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人教部編版選擇性必修上冊(cè)《第10課 百年孤獨(dú)(節(jié)選)》2021年同步練習(xí)卷(13)

發(fā)布:2024/11/1 21:0:2

一、【基礎(chǔ)訓(xùn)練】

  • 1.閱讀下面文字,回答下面問(wèn)題。
          果然,到了星期天,麗貝卡來(lái)了。此時(shí)她只有十一歲。幾位皮草商人帶著她從馬納鳥(niǎo)雷辛苦跋涉而來(lái),受人之托將她連同一封信送到何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞家,卻又說(shuō)不清楚托付他們的人究竟是誰(shuí)。她的所有行李包括一個(gè)小衣箱、一把繪有彩色小花的小搖椅和一個(gè)帆布口袋,袋里裝著她父母的骨殖,一刻不停地發(fā)出咯啦咯啦的響聲。那封帶給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞的信中充滿溫情的話語(yǔ),可見(jiàn)縱然歲月蹉跎天各方,寫信人依然對(duì)他深情不改,并且出于基本的人道精神將這個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒送來(lái)這里。孩子算烏爾蘇拉的遠(yuǎn)房表妹,因而也是何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞的親人,盡管關(guān)系上要更遠(yuǎn)些。她是難忘的摯友尼卡諾爾?烏略亞和他可敬的妻子麗貝卡?蒙鐵爾的女兒,愿他們安息,一并送來(lái)他們的骨殖,盼以禮安葬云云。信中提到的名字和末尾的簽名都清晰可辨,然而何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞和烏爾蘇拉都不記得有這些親戚,也從不認(rèn)識(shí)叫這個(gè)名字的寫信人,更不用提還是在遙遠(yuǎn)的馬納烏雷。從女孩那里也無(wú)法獲得更多信息。從來(lái)到的那一刻起她就一直坐在搖椅上吮手指,一雙受驚的大眼睛打量著所有人,不曾流露出能聽(tīng)懂別人提問(wèn)的跡象。她穿著已顯破舊的黑色斜紋布衣裳,腳上是漆皮脫落的短靴。頭發(fā)攏到耳后,用黑帶子束住兩個(gè)發(fā)髻。披肩上的圖案沁染汗?jié)n已無(wú)法辨認(rèn),一顆食肉動(dòng)物的犬牙配上銅托系在右手腕上當(dāng)作抵抗“邪眼”的護(hù)身符。青綠色的皮膚,圓滾緊繃如一面鼓的肚子,都顯示出她體弱多病、忍饑挨餓的歷史甚至要比自身的年齡更久遠(yuǎn),然而食物端上來(lái)的時(shí)候她卻任憑盤子擱在腿上嘗也不嘗。大家?guī)缀跻嘈潘莻€(gè)聾啞兒,直到印第安人用他們的語(yǔ)言問(wèn)她要不要喝點(diǎn)兒水的時(shí)候,她才眼神一動(dòng)仿佛認(rèn)出了他們,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
          這一段從哪些角度介紹麗貝卡?如此介紹有何作用?(《百年孤獨(dú)》)

    組卷:5引用:6難度:0.5

二.選擇題組

  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
          在《百年孤獨(dú)》輝煌光芒的照耀下,馬爾克斯其他的長(zhǎng)篇小說(shuō)都顯得有些孱弱和暗淡——它們的確不能跟《百年孤獨(dú)》______?!犊葜∪~》只能看成是《百年孤獨(dú)》的泥坯,是《百年孤獨(dú)》的“枯枝敗葉”;《家長(zhǎng)的沒(méi)落》從兀鷹撕破鐵絲網(wǎng)的神奇意象開(kāi)頭,卻在作者_(dá)_____的反復(fù)涂抹下,漸漸變得暗昧不辨輪廓;《一樁事先張揚(yáng)的兇殺案》與作者別的作品相比,毫無(wú)野心可言,是作者肌肉快感驅(qū)使下的市井逸聞;《迷宮中的將軍》以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦爾為原型,試圖塑造一個(gè)以抗暴為初衷,從而差點(diǎn)兒自己變成暴君的疲憊英雄。這部小說(shuō)在我看來(lái),藝術(shù)成就僅次于《百年孤獨(dú)》,但格局氣象仍不能______?!痘魜y時(shí)期的愛(ài)情》是我看到的馬爾克斯的最后一部作品,我不敢相信一個(gè) ______諾貝爾獎(jiǎng)作家,會(huì)如此罕見(jiàn)地寫一部終成眷屬的愛(ài)情小說(shuō)。我愿意把它解釋成是馬爾克斯難得地大發(fā)善心,對(duì)世人做了一次滿懷惻隱的安撫。近三十年來(lái),可以肯定沒(méi)有哪個(gè)外國(guó)作家對(duì)中國(guó)作家的影響超得過(guò)馬爾克斯,(  ),我承認(rèn),對(duì)他任何的吹毛求疵,也許只是一個(gè)為他龐大身軀投下的陰影所驚駭?shù)暮筝?,閃在一旁,對(duì)其因偉大才可能的斑駁指指點(diǎn)點(diǎn)。
    (1)依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是
     

