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2020-2021學(xué)年北京市西城四十三中八年級(jí)(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/12/23 8:30:3

一、選擇題(共25小題,每小題2分,滿分50分)

  • 1.中華民族歷來崇尚民族英雄。如表“?”處與人物相對(duì)應(yīng)的事件是( ?。?br />
    民族英雄 林則徐 鄧世昌 聶士成 佟麟閣
    歷史事件 血戰(zhàn)黃海 天津保衛(wèi)戰(zhàn) 保衛(wèi)北平

    組卷:10引用:5難度:0.7
  • 2.中英《南京條約》規(guī)定開放廣州、上海等地為通商口岸;《馬關(guān)條約》允許日本在通商口岸開設(shè)工廠。英國、日本制定這些條款的共同目的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:11難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.2020年12月1日,如圖所示馬首銅像終于回歸圓明園,160年前劫掠它的是(  )

    組卷:36引用:7難度:0.8
  • 4.有學(xué)者對(duì)某史事是這樣描述的:“挾千里席卷之勢(shì),長(zhǎng)歌涌入金陵,開始建造人間小天堂,曾是他們的喜??;天京陷落,天堂之夢(mèng)在煙焰和烈火中化為灰燼,則是他們的悲劇”這描述的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:7難度:0.7
  • 5.如表是某同學(xué)的課堂筆記,據(jù)此判斷,他學(xué)習(xí)的主題是( ?。?br />
    時(shí)間 人物 內(nèi)容
    1861年 曾國藩 創(chuàng)辦安慶內(nèi)軍械所,學(xué)習(xí)應(yīng)用西方軍事技術(shù)
    1898年 光緒皇帝 頒布“明定國是”詔書,宣布實(shí)行變法
    1915年 陳獨(dú)秀 創(chuàng)辦《青年雜志》,提出“民主”和“科學(xué)”的口號(hào)

    組卷:200引用:8難度:0.3
  • 6.孫中山把中國同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)闡發(fā)為三民主義。三民主義是指( ?。?br />①民族
    ②民主
    ③民權(quán)
    ④民生

    組卷:46引用:14難度:0.7
  • 7.如圖為孫中山題詞他紀(jì)念的革命烈士是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:9引用:2難度:0.8
  • 8.歷史知識(shí)競(jìng)賽中,主持人出示一組關(guān)鍵詞:“武昌起義”“中華民國建立”“中華民國臨時(shí)約法”,綜合這組詞能得出的認(rèn)識(shí)是( ?。?/h2>

    組卷:63引用:9難度:0.8
  • 9.以下近代歷史文獻(xiàn)按照出現(xiàn)時(shí)間排序正確的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:11引用:2難度:0.5

二、解答題(共4小題,滿分50分)

  • 28.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國近代史的重大歷史事件。
    (1)?【回眸抗戰(zhàn)大事】
    依據(jù)所學(xué),請(qǐng)將時(shí)間軸中的①②③④處補(bǔ)充完整。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)?【解讀勝利原因】
    中國共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)語錄 《湖南抗戰(zhàn)老兵口述錄》(2003年湖南出版社出版)
    停止內(nèi)戰(zhàn),以便集中一切國力去為抗日救國的神圣事業(yè)而奮斗!
    ——1935.8.1
    只有全民族實(shí)行抗戰(zhàn),才是我們的出路!
    ——1937.7.8
    把游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的問題放在戰(zhàn)略的觀點(diǎn)上加以考察。
    戰(zhàn)爭(zhēng)的偉力之最深厚的根源,存在于民眾之中。
    ——1938.5
    堅(jiān)持抗戰(zhàn)、反對(duì)投降,堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、反對(duì)分裂,堅(jiān)持進(jìn)步、反對(duì)倒退。
    ——1939.7
    菁優(yōu)網(wǎng)
    依據(jù)上述語錄和口述錄,概括中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的原因。
    (3)?【國際視野下的中國抗戰(zhàn)】
    分析圖表中的數(shù)據(jù),概括中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的貢獻(xiàn)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)?【中國軍人的家國情懷】
    材料一 如表所示
    1937年10月26日,國民革命軍陸軍第八十八師五二四團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)謝晉元堅(jiān)守上海四行倉庫戰(zhàn)斗,他給家人留下這樣的遺書:“晉元決心殉國,誓不輕易撤退,亦不作片刻偷生之計(jì),在晉元未死之前,必向倭寇索取相當(dāng)代價(jià)。余一槍一彈,亦必與敵周旋到底!” 1937年11月16日,國民革命軍第八路軍總指揮朱德在家信中這樣寫道:“我擔(dān)負(fù)革命工作晝夜奔忙,十余年來堅(jiān)(艱)苦生活,無一文薪水,與士卒同甘苦,決非虛語……近來轉(zhuǎn)戰(zhàn)華北,常處在敵人后方……我決不能再顧家庭,家庭亦不能再累我革命……為國為民族求生存,決心拋棄一切,一心殺敵?!?/td>
    材料二 如圖所示
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    從材料一中你能感悟到哪些抗戰(zhàn)精神?從材料二中任選一位,列舉其事例,加以說明。

