2021-2022學(xué)年福建省寧德市部分達(dá)標(biāo)中學(xué)高一（下）期中語文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)（本題共7小題，14分）

• 1．下列各項(xiàng)中加線字的字音、字形全都正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．①在《詩經(jīng)》里就有“如鳥斯革，如翚（hūn）斯飛”的句子來歌頌像翼舒展的屋頂和出檐。 ②如額枋（fāng）、梁架、柱頭和斗拱，無論外部內(nèi)部都如此。

  B．①晉軍函陵，秦軍氾（fàn）南。 ②便劈（bì）不足使令于前與？

  C．①念竇娥葫蘆提當(dāng)罪愆（qiān）。 ②事實(shí)上他們并不是隨處都用的，要是那樣，就成了“萬應(yīng)錠（dìng）”了。

  D．①若沒些兒靈圣與世人傳，也不見得湛湛（chén）青天。 ②青蒿（hāo）素是中醫(yī)藥學(xué)給予人類的一份珍貴禮物。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 2．填入下列句子橫線處最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 （　?。?br />（1）科學(xué)家必須在龐雜的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理，但凡________者，必將一事無成。（①孤芳自賞 ②自以為是）
  （2）科學(xué)讓人勇敢，它往往會(huì)讓研究者沉浸其中而不知?dú)q月流逝，兒童為之好奇，青少年為之癡迷，不會(huì)受制于世俗而_______。（①畏葸不前 ②首鼠兩端）
  （3）中國建筑體系是中華民族數(shù)千年來世代經(jīng)驗(yàn)的累積所創(chuàng)造的，沒有兼懷天下的胸襟和眼界，便無法準(zhǔn)確判斷它的特征，因?yàn)槿魏蝹€(gè)體建筑都是________。（①滄海一粟 ②九牛一毫）

  A．（1）①（2）①（3）②	B．（1）①（2）②（3）①
  C．（1）②（2）②（3）①	D．（1）②（2）①（3）①
  組卷：8引用：1難度：0.4

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• 3．下列各組句子中，加線詞語的意義和用法全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．為肥甘不足于口與（指美味的食物） 夫子哂之（微笑）

  B．善刀而藏之（修理） 唯君圖之（表示希望，祈請(qǐng)）

  C．彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚（間斷） 備他盜之出入與非常也（指意外的變故）

  D．因人之力而敝之（損害） 如其禮樂，以俟君子（像）
  組卷：0引用：1難度：0.9

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• 4．下列加線的文言虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（　　）

  A．然后驅(qū)而之善           然而不王者，未之有也

  B．砉然向然，奏刀騞然     謋然已解，如土委地

  C．以其無禮于晉           以亂易整，不武

  D．項(xiàng)王按劍而跽           噲拜謝，起，立而飲之
  組卷：5引用：1難度：0.9

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• 5．下列各組句子中，句式歸類正確的一組是（　?。?br />

  ①浴乎沂，風(fēng)乎舞雩	②奪項(xiàng)王天下者必沛公也
  ③申之以孝悌之義	④不然，籍何以至此
  ⑤吾屬今為之虜矣	⑥謹(jǐn)使臣良奉白璧一雙
  ⑦宜乎百姓之謂我愛也	⑧無傷也，是乃仁術(shù)也
  ⑨百姓之不見保，為不用恩焉	⑩夫晉，何厭之有

  A．①③/②④⑥/⑦⑨/⑧/⑤⑩	B．①③/②④⑩/⑤/⑥⑧/⑦⑨
  C．①③/②⑧/④⑩/⑤⑨/⑥/⑦	D．①⑦/②④/⑥⑧⑩/⑨/③⑤
  組卷：2引用：1難度：0.7

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五、語言文字運(yùn)用（11分）

• 16．閱讀下面的文字，根據(jù)文段內(nèi)容，概括知識(shí)類視頻充滿活力的原因。要求：語言簡明、準(zhǔn)確，不超過75字。
        知識(shí)類視頻如今正成為互聯(lián)網(wǎng)上的熱點(diǎn)，充滿活力，激發(fā)并釋放著社會(huì)巨大的學(xué)習(xí)需求。從廣義上來說，“知識(shí)”并不只屬于學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、專家學(xué)者，每個(gè)人都可以成為知識(shí)傳播者，因?yàn)槊總€(gè)人接受的專業(yè)訓(xùn)練、經(jīng)歷的實(shí)踐探索，乃至積累的日常生活經(jīng)驗(yàn)，都是個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備的一部分過去，許多枯燥的專業(yè)知識(shí)內(nèi)容往往難以進(jìn)入公共視野，而今這些內(nèi)容則成為知識(shí)類視頻青睞的對(duì)象。而借助算法技術(shù)的高效推薦，短視頻平臺(tái)上主題龐雜、包羅萬象的知識(shí)類視頻能夠“雜而亂”，得到精準(zhǔn)傳播。這一市場的良好運(yùn)行對(duì)供給方、需求方形成正向鼓勵(lì)，許多創(chuàng)作者也在知識(shí)輸出的過程中，憑借實(shí)力成為正能量知識(shí)網(wǎng)紅。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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六、寫作（60分）

• 17．閱讀下面的材料，根據(jù)要求完成寫作任務(wù)。
  “觀今宜鑒古，無古不成今。”中華文化博大精深，古代典籍浩如煙海?？鬃拥摹叭省保献拥摹傲x”，莊子的“智”，每一種，每一類都給我們無盡的智慧；儒家的仁政德治，道家的無為而治，墨家的兼愛非攻，每一門，每一派都為我們現(xiàn)在的治國理政提供了借鑒。我們只有深刻體悟前人的智慧，才能更好地把握當(dāng)下與未來；只有加深對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，才能增強(qiáng)我們的文化自信。
        讀了上面的材料，你有怎樣的聯(lián)想和思考？學(xué)校準(zhǔn)備于今年“五四”青年節(jié)當(dāng)天舉辦以“學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信”為主題的國旗下講話活動(dòng)，如果你是發(fā)表講話的受邀學(xué)生代表，請(qǐng)你結(jié)合主題寫一篇發(fā)言稿。
        要求：圍繞材料內(nèi)容及含義，選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：11引用：1難度：0.6

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