    A.相提并論 鞭長(zhǎng)莫及 望其項(xiàng)背 名垂青史
    B.等量齊觀 力不從心 望塵莫及 名垂青史
    C.相提并論 力不從心 望其項(xiàng)背 聲名顯赫
    D.等量齊觀 鞭長(zhǎng)莫及 望塵莫及 聲名顯赫
    (2)文中畫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.《迷宮中的將軍》以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦爾為原型,試圖塑造一個(gè)以抗暴為初衷,卻差點(diǎn)兒自己變成暴君的疲憊英雄。
    B.《迷宮中的將軍》圍繞“拉丁美洲的解放者”玻利瓦爾為原型,試圖塑造一個(gè)以抗暴為初衷,卻差點(diǎn)兒自己變成暴君的疲憊英雄。
    C.《迷宮中的將軍》以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦爾為原型,試圖塑造以抗暴為初衷,從而差點(diǎn)兒自己變成暴君的一個(gè)疲憊英雄。
    D.《迷宮中的將軍》圍繞“拉丁美洲的解放者”玻利瓦爾為原型,試圖塑造以抗暴為初衷,從而差點(diǎn)兒自己變成暴君的一個(gè)疲憊英雄。
    (3)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.事實(shí)恰好相反,我這樣數(shù)落他,會(huì)讓人誤解我有不敬之意
    B.我這樣數(shù)落他,但事實(shí)恰好相反,會(huì)讓人誤解我有不敬之意
    C.我這樣數(shù)落他,會(huì)讓人誤解,但事實(shí)恰好相反,我有不敬之意
    D.我這樣數(shù)落他,會(huì)讓人誤解我有不敬之意,但事實(shí)恰好相反

