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2022-2023學(xué)年湖南省岳陽市湘陰縣高一(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/6/19 8:0:9

一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題意。)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖為XY型性別決定的生物的性染色體組成示意圖,其中Ⅱ為X、Y染色體的同源區(qū)段,Ⅰ、Ⅲ是非同源區(qū)段。下列分析錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 3.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),未經(jīng)人工轉(zhuǎn)基因操作的番薯都含有農(nóng)桿菌的部分基因,而這些基因的遺傳效應(yīng)促使番薯根部發(fā)生膨大產(chǎn)生了可食用的部分,因此番薯被人類選育并種植。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:49引用:27難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.基因型為AaBB的動物(2n=4),其處于減數(shù)分裂某時期的細(xì)胞如圖所示,假設(shè)分裂過程中未發(fā)生基因突變。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.7
  • 5.螢火蟲(二倍體,XY型)的體色有紅色、黃色、棕色三種,受常染色體上的基因E/e、X染色體上的基因F/f控制。已知含有F基因的個體體色均為紅色,含E但不含F(xiàn)的個體均為黃色,其余情況體色均為棕色。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:4難度:0.6
  • 6.miRNA是一類在人體內(nèi)廣泛分布的內(nèi)源性非編碼RNA,長度為19-25個核苷酸。不同miRNA在個體發(fā)育的不同階段產(chǎn)生。miRNA通過與靶mRNA結(jié)合或引起靶mRNA的降解,進(jìn)而特異性的影響相應(yīng)的基因的表達(dá)。請根據(jù)材料判斷下列相關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:2難度:0.8
  • 7.研究發(fā)現(xiàn),直腸癌患者體內(nèi)存在癌細(xì)胞和腫瘤干細(xì)胞。用姜黃素治療,會引起癌細(xì)胞內(nèi)BAX等凋亡蛋白高表達(dá),誘發(fā)癌細(xì)胞凋亡;而腫瘤干細(xì)胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白,能有效排出姜黃素,從而逃避凋亡,并增殖分化形成癌細(xì)胞。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:4難度:0.7

三、非選擇題(本大題5道小題題,共60分)

  • 20.科學(xué)家們?yōu)椤敖颐鼗虻幕瘜W(xué)本質(zhì),解析DNA的優(yōu)美螺旋,驗證DNA的精巧復(fù)制,測讀ATGC的生命長卷”,在不斷的爭論中開展合作探究,他們的研究精神值得我們學(xué)習(xí)。請回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)組成染色體的化學(xué)成分主要是
     

    在研究它們的遺傳功能時,科學(xué)家設(shè)計實驗的關(guān)鍵思路是
     
    ,最終證明了DNA是遺傳物質(zhì)。
    (2)科學(xué)家沃森和克里克默契配合,共同揭示了“DNA的優(yōu)美螺旋”,該結(jié)構(gòu)內(nèi)部[
     
    ]
     
    (填圖1中數(shù)字及結(jié)構(gòu)名稱)的排列順序代表著遺傳信息。對細(xì)胞生物而言,基因是指
     
    。
    (3)“測讀ATGC的生命長卷”是指DNA的測序。從第一個模式植物擬南芥被測序,植物基因組的測序已有20多年的歷史。蘆筍(2n=20)為XY型性別決定的植物,玉米(2n=20)為雌雄同株異花植物,則測定蘆筍、玉米的基因組序列需要分別測定
     
    條染色體上DNA的堿基序列。
    (4)科學(xué)家梅塞爾森和斯塔爾證明了DNA復(fù)制的方式。圖2中的④⑤是某個卵原細(xì)胞內(nèi)一對同源染色體上的兩個DNA分子(細(xì)胞中的其他染色體及其上的DNA不考慮,只考慮這兩個DNA分子)。將該卵原細(xì)胞放在只含有32P的完全培養(yǎng)液中完成減數(shù)分裂,請畫出該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞中DNA放射性標(biāo)記情況。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (5)7-乙基鳥嘌呤不與胞嘧啶(C)配對而與胸腺嘧啶(T)配對。某DNA分子中腺嘌呤(A)占堿基總數(shù)的30%,其中的鳥嘌呤(G)全部被7-乙基化,該DNA分子正常復(fù)制產(chǎn)生兩個DNA分子,其中一個DNA分子中胸腺嘧啶(T)占堿基總數(shù)的45%,另一個DNA分子中鳥嘌呤(G)所占比例為
     

    組卷:7引用:2難度:0.6
  • 21.DNA甲基化是DNA化學(xué)修飾的一種形式,能影響表型,也能遺傳給子代。在蜂群中,雌蜂幼蟲一直取食蜂王漿而發(fā)育成蜂王,而以花粉和花蜜為食的雌蜂幼蟲將發(fā)育成工蜂。研究發(fā)現(xiàn),DNMT3蛋白是核基因DNMT3表達(dá)產(chǎn)生的一種DNA甲基化轉(zhuǎn)移酶,能使DNA某些區(qū)域添加甲基基團(tuán)。回答下列問題:
    (1)蜜蜂細(xì)胞中DNMT3基因發(fā)生圖1過程①的場所是
     
    ,過程②需要的原料是
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)由圖2可知發(fā)生甲基化后
     
    (填“會”或“不會”)改變基因的堿基序列。
    圖3表示DNA甲基化對該基因表達(dá)的影響,由圖可知發(fā)生甲基化的區(qū)域為
     
    酶的識別位點,直接影響了
     
    的合成。
    (3)已知注射DNMT3siRNA(小干擾RNA)能使DNMT3基因表達(dá)沉默,蜂王的基因組甲基化程度低于工蜂的,請設(shè)計實驗驗證基因組的甲基化水平是決定雌蜂幼蟲發(fā)育成工蜂還是蜂王的關(guān)鍵因素。
    ①實驗思路:取多只生理狀況相同的雌蜂幼蟲,均分為A、B兩組;A組不作處理,B組
     
    ,其他條件相同且適宜;用花粉和花蜜飼喂一段時間后,觀察并記錄雌蜂幼蟲的發(fā)育情況。
    ②預(yù)期實驗結(jié)果:A組
     
    。B組
     

    組卷:23引用:2難度:0.6
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