(nèi)的遺傳物質(zhì)
     
    (有關(guān)/無(wú)關(guān))。

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 44.根據(jù)“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
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    (1)蚯蚓屬于
     
    動(dòng)物。②稱為
     
    。
    (2)多數(shù)蚯蚓腹面都有能夠輔助運(yùn)動(dòng)的
     

    組卷:0引用:1難度:0.6
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