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2020-2021學(xué)年上海市浦東區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(一模)

發(fā)布:2024/8/4 8:0:9

一、選擇題(共20分)請將正確選項的代號用2B鉛筆填涂在答題紙的相應(yīng)位置上,更改答案時,用橡皮擦去,重新填涂。第21~34題,每題均只有一個正確選項。

  • 1.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是( ?。?/h2>

    組卷:322引用:11難度:0.9
  • 2.屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:2難度:0.9
  • 3.屬于純凈物的是( ?。?/h2>

    組卷:310引用:8難度:0.9
  • 4.放入水中形成濁液的是( ?。?/h2>

    組卷:113引用:2難度:0.6
  • 5.氮化鎵(GaN)用于生成5G芯片,GaN中Ga顯+3價,則N的化合價是( ?。?/h2>

    組卷:104引用:5難度:0.4
  • 6.如圖是生活中常見洗滌用品的pH,顯酸性的是(  )
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    組卷:465引用:8難度:0.6
  • 7.屬于同素異形體的是(  )

    組卷:39引用:3難度:0.6

二、簡答題,請根據(jù)要求在答題紙的相應(yīng)位置作答。

  • 20.如圖是實驗室制取氣體的常見裝置,回答有關(guān)問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可調(diào)節(jié)加入液體的速率,使反應(yīng)平穩(wěn)進行的發(fā)生裝置是
     
    (填寫編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    (2)實驗室利用裝置C制取二氧化碳,其優(yōu)點是
     
    。
    (3)氧氣和二氧化碳都能選用的收集裝置是
     
    (填寫編號)。
    (4)小熊同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取三瓶氧氣(每瓶含氧氣0.01mol),部分實驗步驟如圖2,請對以上實驗步驟中的錯誤,提出改正措施
     
    。

    組卷:39引用:2難度:0.5
  • 21.化學(xué)實驗離不開實驗裝置的改進和實驗探究。
    (1)根據(jù)以下實驗回答問題:
    實驗一:驗證分子的性質(zhì) 實驗二:硫在氧氣中燃燒 實驗三:一氧化碳還原氧化銅
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    資料:甲酸(HCOOH)在熱的濃硫酸中分解,生成CO和H2O(夾持儀器省略)。
    實驗一:觀察到濕潤的藍色石蕊試紙變紅,說明分子具有的性質(zhì)是
     
    。
    實驗二:硫在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生明亮的
     
    色火焰;該實驗裝置的優(yōu)點是
     
    (寫出一點即可)。
    實驗三:B處觀察到的現(xiàn)象是
     
    ;C處反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ;為了排盡空氣防止爆炸,應(yīng)先點燃
     
    (選填“A”或“B”)處的酒精燈。
    (2)興趣小組對鎂帶變黑后的物質(zhì)(主要成分是堿式碳酸鎂)進行了探究。
    【查閱資料】
    Ⅰ.堿式碳酸鎂的化學(xué)式可表示為Mga(OH)b(CO3c,該物質(zhì)加熱后生成MgO、H2O、CO2三種氧化物。
    Ⅱ.氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,生成碳酸鈉和水。
    【實驗步驟和數(shù)據(jù)】為確定堿式碳酸鎂的化學(xué)式,按如圖所示裝置進行實驗。
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    步驟一:夾住彈簧夾,微熱A處玻璃管;
    步驟二:點燃酒精燈,至固體完全分解;
    步驟三:熄滅酒精燈,通入氮氣至冷卻。
    稱量B、C兩處,所得數(shù)據(jù)如表:(A處產(chǎn)生的水蒸氣和二氧化碳全部被吸收)
    反應(yīng)前質(zhì)量 反應(yīng)后質(zhì)量
    B:干燥管和固體 51.10g 51.28g
    C:廣口瓶和液體 82.00g 83.32g
    【解釋與結(jié)論】
    Ⅰ.證明整套裝置不漏氣的現(xiàn)象是
     

    Ⅱ.B處反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ;
    Ⅲ.通過上述數(shù)據(jù)計算可得:該堿式碳酸鎂Mga(OH)b(CO3c中a:b:c=
     
    。(忽略空氣中成分及其它因素的影響)

    組卷:162引用:2難度:0.2
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