    組卷:22引用:9難度:0.6

三、文學(xué)類文本閱讀

  • 6.閱讀下面的文字,完成第問(wèn)題。
          何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞一手拉著一個(gè)孩子,怕他們?cè)诨靵y中走失。一路上他碰到鑲金牙的江湖藝人和六條胳臂的雜耍演員。人群散發(fā)出來(lái)的屎尿惡臭和檀香味混合在一起使他感到窒息。他像瘋子一樣到處尋找梅爾基亞德斯,想讓他來(lái)揭示一下這場(chǎng)神話般的噩夢(mèng)中的無(wú)窮秘密。他向好幾個(gè)吉卜賽人打聽(tīng),但他們都聽(tīng)不懂他的話,最后他來(lái)到梅爾基亞德斯經(jīng)常搭帳篷的地方,在那里遇到一個(gè)神情憂郁的亞美尼亞人,那人正在用西班牙語(yǔ)叫賣一種隱身糖漿。當(dāng)何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞推推搡搡地穿過(guò)看呆了的人群時(shí),那人已經(jīng)一口喝下了一盅黃澄澄的東西,他趕上去問(wèn)了一句話。吉卜賽人用詫異的目光掃了他一眼,隨即化成了一攤刺鼻的煙霧騰騰的瀝青,他的答話在上面飄蕩:“梅爾基亞德斯死了。”何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞一聽(tīng)這消息竟怔住了,他木然不動(dòng),極力抑制著悲痛,直到人群被別的把戲吸引而散去,那憂郁的亞美尼亞人的瀝青已經(jīng)完全化成了蒸汽。后來(lái),其他吉卜賽人也證實(shí),梅爾基亞德斯在新加坡沙灘上死于熱病,他的尸體被拋入爪哇海最深的地方去了。孩子們對(duì)此消息不感興趣。他們纏著父親帶他們?nèi)タ绰扑箤W(xué)者們驚人的新發(fā)明。據(jù)張貼在一頂帳篷門口上的廣告上說(shuō),那是屬于所羅門王的。孩子們一再要求,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞就付了三十個(gè)里亞爾,帶他們走到帳篷中央。那里有一個(gè)渾身長(zhǎng)毛、剃了光頭的巨人,他鼻子上穿著一個(gè)銅環(huán),腳踝上拴著一條沉重的鐵鏈,正守護(hù)著一只海盜箱。巨人一打開(kāi)箱子,里面就冒出一股寒氣。箱里只有一塊巨大的透明物體,中間有無(wú)數(shù)枚小針,落日的余暉照射在小針上,撞成許多五彩繽紛的星星。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞看懵了,但他知道孩子們?cè)诘却R上作出解釋,于是他大膽地嘟噥了一聲:“這是世界上最大的鉆石?!?br />“不,”吉卜賽人糾正說(shuō),“這是冰?!?br />      何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞沒(méi)有聽(tīng)懂,他把手朝冰塊伸去,但巨人把他的手推開(kāi)了?!懊幌逻€得付五個(gè)里亞爾?!彼f(shuō)。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞付了錢,把手放到冰上待了幾分鐘,接觸這個(gè)神秘的東西,使他心里覺(jué)得既害怕又高興。他不知該說(shuō)什么才好,于是,又付了十個(gè)里亞爾,讓孩子們也體驗(yàn)一下這奇妙的感覺(jué)。小何塞?阿爾卡蒂奧不肯去摸。奧雷里亞諾卻與他相反,他往前跨了一步,把手放在冰上,可馬上又縮了回來(lái)。“在煮開(kāi)著呢!”他嚇得喊叫起來(lái),可是,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞沒(méi)有理他。他被這個(gè)無(wú)可置疑的奇跡陶醉了,這時(shí)竟忘掉了他那些荒唐事業(yè)的失敗,忘掉了被人丟棄而落入烏賊腹內(nèi)的梅爾基亞德斯的遺體。他又付了五個(gè)里亞爾,就像把手放在《圣經(jīng)》上為人作證那樣,把手放在冰塊上高聲說(shuō)道:“這是我們時(shí)代的偉大發(fā)明?!?br />(節(jié)選自《百年孤獨(dú)》)(1)下列關(guān)于小說(shuō)思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.這段文字中有著讓人不可思議的地方,如“化成了一攤刺鼻的煙霧騰騰的瀝青,他的答話在上面飄蕩”;同時(shí)也有真實(shí)的東西。
    B.何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞聽(tīng)到梅爾基亞德斯死的消息時(shí)是極度悲傷的,可后來(lái)還是忘掉了梅爾基亞德斯的遺體,可見(jiàn),他的悲傷是虛偽的。
    C.“這是世界上最大的鉆石”,通過(guò)語(yǔ)言描寫,表現(xiàn)了何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞自作聰明,不懂裝懂。
    D.奧雷里亞諾與小何塞?阿爾卡蒂奧對(duì)冰塊的態(tài)度是不同的,通過(guò)這一對(duì)比,表現(xiàn)出兄弟兩人的不同性格特征。
    (2)作者寫吉卜賽人用冰塊賺取何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞的里亞爾(錢)這一情節(jié)起什么作用?
    (3)文中出現(xiàn)了一些奇幻的情節(jié),但讀來(lái)卻有幾分真實(shí)感,請(qǐng)分析其原因。