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 29.近代以來,中國社會(huì)生活發(fā)生了巨大的變化。
    (1)【從剪辮放足看風(fēng)俗習(xí)慣變化】
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    辛亥革命后軍警為行人剪辮子
    1912年3月13日,孫中山以中華民國臨時(shí)政府大總統(tǒng)的名義發(fā)布《令內(nèi)務(wù)部通飭各省禁纏足文》。
    以秋瑾為代表的一批先覺女性向婦女宣傳說,為了討男子的歡心而摧殘自己的肢體是不劃算的,她們把放足作為婦女開化的起點(diǎn)。她們的宣傳打動(dòng)了不少人。
    黃炎培先生回顧道:辛亥以后,“男子一律剪辮了,女子裹腳從此解放……社會(huì)上很自然地一致認(rèn)民國紀(jì)元以后生的女兒,一概不裹腳?!?/td>
    依據(jù)上述圖文材料,概括民國初年出現(xiàn)“剪辮”“放足”現(xiàn)象的原因。
    (2)【從鐵路看生產(chǎn)生活方式變化】
    材料一:同治四年(1865年)英商杜德蘭德在北京宣武門外安設(shè)小鐵軌,試行小火車,此舉引起京師“群情怪駭”視為怪物,被責(zé)令拆毀。光緒初年上海官紳和鄉(xiāng)民反對(duì)吳淞鐵路,將鐵路“看作妖魔”,認(rèn)為它有礙墳?zāi)?,破壞風(fēng)水。 材料二:到20世紀(jì)初,建造鐵路之說,風(fēng)行全國。以北京為例,逐漸形成了以北京為中心,具有京沈、京漢、京包三條主干線以及京郊七條支線和環(huán)城鐵路線的鐵路樞紐。鐵路的開通,將北京與全國川各地緊密地聯(lián)系起來,極大地方便了北京人的出行。同時(shí)全國各地的貨物源源不斷運(yùn)往北京,又從北京轉(zhuǎn)運(yùn)到東北、西北、內(nèi)蒙古及外蒙古等地。
    說說你對(duì)材料一所示現(xiàn)象的看法。依據(jù)材料二,寫出鐵路的作用。
    (3)【從同文館看新式教育的建立】
    恭親王奕?于同治五年(1866年)多次上奏,提出在同文館內(nèi)再開設(shè)天文、算學(xué)館。他說:“因思洋人制造機(jī)器、火器等件,以及行船、行軍,無一不自天文、算學(xué)中來。”中國要自強(qiáng),“莫不采西學(xué)、制洋器為自強(qiáng)之道”。 大學(xué)士倭仁認(rèn)為,國家的自強(qiáng)莫如整紀(jì)綱,明政刑,嚴(yán)賞罰,求賢養(yǎng)民,練兵籌餉諸事。臣民之強(qiáng)在于氣節(jié),就是要讀孔、孟之書,學(xué)堯、舜之道。他堅(jiān)決反對(duì)科甲正途人員學(xué)習(xí)西方科學(xué)。
    如何通過教育實(shí)現(xiàn)國家自強(qiáng),奕?和倭仁有上述不同的主張。你支持誰的主張?請(qǐng)結(jié)合所學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)要闡釋。
    (4)【歸納近代社會(huì)生活變化的特點(diǎn)】
    材料三:民國時(shí)期,在一次外交使團(tuán)舉行的招待會(huì)上,一位中國官員的夫人身著半蒙半漢顏色艷麗的衣服,頭上卻戴了一頂西方只有復(fù)活節(jié)游行時(shí)才戴的西式女帽。時(shí)人評(píng)論,當(dāng)時(shí)所謂西餐,烹飪之法不中不西,吃西餐者,不懂刀叉使用方法和置放規(guī)矩,拿洗手用的檸檬水當(dāng)飲用水喝的事時(shí)有發(fā)生。
    結(jié)合上述所有材料,概括近代中國社會(huì)生活變化所呈現(xiàn)出來的主要特點(diǎn)。

    組卷:4引用:1難度:0.3
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