2022-2023學(xué)年浙江省金華市東陽(yáng)市江北中學(xué)等四校聯(lián)考八年級(jí)（下）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/8/14 0:0:1
一、選擇題（本大題共有15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）
-
1．元素在地殼中的分布是不均勻的，以下四幅示意圖中與元素在地殼中含量分布較一致的是（ ）
組卷：72引用：1難度：0.5 -
2．人類的生存與發(fā)展必須依賴于土壤，而土壤資源是有限的。下列關(guān)于土壤污染的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：1難度：0.5 -
3．“珍愛生命，注意安全”是人們?cè)谌粘Ｉ钪斜仨毦邆涞囊庾R(shí)。關(guān)于安全用電，分析下列四幅圖片，說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：1難度：0.5 -
4．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列反應(yīng)與模型相一致的是（ ?。?br />
?組卷：17引用：1難度：0.5 -
5．土壤中除了土壤生物外，還含有空氣、水、無機(jī)鹽和有機(jī)物等。下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，用于證明土壤中存在有機(jī)物的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.5 -
6．如圖所示，將甲圖的條形磁鐵從中間鋸斷，如乙圖。則下列關(guān)于乙圖的說法中，正確的是（ ?。?br />
?組卷：90引用：1難度：0.5 -
7．過氧化氫是一種無機(jī)化合物，化學(xué)式為H2O2，其水溶液叫雙氧水，常用于殺菌消毒。如圖關(guān)于過氧化氫的說法正確的是（ ?。?br />
?組卷：46引用：1難度：0.5 -
8．如圖所示是粗略測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)，下列分析不合理的是（ ?。?br />?組卷：59引用：1難度：0.5 -
9．市面上有一款氣培箱（如圖），它不需要土壤就可以讓植物茁壯成長(zhǎng)。該箱體由透明玻璃制成，其頂部有3排LED燈，5個(gè)小凹槽能同時(shí)種植植株，植株根部“懸于”玻璃箱中，不與營(yíng)養(yǎng)水接觸。其原理是利用內(nèi)部馬達(dá)的震動(dòng)，將帶有營(yíng)養(yǎng)成分的水霧化，從而直接被植物根部吸收。下列有關(guān)氣培箱的說法錯(cuò)誤的是（ ）組卷：98引用：3難度：0.5 -
10．學(xué)習(xí)了《家庭用電》之后，愛動(dòng)腦的小科設(shè)計(jì)了如圖所示的家庭電路的電路圖。下列對(duì)此家庭電路圖的分析合理的是（ ）
?組卷：82引用：1難度：0.5 -
11．1909年起，英國(guó)科學(xué)家盧瑟福和他的助手用一束帶正電荷的高速α粒子流轟擊一片很薄的金箔，并根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和已有知識(shí)，在1911年提出了原子的有核模型。要解釋本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，下列知識(shí)：①同種電荷相互排斥；②電荷的定向移動(dòng)形成電流；③力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；④一個(gè)α粒子的質(zhì)量比一個(gè)電子的質(zhì)量大得多。需要用到的是（ ）
?組卷：90引用：1難度：0.5
四、分析計(jì)算題（本大題共有5小題，每小題10分，共40分）
-
34．如圖所示是學(xué)?？茖W(xué)興趣小組制作的“電子秤”的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，其中的電磁鐵和永磁體之間相互排斥，對(duì)秤盤產(chǎn)生向上的力。當(dāng)秤盤上放置質(zhì)量不同的物體時(shí)，可通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R改變電流大小，從而改變斥力大小，使指針始終指在“a”位置。此時(shí)，該電子秤所稱量物體質(zhì)量m跟電路中電流I的關(guān)系可視為：m=kI（k為500g/A）。據(jù)此原理，可將電流表改裝成“質(zhì)量顯示儀”達(dá)到稱量質(zhì)量的目的。
?（1）圖中電磁鐵和永磁體之間要產(chǎn)生斥力，則永磁體下端應(yīng)為 極。
（2）當(dāng)放上物體后，為了使指針仍處在“a”位置，必須將滑動(dòng)變阻器滑片P向 端移動(dòng)。
（3）圖中電源電壓為9V，線圈電阻為10Ω，線圈允許通過的最大電流為0.8A，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“50Ω、2A”，電流表量程為0～0.6A。請(qǐng)計(jì)算該電子秤所能稱量物體質(zhì)量的范圍。組卷：54引用：1難度：0.5 -
35．在實(shí)驗(yàn)室里可以用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣。
（1）請(qǐng)從下列各圖中選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置（部分夾持裝置未畫出）（填序號(hào)）。
（2）二氧化錳、氧化鐵和氧化鋁都可以作為氯酸鉀加熱分解的催化劑。為了比較這三種金屬氧化物對(duì)氯酸鉀分解快慢的影響，某興趣小組利用下列器材和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)器材：秒表、電子秤、如圖中合適的裝置。
實(shí)驗(yàn)藥品：氯酸鉀，顆粒大小相同的二氧化錳、氧化鐵、氧化鋁。
實(shí)驗(yàn)步驟：。組卷：206引用：3難度：0.5