    組卷:7引用:5難度:0.6
  • 7.閱讀下面的文字,完成系列問(wèn)題。
          他們果然染上了失眠癥。烏爾蘇拉從母親那里學(xué)過(guò)各種草藥的效用,熬制了烏頭湯讓所有人服下去,可他們?nèi)匀凰恢?,整天醒著做?mèng)。在這種清醒的夢(mèng)幻中,他們不僅能看到自己夢(mèng)中的形象,還能看到別人夢(mèng)見(jiàn)的景象,一時(shí)間家里仿佛滿是訪客。麗貝卡坐在廚房角落里的搖椅上,夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)和自己相貌極其相似的男人,他身著白色亞麻衣裳,襯衫領(lǐng)口別著一粒金扣,給她帶來(lái)一束玫瑰。陪伴他的還有一位女士,用纖細(xì)的手指揀出一枝玫瑰簪在她發(fā)間。烏爾蘇拉知道那男人和女人是麗貝卡的父母,但一番努力辨認(rèn)之后,還是確信從未與他們謀面。與此同時(shí),由于何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法原諒自己的疏忽,家中出品的糖果小動(dòng)物仍源源不斷地在鎮(zhèn)上出售。大人小孩都津津有味地吮咂著可口的綠色失眠小公雞、美味的粉紅失眠小魚(yú)和柔軟的黃色失眠小馬,于是到了星期一凌晨整個(gè)鎮(zhèn)子都醒著。一開(kāi)始沒(méi)人在意。恰恰相反,人們都因不用睡覺(jué)而興高采烈,因?yàn)槟菚r(shí)候馬孔多有太多的事情要做,時(shí)間總不夠用。他們夜以繼日地工作,很快就把活兒都干完了,凌晨3點(diǎn)便無(wú)所事事,聽(tīng)著音樂(lè)鐘數(shù)華爾茲的音符。那些想睡覺(jué)的人,不是因?yàn)槠>攵浅鲇趯?duì)睡眠的懷念,試遍了各種消磨精力的方法。他們聚在一起不停地聊天,一連幾個(gè)小時(shí)重復(fù)同樣的笑話,整夜整夜重復(fù)這一惡性循環(huán)。
          何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞意識(shí)到失眠癥已經(jīng)侵入鎮(zhèn)子,便召集起各家家長(zhǎng),把自己所知的失眠癥情形講給他們聽(tīng)。眾人決定采取措施防止災(zāi)難擴(kuò)展到大澤區(qū)的其他村鎮(zhèn)。他們把用金剛鸚鵡跟阿拉伯人換來(lái)的小鈴鐺從山羊脖子上摘下,放在鎮(zhèn)子入口,供那些不顧崗哨的勸告和懇求堅(jiān)持進(jìn)鎮(zhèn)的來(lái)客使用。那時(shí)節(jié)走在馬孔多街道上的所有外鄉(xiāng)人都要搖動(dòng)小鈴鐺,好讓病人知道自己是健康人。他們?cè)阪?zhèn)上逗留期間禁止一切飲食,因?yàn)橐卟o(wú)疑只經(jīng)入口之物傳播,而所有食品飲料都已沾染失眠癥。這項(xiàng)舉措成功地將疫病控制在村鎮(zhèn)之內(nèi)。隔離卓有成效,后來(lái)人們就將緊急情況視為常態(tài)。生活恢復(fù)秩序,工作照常進(jìn)行,沒(méi)人再為睡眠這一無(wú)用的習(xí)慣擔(dān)憂。
          還是奧雷里亞諾想出了辦法,在接下來(lái)的幾個(gè)月中幫助人們抵御失憶。這發(fā)現(xiàn)本出于偶然。他屬于第一批病人,已是老練的失眠者,并借此掌握了高超的金銀器工藝。一天他在尋找用來(lái)捶打金屬箔片的小鐵砧時(shí),卻想不起它的名稱。父親告訴他:“砧子?!眾W雷里亞諾把名稱寫在紙上,用樹(shù)膠貼在小鐵砧底部:砧子。這樣,他相信今后就不會(huì)再忘記。當(dāng)時(shí)他還沒(méi)想到這便是失憶開(kāi)始的癥狀,因?yàn)槟菛|西的名稱本不好記。沒(méi)過(guò)幾天,他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)實(shí)驗(yàn)室里幾乎所有器物都叫不出名來(lái)。于是他依次注明,這樣只需看一下標(biāo)簽就可以辨認(rèn)。當(dāng)父親不安地告訴他自己童年最深刻的記憶都已消失時(shí),奧雷里亞諾向他傳授了這一方法。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞先在家中實(shí)行,而后推廣到全鎮(zhèn)。他用小刷子蘸上墨水給每樣?xùn)|西注明名稱:桌子,椅子,鐘,門,墻,床,平鍋。他又到畜欄為動(dòng)物和植物標(biāo)上名稱:奶牛,山羊,豬,母雞,木薯,海芋,香蕉。隨著對(duì)失憶各種可能癥狀的研究不斷深入,他意識(shí)到終會(huì)有那么一天,人們即使能通過(guò)標(biāo)簽認(rèn)出每樣事物,仍會(huì)記不起它的功用。于是他又逐一詳加解釋。奶牛頸后所掛的名牌便是一個(gè)極好的例子,體現(xiàn)出馬孔多居民與失憶斗爭(zhēng)的決心:這是奶牛,每天早晨都應(yīng)擠奶,可得牛奶。牛奶應(yīng)煮沸后和咖啡混合,可得牛奶咖啡。就這樣,人們繼續(xù)在捉摸不定的現(xiàn)實(shí)中生活,只是一旦標(biāo)簽文字的意義也被遺忘,這般靠詞語(yǔ)暫時(shí)維系的現(xiàn)實(shí)終將一去不返。
    (1)“在這種清醒的夢(mèng)幻中,他們不僅能看到自己夢(mèng)中的形象,還能看到別人夢(mèng)見(jiàn)的景象?!边@句話的含意是什么?
    (2)“于是到了星期一凌晨整個(gè)鎮(zhèn)子都醒著。一開(kāi)始沒(méi)人在意。恰恰相反,人們都因不用睡覺(jué)而興高采烈,因?yàn)槟菚r(shí)候馬孔多有太多的事情要做,時(shí)間總不夠用”這句話的含意是什么?
    (3)馬孔多的“失眠癥”的兩個(gè)特點(diǎn)是什么?

    組卷:6引用:7難度:0.6
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